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      淺談基層宣傳工作者采編播一體化的能力要求

      2020-09-10 22:37:16趙翠玲
      關(guān)鍵詞:可持續(xù)發(fā)展能力

      趙翠玲

      摘要:隨著新媒體的不斷融合發(fā)展,對(duì)祖國(guó)西部邊陲小鎮(zhèn)宣傳工作者提出了更高的要求,為更好的宣傳本地資源、擴(kuò)大本地知名度上,宣傳隊(duì)伍中的人才是關(guān)鍵,而由于編制等原因,很多工作者是集播音、采訪、寫(xiě)稿、拍攝、制作等任務(wù)于一身,不專不精但都會(huì)點(diǎn)兒。本文主要從工作推動(dòng)力、采編播綜合能力和可持續(xù)發(fā)展能力粗淺地談一下。

      關(guān)鍵詞: 采編播一體化;工作推動(dòng)力;采編播綜合能力;可持續(xù)發(fā)展能力

      顧名思義“采編播一體化”是指,從事廣播電視傳媒行業(yè)的人員,具備集“采訪、拍攝、編輯、制作、主持……”等技能于一身的一項(xiàng)綜合從業(yè)技能,簡(jiǎn)稱為“采編播一體化”。當(dāng)前,作為一名基層的宣傳工作者,因?yàn)榫幹?、人員分工等各方面原因,進(jìn)入單位后,大部分人員都不會(huì)單純只負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作,比如,播音專業(yè)的要挑起制作的擔(dān)子,需要熟練掌握各類剪輯軟件,還要在文字、排版等方面有所涉獵,而記者不僅僅要去采訪,還要擔(dān)起外景主持出鏡的任務(wù),遇到突發(fā)情況,或許攝影師也得拿起話筒,這些傳媒行業(yè)的基本技能,無(wú)非就是“采、編、播”。

      一、“采、編、播”一體化人才對(duì)基層宣傳工作推動(dòng)力上明顯

      所謂基層工作者,其工作者必定是基層工作者,崗位在基層,工作在基層,將自己的滿腔熱忱投入到了基層宣傳工作中,而隨著信息傳播手段不斷更新,計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等高科技的興起,網(wǎng)絡(luò)已成為進(jìn)行交流、傳播信息的新興媒體。報(bào)刊、電視、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、微信、微博、快手、抖音等新舊媒體廣泛使用,傳播方式異軍突起,傳統(tǒng)的宣傳思想文化工作已經(jīng)不可否認(rèn)存在著如宣傳形式單調(diào)、宣傳手法陳舊、宣傳陣地單一的問(wèn)題,難免影響了正面宣傳的說(shuō)服力?;ヂ?lián)網(wǎng)的傳播速度更快、信息量更大,它已經(jīng)已成為覆蓋最廣、影響巨大的大眾傳媒,成為思想文化信息的集散地和社會(huì)輿論的放大器。所以,基層宣傳工作者的能力必須跟的上發(fā)展的步伐,新形勢(shì)下加快人才隊(duì)伍建設(shè),特別是基層宣傳文化人才隊(duì)伍建設(shè)比過(guò)去任何時(shí)候都更為重要、更為迫切。

      根據(jù)我團(tuán)宣傳文化事業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要,注重基層宣傳文化人才的網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)。我團(tuán)根據(jù)工作需要配備專兼職宣傳文化干事及通訊員,積極引導(dǎo)大學(xué)生連官參與基層宣傳文化事業(yè),大力發(fā)展宣傳文化志愿者隊(duì)伍,鼓勵(lì)連隊(duì)文化愛(ài)好者參與到宣傳文化隊(duì)伍中,人盡其才、才盡其用。而采編播一體化復(fù)合型人才對(duì)團(tuán)場(chǎng)宣傳工作起到了至關(guān)重要的作用,一方面,他具有文字編輯和音視頻處理能力,另一方面,團(tuán)場(chǎng)的調(diào)頻廣播是傳遞黨的聲音的重要窗口,通過(guò)音頻、視頻、文字等形式,綜合前面所說(shuō)過(guò)的采訪和編輯的厚積薄發(fā),在這個(gè)“播”的過(guò)程中,對(duì)整個(gè)的新聞播出效果造成直接的影響。復(fù)合型播音員主持人采編播一體化中最重要的環(huán)節(jié)就是善于發(fā)揮自己的特色,并且把自己的個(gè)性融合、體現(xiàn)在節(jié)目當(dāng)中,成為一檔節(jié)目最大的看點(diǎn)。發(fā)揮廣播電視鼓舞和教育廣大受眾的作用。

      二、多樣化的知識(shí)結(jié)構(gòu),對(duì)工作的高度熱愛(ài)是做好基層宣傳工作的新武器

      作為基層文廣中心一名專業(yè)技術(shù)人員,我們的活動(dòng)范圍雖然僅限于我們團(tuán)場(chǎng),但是,我們是這個(gè)單位對(duì)外形象宣傳的重要組織者。必要的新聞理論知識(shí)儲(chǔ)備,可以讓我們?cè)诿鎸?duì)新聞素材時(shí)有更好的掌握能力,發(fā)掘更深層次的思想,掌握其精髓,寫(xiě)出更加出彩的新聞。同時(shí)達(dá)到更加好的宣傳效果。加之,新聞注重實(shí)效性,必要的理論知識(shí)儲(chǔ)備,讓我們掌握材料時(shí)更加如魚(yú)得水、游刃有余,從而節(jié)約時(shí)間,把握新聞的時(shí)效性。

      作為新聞工作者,必須用普通人的眼睛發(fā)現(xiàn)普通人所沒(méi)發(fā)現(xiàn)的事件,懂得從普通中發(fā)現(xiàn)特別。懂得時(shí)刻留意身邊的事件,除了對(duì)所發(fā)生的事件保持敏銳的“觸覺(jué)”以外,還要深入事件,具有打破沙鍋問(wèn)到底的精神。這樣才能挖到有價(jià)值的新聞。新聞?dòng)浾呤沁@個(gè)社會(huì)的評(píng)論家,所以必須要有高度的社會(huì)責(zé)任感,關(guān)注民生疾苦,才能真正走進(jìn)社會(huì),走進(jìn)老百姓,真切的做到為人民服務(wù)。傳達(dá)人民的呼聲。

      對(duì)待自己的工作要有濃厚的興趣,高度的熱情。新聞工作絕不是無(wú)聊的,它充滿新鮮感,但也是相當(dāng)辛苦的行業(yè),所以就要以興趣為支撐,保持著高度的熱情才能做好這份工作,即使再苦再累也是能堅(jiān)持的。因?yàn)榕d趣才是最好的老師。

      有了興趣就有了自我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,優(yōu)秀的新聞人不是一天就變成的,一個(gè)復(fù)合型的新聞工作者要不斷突破自我,基層單位通過(guò)一段時(shí)間的歷練,就會(huì)同時(shí)熟練掌握采訪、編輯、播出技巧,因此要不斷勤學(xué)苦練,提升自身的自我學(xué)習(xí)能力。

      新形式新任務(wù)對(duì)基層宣傳思想文化工作隊(duì)伍的理論素養(yǎng)、知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力提出了新的更高的要求,要制定長(zhǎng)遠(yuǎn)隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃,定期對(duì)宣傳思想文化工作人員進(jìn)行培訓(xùn),提高宣傳工作人員的理論素養(yǎng)和工作技能。還要加強(qiáng)對(duì)宣傳思想文化隊(duì)伍后備力量的培養(yǎng)。通過(guò)給任務(wù)、壓擔(dān)子、送出去學(xué)習(xí)培訓(xùn)等方式,使后備力量盡快成長(zhǎng)為黨的政策宣傳員、政府與百姓的聯(lián)絡(luò)員、人民群眾的貼心人,建設(shè)一支具有堅(jiān)定政治立場(chǎng)、廣博文化知識(shí)、崇高職業(yè)精神、過(guò)硬工作本領(lǐng)的基層宣傳思想文化工作隊(duì)伍。

      三、營(yíng)造新環(huán)境,進(jìn)一步增強(qiáng)基層宣傳文化人才隊(duì)伍建設(shè)的鮮活力

      新媒體的快速發(fā)展使得各類輿論信息傳播駛上“快速路”,由于傳播門(mén)檻比較低,人們的價(jià)值觀多元化,不同價(jià)值觀容易產(chǎn)生激烈碰撞,造成各種正面與負(fù)面宣傳聲音如洪水噴發(fā)在互聯(lián)網(wǎng)上迅速傳播,宣傳思想文化工作引導(dǎo)難度空前增大。另一方面,在身處人人都有“麥克風(fēng)”、處處都是“直播間”的時(shí)代,加強(qiáng)輿論引導(dǎo),對(duì)宣傳者也是一種考驗(yàn)。

      在新媒體時(shí)代,如何發(fā)揮好基層宣傳思想文化工作導(dǎo)航儀指引作用,以文化人,讓宣傳思想文化凝人心、聚人力,集眾智,近年來(lái),我們主要通過(guò)以下幾點(diǎn)聚民心、惠民智。

      (一)做好文化宣傳。作為文化體育廣播電視管理機(jī)構(gòu),圍繞文化宣傳,打造亮麗文化名片。先后舉辦各類文化活動(dòng)20余場(chǎng)次,利用微信公眾號(hào)、抖音等新興媒體,推動(dòng)各類文化內(nèi)化于心,外化于行。

      (二)做好主題宣傳。圍繞重大活動(dòng),或春節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、五四青年節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日,開(kāi)展有情感、有溫度的主題宣傳,講好七團(tuán)故事,營(yíng)造“奮斗+落實(shí)”的工作氛圍,弘揚(yáng)主旋律和正能量。

      (三)打造熱點(diǎn)文章。要收獲讀者“芳心”,就需要抓住熱點(diǎn)和創(chuàng)新形式,以大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式呈現(xiàn)。用可愛(ài)的漫畫(huà)、動(dòng)人的敘述方式配上精彩的圖片,例如2016-2017年,我們通過(guò)小視頻在騰訊視頻、微信公眾號(hào)發(fā)布中華龍舟大賽-阿拉爾站賽事精彩賽事,閱讀量近10萬(wàn),在這個(gè)常住人口僅1萬(wàn)多人的邊陲小鎮(zhèn)形成局部宣傳熱度。

      綜上,隨著廣播電視事業(yè)的不斷發(fā)展,加之新媒體的崛起,基層單位對(duì)采編播一體化復(fù)合型人才需求量越來(lái)越大,各單位應(yīng)加強(qiáng)人員培訓(xùn)力度,在節(jié)目主持、編輯、采訪、制作上用心用力,加強(qiáng)人員多方面技能,以適應(yīng)新時(shí)代廣播電視網(wǎng)絡(luò)融媒體的需求。

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