摘要：作為教育普及和知識(shí)文化傳播的重要機(jī)構(gòu)，圖書館具有促進(jìn)數(shù)字人文成果傳播的重要職責(zé)。為充分適應(yīng)媒介對(duì)于傳播方式和流程的改變以及人文領(lǐng)域內(nèi)更多數(shù)字文化技術(shù)的需要，需將虛擬空間技術(shù)充分利用起來(lái)，基于知識(shí)的重組與整合，進(jìn)一步深化圖書館對(duì)于數(shù)字人文成果傳播的地位與功能，將圖書館服務(wù)的模式與形式進(jìn)行進(jìn)一步的創(chuàng)新與發(fā)展。鑒于此，本文先就圖書館對(duì)于數(shù)字人文傳播功能的意義進(jìn)行簡(jiǎn)單概述，再對(duì)圖書館在數(shù)字人文領(lǐng)域的傳播服務(wù)進(jìn)行了進(jìn)一步探究。

關(guān)鍵詞：傳播功能;服務(wù);圖書館;數(shù)字人文領(lǐng)域

現(xiàn)如今，在人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域中現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用的越來(lái)越廣泛，且隨著學(xué)術(shù)信息交流環(huán)境的不斷形成，在人文資料的處理、搜集、存儲(chǔ)以及展示方面引入了越來(lái)越多的信息技術(shù)，通過(guò)將信息技術(shù)與人文社會(huì)科學(xué)相融合，有助于實(shí)現(xiàn)圖書館、博物館以及檔案館等人文資源利用和保存的機(jī)構(gòu)與人文科研機(jī)構(gòu)之間建立聯(lián)系，使得跨組織協(xié)作以及跨學(xué)科研究的趨勢(shì)日漸明顯?；谛碌暮献鳈C(jī)制以及學(xué)術(shù)的交流模式下，國(guó)家及社會(huì)對(duì)于人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)以及數(shù)字化傳播方面也投入了越來(lái)越多的資金和精力。

一、圖書館對(duì)于數(shù)字人文傳播功能的意義

（一）有助于促進(jìn)文化傳播的發(fā)展

當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)步入了信息發(fā)展的時(shí)代，無(wú)論是知識(shí)保持還是教學(xué)傳播方面，都開(kāi)始廣泛應(yīng)用數(shù)字技術(shù)。在人文社科中，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用越來(lái)越普遍，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷創(chuàng)新，在人文科學(xué)中也逐漸應(yīng)用了許多先進(jìn)的數(shù)字技術(shù)，基于數(shù)字技術(shù)對(duì)人文進(jìn)行研究，對(duì)人文成果進(jìn)行傳播，實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科的交流與運(yùn)用[1]。作為一個(gè)傳播教育的機(jī)構(gòu)，圖書館的社會(huì)職能較為特殊。在如今的現(xiàn)代化潮流中，圖書館的責(zé)任之一就是將數(shù)字化技術(shù)進(jìn)行應(yīng)用，從而不斷推動(dòng)我國(guó)文化遺產(chǎn)的發(fā)展。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，促使跨學(xué)科交流的進(jìn)一步發(fā)展也成為了圖書館的責(zé)任之一。不僅如此，社會(huì)教育問(wèn)題、歷史文化傳播以及文化遺產(chǎn)的儲(chǔ)存等，這些無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)，都是圖書館需要完成的任務(wù)與使命。作為圖書館的基礎(chǔ)職能，文化遺產(chǎn)的保存關(guān)系著整個(gè)國(guó)家的過(guò)往與未來(lái)，因此我們可以直接將數(shù)字人文的標(biāo)志性以及重要的成果判定為保存下來(lái)的文化遺產(chǎn)。隨著圖書館長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)展，其已經(jīng)具備了十分可觀的共享資源，有很多機(jī)構(gòu)以及圖書館在數(shù)字化資源的儲(chǔ)備方面已經(jīng)做得十分完備，例如值得我們借鑒的很多歐盟數(shù)字圖書館，其就是充分利用了數(shù)字資源，從而將很多歐洲文化保存下來(lái)并流傳至世界各地。近年來(lái)，我國(guó)圖書館也開(kāi)始加大數(shù)字化發(fā)展的力度，在敦煌國(guó)際的項(xiàng)目中，我國(guó)圖書館通過(guò)利用數(shù)字化技術(shù)對(duì)本土文化進(jìn)行傳播與介紹，其也獲得了人們肯定與稱贊的目光。如今，全世界范圍內(nèi)的圖書館都在經(jīng)歷做好保存、溝通、教育等功能，通過(guò)數(shù)字化技術(shù)實(shí)現(xiàn)更為高效、高質(zhì)量的進(jìn)行人文傳播。

（二）促進(jìn)資源管理與共享

通過(guò)合理運(yùn)用數(shù)字化技術(shù)，有助于圖書館更好的對(duì)人文資源進(jìn)行管理，并實(shí)現(xiàn)人文資源的共享，在資源保存方面意義非凡[2]。通過(guò)將各種信息基于數(shù)字化技術(shù)進(jìn)行整合，使得資料信息得以更為安全的保存起來(lái)，瀏覽起來(lái)也更為方便。通過(guò)數(shù)字化技術(shù)，使得圖書館各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的信息文化資源都都能夠整理的有條不紊，只需要進(jìn)行簡(jiǎn)單的檢索即可輕松地找到特定信息資源。隨著數(shù)字化技術(shù)的廣泛應(yīng)用，圖書館獲得了非?？捎^的發(fā)展前景，使得文化保存、文化遺產(chǎn)宣傳以及教育傳遞等多方面工作都變得更為簡(jiǎn)潔與智能化。作為科技與人文之間的碰撞，通過(guò)兩者之間的連接與碰撞，最終即可帶來(lái)跨學(xué)科的雙贏。人文在科技化的作用下，無(wú)論是科技的人文化還是人文的科技化，最終都是對(duì)結(jié)構(gòu)與模式進(jìn)行不斷創(chuàng)新。在人文科技化的環(huán)境下，現(xiàn)代圖書館獲得了前所未有的發(fā)展前景，其核心功能的保存也在當(dāng)今社會(huì)下大放光彩。在文化創(chuàng)新的傳播方面，數(shù)字人文充分發(fā)揮其充滿趣味性的引導(dǎo)作用，將數(shù)字人文以音頻、視頻等豐富的形式在人們之間進(jìn)行傳播與教育。

二、圖書館在數(shù)字人文領(lǐng)域的傳播服務(wù)

基于數(shù)字人文的新環(huán)境下，如何才能開(kāi)拓出新的發(fā)展空間，這已經(jīng)成為圖書館需要面臨的一個(gè)嚴(yán)峻問(wèn)題。雖然數(shù)字化建設(shè)能夠在很大程度上促進(jìn)學(xué)術(shù)成果的交流共享以及廣泛傳播，但與此同時(shí)也導(dǎo)致館藏出現(xiàn)了非本地化，也就是同質(zhì)化，這種同質(zhì)化帶給圖書館運(yùn)營(yíng)模式的可謂是翻天覆地的變化，是一種能夠顛覆整個(gè)數(shù)字圖書館的具有強(qiáng)大破壞性的技術(shù)。因此，在數(shù)字人文環(huán)境下，圖書館要想將其特有的資源利用、傳播與保存等功能進(jìn)行延續(xù)，務(wù)必要更多的利用數(shù)字設(shè)備來(lái)進(jìn)行管理，逐漸將其轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨眇^內(nèi)的特色服務(wù)[3]。鑒于此，可從以下幾方面考慮來(lái)促進(jìn)圖書館數(shù)字人文成果傳播的服務(wù)：

（一）應(yīng)用數(shù)字人文技術(shù)與理念，將數(shù)字人文特藏傳播服務(wù)進(jìn)行拓展

首先，作為圖書館完全可以基于國(guó)內(nèi)外已有的實(shí)踐，再以各種方式來(lái)宣傳數(shù)字人文的意義與理念，爭(zhēng)取受到有關(guān)部門的重視，只有相關(guān)部門充分意識(shí)到人文特藏?cái)?shù)字化的重要意義，圖書館才能獲得一定的經(jīng)濟(jì)保障。其次，需充分結(jié)合人文特藏?cái)?shù)據(jù)的利用情況、內(nèi)容構(gòu)成以及揭示方式等數(shù)據(jù)，同時(shí)結(jié)合館內(nèi)的實(shí)際情況，將更加適應(yīng)本館人文特藏?cái)?shù)字化發(fā)展戰(zhàn)略科學(xué)的制定出來(lái)，不斷將平臺(tái)功能進(jìn)行升級(jí)與研發(fā)，不斷改進(jìn)并優(yōu)化服務(wù)模式及內(nèi)容。例如，實(shí)現(xiàn)古籍?dāng)?shù)字化實(shí)際上是一個(gè)將信息進(jìn)行重組再上升為知識(shí)的過(guò)程，不僅需要數(shù)據(jù)挖掘以及模糊檢索的支持，還會(huì)涉及到一些知識(shí)性較強(qiáng)的數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)[4]。

（二）提供數(shù)據(jù)管理服務(wù)，對(duì)信息服務(wù)層次進(jìn)一步深化

實(shí)際上，數(shù)字人文的其中一個(gè)重點(diǎn)研究趨勢(shì)就是分析海量的數(shù)據(jù)。從本質(zhì)上來(lái)看，數(shù)字人文是一種方法論層面的革新，在人文領(lǐng)域中應(yīng)用數(shù)字技術(shù)實(shí)際上就是利用數(shù)字化技術(shù)將人文事實(shí)呈現(xiàn)和展示出來(lái)。由此可見(jiàn)，通過(guò)數(shù)字人文的出現(xiàn)促使人文研究積極采納并借鑒了科學(xué)技術(shù)，基于客觀實(shí)際將客觀對(duì)象的描述以及客觀的事實(shí)證據(jù)表述出來(lái)。隨著我國(guó)數(shù)字技術(shù)的不斷發(fā)展，我國(guó)的科學(xué)研究已經(jīng)步入了數(shù)據(jù)密集型科學(xué)模式階段，其研究?jī)?nèi)容已經(jīng)不僅僅是對(duì)研究成果進(jìn)行共享與管理，已經(jīng)開(kāi)始更加關(guān)注于在科研過(guò)程中產(chǎn)生的各類型海量數(shù)據(jù)，如今這些數(shù)據(jù)已經(jīng)成為了進(jìn)行科學(xué)研究的核心與基礎(chǔ)。通過(guò)將面向人文研究的數(shù)據(jù)服務(wù)建立起來(lái)，有助于實(shí)現(xiàn)本體的知識(shí)檢索、瀏覽、重用以及可視化，實(shí)現(xiàn)跨時(shí)間、跨學(xué)科以及跨地域的使用數(shù)據(jù)，從而將信息服務(wù)逐漸智能化。

（三）弘揚(yáng)人文閱讀，對(duì)經(jīng)典閱讀推廣服務(wù)模式進(jìn)行創(chuàng)新

現(xiàn)如今，閱讀推廣可謂是一個(gè)全球性的話題，國(guó)家文化建設(shè)的核心內(nèi)容及推廣全民閱讀活動(dòng)，這也是建設(shè)城市人文精神的重要途徑之一。從本質(zhì)上來(lái)看，可以將閱讀推廣活動(dòng)歸結(jié)為一種傳播性質(zhì)的活動(dòng)，而閱讀推廣活動(dòng)的主題基本圍繞著傳統(tǒng)文化的守護(hù)與傳播[5]。在新時(shí)代下，作為圖書館的相關(guān)工作人員，需充分將數(shù)字化媒體運(yùn)用起來(lái)，以更為形象且有趣的方式將文化資源與館藏資源進(jìn)行展示，如今也已經(jīng)有越來(lái)越多的圖書館人員在宣揚(yáng)人文特藏?cái)?shù)字化。例如內(nèi)蒙古科技大學(xué)圖書館曾經(jīng)舉辦過(guò)一場(chǎng)“閱讀老報(bào)紙、共享中國(guó)夢(mèng)”主題的活動(dòng)，在圖書館內(nèi)將一些3D報(bào)、連體報(bào)以及絲綢報(bào)等各型各樣的報(bào)紙展出，正是這些報(bào)紙見(jiàn)證了我國(guó)歷史的變遷，通過(guò)展示這些報(bào)紙有利于讓人們感受到這些老舊報(bào)紙的魅力，從而對(duì)于報(bào)紙文化有進(jìn)一步的了解，也能夠在今后更好的對(duì)待書籍和報(bào)紙。如今數(shù)字網(wǎng)路技術(shù)發(fā)展尤為迅速，我國(guó)政府對(duì)也開(kāi)始高度重視起來(lái)，如今的數(shù)字閱讀已然成為全民閱讀的發(fā)展趨勢(shì)。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，在促進(jìn)文化流傳方面，圖書館擔(dān)負(fù)著巨大責(zé)任，且在知識(shí)傳達(dá)以及教化人心方面也起著尤為重要的作用?，F(xiàn)如今，時(shí)代發(fā)展十分迅速，各行各業(yè)都開(kāi)始普遍運(yùn)用數(shù)字化技術(shù)，作為圖書館則更應(yīng)該與時(shí)代發(fā)展相適應(yīng)，將數(shù)字化技術(shù)更好的利用起來(lái)，通過(guò)利用現(xiàn)代的科技成果從而更好的進(jìn)行傳播文化的服務(wù)。在進(jìn)行數(shù)字人文傳播時(shí)，圖書館還需做到與時(shí)俱進(jìn)，在圖書館的功能中將數(shù)字人文融入其中，在不斷對(duì)閱讀推廣進(jìn)行創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，不斷深化圖書館的綜合數(shù)據(jù)，不斷擴(kuò)大數(shù)字人文特藏的傳播，以上這些圖書館的人文服務(wù)都是在努力順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展與潮流，促使自身的可持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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[2]薛芳.圖書館在數(shù)字人文領(lǐng)域的傳播功能與服務(wù)研究[J].長(zhǎng)江叢刊，2018，000（017）：139-139.

[3]薛芳.圖書館在數(shù)字人文領(lǐng)域的傳播功能與服務(wù)研究[J].長(zhǎng)江叢刊，2018（17）：138-139.

[4]謝瑩.高校圖書館在數(shù)字人文領(lǐng)域的傳播功能及服務(wù)策略研究[J].發(fā)明與創(chuàng)新·大科技，2018，（6）：58-59.

[5]尚小梅.圖書館在數(shù)字人文領(lǐng)域的傳播功能與服務(wù)研究[J].科教導(dǎo)刊-電子版（下旬），2018（3）：251-252.

作者簡(jiǎn)介：

田若雙（1961.10—），男，吉林省長(zhǎng)春市，圖書館數(shù)字資源管理，副研究館員，吉林工商學(xué)院，研究方向：圖書文獻(xiàn)情報(bào)管理。