顏鳳儀

蘇州作為全國第二大移民城市，面對來自不同地區(qū)、不同學段的百萬家長，如何促進家庭教育、學校教育和社會教育的深度融合是一個亟待破解的問題。

多年來，蘇州市中小學高度重視家庭教育工作，努力構(gòu)建形成學校、社會、家庭教育相互溝通、優(yōu)勢互補的良性運行機制。有課程、有師資、有陣地的家庭教育課程項目的實施，使蘇州所有中小學家長都能享受全天候、全覆蓋、全方位的家庭教育指導與服務，讓父母更安心地耕種好自己的心田，給孩子營造最好的成長環(huán)境，靜待花開。

課程研發(fā) 規(guī)范家庭教育操作

習近平總書記曾在全國教育大會上指出，“家庭是人生的第一所學校，家長是孩子的第一任老師?！碧K州自古崇文重教，家風賡續(xù)，家庭教育積淀深厚。

2015 年，蘇州通過行政推進、學校參與、社會支持的方式，率先推出中小學家庭教育課程項目，并從2016年起列為蘇州市政府事實項目，在原有家庭教育工作基礎(chǔ)之上，將中小學家庭教育納入政府公共服務體系，在制度和財政上給予充分支持和保障，惠及大市100萬學生家庭。

蘇州在家庭教育指導中注重向家長傳遞三種教育主張：培養(yǎng)完整、自由的人，強調(diào)父母與孩子共成長，推行現(xiàn)代、開放的教育理念。為此，蘇州的家庭教育指導以課程為載體，把家庭教育的“顯性知識”和“隱性知識”結(jié)合起來，幫助家長不斷提高家庭教育水平和教育素養(yǎng)。

而在最近三年中，蘇州加強課程體系建設(shè)的資源開發(fā)，構(gòu)建了包括家庭教育指導大綱、免費發(fā)放至90萬學生家庭的家庭教育讀本、家庭教育視頻資源庫、線上學習平臺互為依托的課程資源開發(fā)體系。同時，開發(fā)家庭教育視頻資源庫，開通蘇州市中小學家庭教育微信公眾號和蘇州父母APP線上平臺，豐富課程內(nèi)容，更好地服務了眾多家長。

專家引領(lǐng) 確保家庭教育專業(yè)

為切實推進中小學家庭教育指導工作的規(guī)范化和專業(yè)化，蘇州市教育局組織專家研制了《蘇州市中小學家庭教育指導師專業(yè)標準》，重點在家庭教育指導師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)容上進行了可操作性的規(guī)劃與設(shè)計，形成了獨具本土特色的實踐措施。

蘇州市教育局在實踐中構(gòu)建了由國內(nèi)家庭教育專家、家庭教育指導師和志愿者講師團組成的立體服務團隊，為家庭教育工作的開展提供全方位的師資保障。蘇州開設(shè)的“教育名家大講堂”，迄今已邀請了王東華、鹿永建、龍迪、張怡筠等10余位家庭教育名家在蘇州開講，累計觀眾超過100萬人次。同時，蘇州還定期開展“蘇州家話沙龍”主題活動，圍繞家庭教育的典型問題、具體問題進行深入探討，目前已舉辦20多期，期期受到家長熱捧。

指導好家庭教育，就必須要有系統(tǒng)學習和訓練的教師，才能帶動家長的學習成長。截止目前，蘇州已累計培訓了近3000名蘇州市中小學家庭教育初級指導師，中小學家庭教育高級指導師209名，為家長們提供咨詢服務。

陣地落實 讓家庭教育生根

“林老師”是蘇州市全體家庭教育指導師共同的名字。目前，“林老師”已建設(shè)成為蘇州家庭教育知識普及和家庭教育公共服務的嶄新平臺，是蘇州具有社會影響力的家庭教育服務品牌，“林老師”也因此獲“全國最美教師志愿者團隊”稱號。

秉持著“關(guān)注每一個家庭、關(guān)愛每一個孩子”的理念，蘇州加強組織保障，使家庭教育課程實施生根。蘇州市中小學家庭教育研究與指導中心具體負責開展蘇州市中小學家庭教育理論研究、學術(shù)交流、課程開發(fā)和資源整合;中小學家庭教育管理平臺建設(shè);開展家庭教育工作的業(yè)務指導、管理考核;中小學家庭教育指導師認證、考核與管理;開展面向蘇州市中小學校教師和家長的線上學習、線下培訓講座等活動。

此外，蘇州在形成并擴大“林老師”團隊的基礎(chǔ)上組建家庭教育“名師工作室”。目前已成立了15個家庭教育名師工作室。名師工作室集專項家庭教育工作研究與隊伍培訓功能于一體，帶頭人負責為工作室團隊成員制定專業(yè)成長計劃，開展專業(yè)課題研究，承擔培訓與指導工作，在區(qū)域內(nèi)發(fā)揮示范和輻射作用。

在蘇州，指導家庭教育已成為政府主導、各部門合作的“大合唱”，家庭教育社會支持網(wǎng)絡(luò)已然形成，蘇州正以行者的實干、勇者的擔當和領(lǐng)者的超越，努力共筑蘇州美好教育新家園。