導(dǎo)語(yǔ)：當(dāng)前，新型冠狀病毒疫情防控戰(zhàn)依舊是最為重要的社會(huì)活動(dòng)，阻斷新冠病毒傳播途徑更是疫情防控最為重要的一環(huán)，新冠病毒在空間的存活與傳播是病毒防控的巨大隱患;哈爾濱市自疫情發(fā)生以來(lái)，積極響應(yīng)上級(jí)政策，采用多種方式進(jìn)行病毒傳播阻斷，然而哈爾濱市當(dāng)下各級(jí)學(xué)校陸續(xù)開學(xué)，防疫挑戰(zhàn)升級(jí);本文基于這一情況，對(duì)新冠病毒在空氣中的傳播方式進(jìn)行科學(xué)分析，參考相關(guān)文獻(xiàn)資料，分享切實(shí)有效的阻斷方法，為哈爾濱市當(dāng)前青少年群體開學(xué)后學(xué)習(xí)空間的防疫需要提供一定的參考價(jià)值。

哈爾濱全市約有各級(jí)各類學(xué)校2530所，其中普通中小學(xué)校1018所，特教學(xué)校18所，工讀學(xué)校1所，幼兒園1334所，中等職業(yè)學(xué)校89所，高等院校70所，全市在校學(xué)生有將近166.43萬(wàn)人;當(dāng)前哈爾濱市的眾多青少年正處于陸續(xù)開學(xué)期間，活動(dòng)空間勢(shì)必會(huì)出現(xiàn)大范圍聚集行為，空氣安全質(zhì)量自然堪憂;如何切斷空氣傳播途徑成為哈爾濱市青少年活動(dòng)空間新的防疫挑戰(zhàn)。

一、新冠病毒在特定空間里的傳播途徑

1.1新冠病毒的空間傳播方式

世界衛(wèi)生組織（WHO）以及國(guó)家衛(wèi)健委的調(diào)查研究顯示：新冠病毒目前主要有三種傳播方式。

1.1.1直接傳播

直接傳播最為突出的特點(diǎn)是：必須與攜帶新冠病毒者的直接接觸。人近距離與吸入病毒攜帶者噴嚏、咳嗽、談話時(shí)的飛沫;呼吸時(shí)噴出的氣體造成的病毒感染。（阻斷較易）

1.1.2氣溶膠傳播

氣溶膠傳播時(shí)常被誤稱為空氣傳播，其指的是：攜帶新冠病毒的飛沫在空氣中形成氣溶膠，人接觸到空氣中的病毒氣溶膠形成感染。

事實(shí)上這一傳播方式與空氣安全質(zhì)量的確密切相關(guān)，也是哈市大多數(shù)青少年開學(xué)后在學(xué)習(xí)空間以及通勤空間中最為擔(dān)憂的安全隱患。

1.1.3接觸傳播

接觸傳播這一傳播方式在民間相對(duì)少見，指的是新冠病毒飛沫積沉在某些物體的表面，人體接觸它們后再與口腔、鼻腔、眼睛等粘膜接觸，導(dǎo)致感染。（主要發(fā)生在醫(yī)護(hù)人員與患者的密切接觸間）

1.2新冠病毒在空氣中的存活時(shí)間與條件

《新英格蘭醫(yī)學(xué)雜志》（New England Journal of Medicine）當(dāng)前最新的一篇研究論文顯示：普遍而言：病毒若因?yàn)槟承┮蛩囟鴳腋≡谛∮?微米的飛沫中（即我們所熟悉的氣溶膠中）時(shí)，空氣中的病毒氣溶膠可以懸浮大概半個(gè)小時(shí)左右，當(dāng)它落下來(lái)后還能夠停留在某些物體的表面，并存活將近5小時(shí)（時(shí)間判定尚需要更多實(shí)踐）。

當(dāng)然，該文還指出：新冠病毒在塑料和鋼鐵上存活時(shí)間最長(zhǎng)，可達(dá)72小時(shí);在硬紙板上，病毒可以存活最多24小時(shí)，這對(duì)步入學(xué)校的青少年們而言應(yīng)該可以算是一個(gè)好消息：即書本的傳遞接觸感染風(fēng)險(xiǎn)較小，主要的危害性依舊在青少年學(xué)習(xí)的活動(dòng)聚集空間。

二、新冠病毒在特定空間傳播的策略研究

2.1阻斷新冠病毒在特定空間傳播的可能性。

隨著國(guó)內(nèi)各省開學(xué)的陸續(xù)進(jìn)行，越來(lái)越多的青少年將重回學(xué)校，在集體的活動(dòng)空間中開展學(xué)習(xí)，哈爾濱市的大多數(shù)青少年同樣如此，青少年開學(xué)的課程學(xué)習(xí)將不再以網(wǎng)課的形式開展，而是逐漸回復(fù)成教師的實(shí)地教學(xué)，學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)互動(dòng)為主;這就不可避免地需要出現(xiàn)交流、聚集等情況，增加了新冠病毒傳播的風(fēng)險(xiǎn)性。

青少年的活動(dòng)空間比之許多成年人復(fù)工后的無(wú)交流辦公具有更加令人擔(dān)憂的特殊性，因?yàn)閷W(xué)生的上課、用餐等活動(dòng)即將成為不可抗力的聚集因素。青少年的活動(dòng)空間如此特殊，其對(duì)空氣質(zhì)量的要求想必也將更高;而當(dāng)前哈爾濱市因?yàn)槲挥诒狈?，天氣依舊較為寒冷，青少年的活動(dòng)空間長(zhǎng)時(shí)間保持通風(fēng)狀態(tài)也并不現(xiàn)實(shí)，阻斷氣溶膠傳播可能還需空氣消毒設(shè)備介入。

2.1.1阻斷接觸傳播

接觸傳播通常需要新冠病毒易附著且長(zhǎng)時(shí)間存活的的傳播媒介，人通過(guò)接觸這些物體（媒介）感染病毒，因此定時(shí)對(duì)可能存在污染的物體進(jìn)行特定的清潔和消毒工作便可及時(shí)阻斷。

接觸傳播和直接傳播在青少年活動(dòng)場(chǎng)所的傳播風(fēng)險(xiǎn)較?。ㄔ摽臻g內(nèi)接觸物不易附著病毒），因而防患于未然下，阻斷傳播路徑的重點(diǎn)應(yīng)在氣溶膠傳播上。

2.1.2阻斷氣溶膠傳播

雖然在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼f(shuō)法下，氣溶膠傳播不等于空氣傳播，且世衛(wèi)組織尚未直接定論新冠病毒的傳播途徑中有具有空氣傳播這一項(xiàng)，但氣溶膠傳播確實(shí)是在空氣中發(fā)生的，因而空氣安全質(zhì)量依舊不能夠被忽視。隨著哈市近170萬(wàn)學(xué)生開學(xué)的進(jìn)行，陸續(xù)開放的青少年活動(dòng)場(chǎng)所主要有：教室、寢室、食堂等，其空氣流動(dòng)性相對(duì)較差，青少年除正確佩戴口罩外，應(yīng)盡可能保持室內(nèi)空氣流通。哈市由于氣候寒冷的限制性因素，不能做到自然通風(fēng)，學(xué)校等青少年長(zhǎng)時(shí)間駐足活動(dòng)的場(chǎng)所，有關(guān)單位應(yīng)及時(shí)做好預(yù)防性工作，及時(shí)檢測(cè)空氣質(zhì)量并做好必要的消毒工作。

2.2.3阻斷直接傳播

延續(xù)病毒防疫的基礎(chǔ)要求，直接傳播的阻斷方法更為簡(jiǎn)單直接;哈爾濱市只需繼續(xù)響應(yīng)上級(jí)防疫政策，督促有關(guān)單位落實(shí);號(hào)召青少年在學(xué)習(xí)生活空間最大程度上減少與其他人的近距離接觸、交流，特殊期間無(wú)防護(hù)狀態(tài)下的握手和擁抱當(dāng)然也應(yīng)盡可能避免;勤洗手，講衛(wèi)生。

2.2阻斷新冠病毒在哈爾濱市青少年活動(dòng)空間的傳播途徑

2.2.1空氣消毒機(jī)可有效滅殺病毒、清除空氣污染物

哈爾濱師范大學(xué)自然科學(xué)學(xué)報(bào)經(jīng)過(guò)遙感監(jiān)測(cè)后發(fā)現(xiàn)：哈爾濱市的空氣質(zhì)量在秋冬時(shí)最差，以PM2.5為主，冬春降水較少時(shí)，空氣干燥，容易出現(xiàn)揚(yáng)塵和降塵，且PM10可能會(huì)達(dá)到峰值，為影響哈爾濱市空氣質(zhì)量最大的污染物，其次是NO2、SO2;后者已突破國(guó)家二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。隨著復(fù)工復(fù)產(chǎn)的陸續(xù)進(jìn)行，空氣質(zhì)量勢(shì)必也將迎來(lái)一波下降。世界衛(wèi)生組織發(fā)布的《室內(nèi)空氣污染與健康》報(bào)告顯示：在通風(fēng)不佳的空間內(nèi)，空氣的室內(nèi)污染比室外高100倍，室內(nèi)環(huán)境污染造成的總疾病負(fù)擔(dān)超過(guò)室外大氣污染的5倍;哈爾濱市青少年開學(xué)后的室內(nèi)學(xué)習(xí)，勢(shì)必要對(duì)活動(dòng)空間的空氣進(jìn)行改造、凈化，以保障青少年身體健康。

當(dāng)下依舊是疫情期間，哈爾濱市開學(xué)后的青少年正常情況下將長(zhǎng)期呆在教室內(nèi)，其對(duì)室內(nèi)空氣質(zhì)量和安全系數(shù)的要求也將更高。國(guó)家衛(wèi)健委頒布的《空氣消毒機(jī)通用衛(wèi)生要求》明確指出：空氣消毒機(jī)不僅可以吸收空氣中的污染物顆粒、也可以有效殺死病毒;在疫情防控的特殊時(shí)期，哈爾濱市有大量青少年活躍的相關(guān)單位可根據(jù)實(shí)際情況選配合適的空氣消毒器或凈化器。例如：在青少年活動(dòng)密集的空間（如教室）內(nèi)引進(jìn)空氣消毒機(jī)，提前對(duì)整體空間進(jìn)行污染物清除和預(yù)防性消毒，阻斷病毒傳播的可能性。

值得一提的是：羥基自由基消毒機(jī)是對(duì)空氣凈化以及病毒滅活較為成熟的一項(xiàng)技術(shù)設(shè)備，其殺毒技術(shù)是全球第六代最先進(jìn)的殺菌技術(shù)之一，其殺毒殺菌效果是明顯高于負(fù)離子、普通紫外線、臭氧殺菌，殺菌效率每秒可達(dá)70%以上;工作原理主要是：

作為化學(xué)性質(zhì)最活潑的羥基自由基是一種活性氧，能夠發(fā)揮氧化劑的最強(qiáng)功能，在揮發(fā)到空氣中，與空氣中的各種病毒、細(xì)菌等有機(jī)污染物、微生物、有害物質(zhì)快速發(fā)生反應(yīng)，并奪取病毒、細(xì)菌等有害物質(zhì)的氫原子，滅活病毒，將其轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)害的水，無(wú)二次污染。由于人類和動(dòng)植物細(xì)胞被細(xì)菌、病毒所不具備的酶層包裹著，且羥基自由基的壽命極短，因此羥基自由基對(duì)人、動(dòng)物、植物不會(huì)產(chǎn)生任何副作用傷害，是學(xué)校室內(nèi)空氣安全的質(zhì)量保障。

據(jù)哈爾濱市室內(nèi)環(huán)境凈化行業(yè)協(xié)會(huì)消息，韓國(guó)KCL、西班牙巴塞羅納大學(xué)實(shí)驗(yàn)室、廣州市微生物研究所（CMA/CNAS/MRA檢測(cè)認(rèn)證機(jī)構(gòu)）對(duì)該種消毒模式生產(chǎn)的“克林米樂(lè)”牌空氣消毒機(jī)予以檢測(cè)，結(jié)果證實(shí)對(duì)白色葡萄球菌、金黃色葡萄球菌、大腸桿菌、空氣自然菌、病毒性流感HIN1＼腸道EV71、四小時(shí)封閉測(cè)試細(xì)菌減少率99.9%。中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)消毒分會(huì)學(xué)術(shù)報(bào)告分析，羥基自由基室內(nèi)殺菌消毒效果明顯強(qiáng)于臭氧、負(fù)離子、紫外線消毒設(shè)備。所以，哈爾濱教育主管部門可在學(xué)校教室甚至食堂等青少年聚集活動(dòng)較為密集的場(chǎng)所，裝配羥基自由基消毒機(jī)不失為阻斷新冠病毒傳播途徑的一項(xiàng)高效又安全的防疫舉措。

總結(jié)：當(dāng)前疫情防控依舊面臨多重挑戰(zhàn)，復(fù)工、開學(xué)等活動(dòng)的進(jìn)行更為防疫決策帶來(lái)了更大的挑戰(zhàn);呵護(hù)青少年是社會(huì)的底線，哈爾濱市擁有將近170萬(wàn)的莘莘學(xué)子;開學(xué)在即，市內(nèi)青少年活動(dòng)空間的防疫措施必將更加謹(jǐn)慎、嚴(yán)格，避免青少年的活動(dòng)空間成為病毒傳播的溫床;針對(duì)氣溶膠傳播的巨大隱患，哈市有關(guān)單位應(yīng)該更加重視對(duì)于空氣安全質(zhì)量的把控，必要時(shí)引進(jìn)優(yōu)良空氣消毒設(shè)備，對(duì)青少年的各個(gè)活動(dòng)空間進(jìn)行預(yù)防性消毒。

（李文竹哈爾濱市社會(huì)科學(xué)院青少年發(fā)展研究中心主任）