用手指觸摸自然

海倫·凱勒 王海珍

前幾天，我的一個好朋友過來看我。她說她為了過來看我，特意從一片大的樹林里穿行而來。然后我就問她在樹林里看到了什么，她卻不以為意地說道：“沒什么特別的?！痹谏掷镒吡艘粋€多小時，卻沒有發(fā)現(xiàn)什么值得注意的東西，這怎么可能呢？

我這個有目不能視的人，僅僅靠觸覺都能發(fā)現(xiàn)許許多多有趣的東西。我感到一片嬌嫩的葉子的勻稱，我愛撫地用手摸著銀色白樺樹光滑的外皮，或是松樹粗糙的表皮。春天，我滿懷希望地在樹的枝條上尋找著芽苞，尋找著大自然冬眠后的第一個標(biāo)志。我感到鮮花那可愛的、天鵝絨般柔軟光滑的花瓣并發(fā)現(xiàn)了它那奇特的蜷曲。大自然就這樣向我展現(xiàn)千奇百怪的事物。偶爾，如果幸運(yùn)的話，我把手輕輕地放在一棵小樹上，就能感到小鳥放聲歌唱時的歡蹦亂跳。我喜歡讓清涼的泉水從張開的指間流過。對于我來說，芬芳的松葉地毯或輕軟的草地要比最豪華的波斯地毯更受歡迎;四季的變換，就像一幕幕令人激動的、無休無止的戲劇，它們的行動通過我的指間流過。

有時，我在內(nèi)心里呼喚著，讓我看看這一切吧。僅僅摸一摸便給了我如此巨大的歡樂，如果能看到的話，那該是多么令人高興??！然而，那些有視力的人卻什么也看不見，那充滿世界的絢麗多彩的景色和千姿百態(tài)的表演，都被認(rèn)為是理所當(dāng)然的事。人類就是有點奇怪，對我們已有的東西往往看不起，卻去向往那些我們所沒有的東西。然而，這是非?？上У?。在光明的世界里，將視力的天賦只看作是為了方便，而不看作是充實生活的手段。

【摘編自《新語文讀本》（廣西教育出版社）】

可能你現(xiàn)在覺得學(xué)習(xí)就是去學(xué)校，學(xué)好老師教給你的知識。而實際上，學(xué)習(xí)不僅是提升自我能力的手段，更是認(rèn)識世界、理解世界的基礎(chǔ)。讀完這幾篇文章以后，你知道人為什么需要學(xué)習(xí)了嗎？