“00后”大學生社會主義核心價值觀認同引導研究

摘要：針對廣西工商職業(yè)技術學院的“00后”大學生，調(diào)研認同與踐行社會主義核心價值觀的情況，分析如何讓社會主義核心價值觀被大學生內(nèi)在認同并外化為實踐行為，最后落實到對策，切實做好對大學生的價值觀的引導。

關鍵詞：融媒體；“00后”大學生；社會主義核心價值觀；認同引導

中圖分類號：G641 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2020）21-0018-02

基金項目：本論文為廣西高校大學生思想政治教育理論與實踐研究課題“融媒體背景下00后大學生社會主義核心價值觀認同引導研究與實踐——以廣西工商職業(yè)技術學院為例”項目研究成果，項目編號：2019SZ051；廣西工商職業(yè)技術學院2019年院級課題“融媒體背景下00后大學生社會主義核心價值觀認同引導研究與實踐——以廣西工商職業(yè)技術學院為例”項目研究成果，項目編號：XY2019YB40

本文基于當前的時代背景和融媒體背景，通過問卷調(diào)查、訪問等形式，調(diào)研分析融媒體背景下，“00后”大學生對社會主義核心價值觀認同的情況、存在的挑戰(zhàn)及成因，最后落實到對策，切實做好對大學生的價值觀引導。

一、立足于當前時代背景和融媒體背景的要求

（一）黨中央高度重視的要求

一是黨中央高度重視深入培育和落實社會主義核心價值觀。黨的十八大提出，積極培育和踐行社會主義核心價值觀；黨的十九大提出，培育和踐行社會主義核心價值觀。二是貫徹黨的教育方針，高校教育要落實立德樹人根本任務。在2018年召開的全國宣傳思想工作和全國教育大會上，2019年在北京召開的學校思想政治理論課教師座談會上，都提到了立德樹人的重要性和必要性。

（二）社會進入媒體融合縱深發(fā)展時代的要求

目前我們國家的網(wǎng)民已突破8億，媒體融合成為時代發(fā)展的特征。這要求我們?nèi)嫱苿用襟w融合向縱深發(fā)展，準確把握發(fā)展趨勢和規(guī)律。通過融媒體手段傳播主流聲音，將其運用于當代大學生的思想政治教育，加強社會主義核心價值觀的認同引導是當務之急。

（三）順應高等教育進入“00后”時代的要求

從2018年開始，中國高等教育迎來首批“00后”大學生群體。2018年，大學新生中超過2/3為2000年后出生的“00后”[1]，他們有著與以往老一輩不一樣的個性標簽和時代特征。運用融媒體手段創(chuàng)新思想政治教育，在大學這個關鍵時期給大學生做好指引成為教育重點。

二、社會主義核心價值觀整體認同度高

主要選取廣西工商職業(yè)技術學院的在校生（2018級、2019級“00后”大學生）為調(diào)查對象，問卷發(fā)送952份，全部問卷數(shù)據(jù)均為有效數(shù)據(jù)。

（一）從國家層面，對富強、民主、文明和和諧，整體上大家認可度高

一是調(diào)查顯示有59.14%的大學生認為我們國家已經(jīng)成為富強國家，有25.74%的大學生認為我們國家目前沒有成為富強國家，還有15.23%的大學生不清楚我們國家是否成為了富強國家。二是調(diào)查顯示88.87%的大學生認為我們國家是民主國家，有5.15%的大學生認為自己需要對“民主”有進一步的認識。三是調(diào)查顯示99.89 %的大學生都認為文明從自身做起很重要。四是調(diào)查顯示69%的大學生認為和諧是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，此外，90%的大學生認為和諧是中國特色社會主義的本質(zhì)屬性。

（二）從社會層面，對自由、平等、公正和法治，整體上大家的認可度高，大學生也自覺踐行

一是調(diào)查顯示84.77%的大學生認為疫情期間愿意接受國家的建議，自行居家隔離。二是調(diào)查顯示50.53%的大學生認為法律面前人人平等；44.22%的大學生認為人人都可以正確行使自己的權力，履行自己的義務；3.15%的大學生認為可以特事特辦，但不可以有特權階級。三是調(diào)查顯示，關于現(xiàn)今社會是否公平公正的問題，80.99%的大學生認為“是”，13.55%的大學生認為“不是”，僅5.46%的大學生認為“不清楚”。四是調(diào)查顯示81.19%的大學生認為，法治保障了廣大公民的權益；86.97%的大學生認為法治建設有利于維持社會、經(jīng)濟等活動，是社會基本秩序正常運行的保證。

（三）從個人層面，對愛國、敬業(yè)、誠信和友善的理解，大家整體上認知清晰，個別同學需要做認知引導

一是調(diào)查顯示98.42%的大學生認為愛國就是要維護祖國統(tǒng)一，共同維護民族團結(jié)；72.68%的大學生認為是立足民族，面向世界；72.47%的大學生認為愛國要以振興中華為己任，并且表達了要自覺報效祖國的愿望。二是調(diào)查顯示86.66%的大學生認為敬業(yè)是國家的發(fā)展與社會的進步，78.89%的大學生認為是立業(yè)之本，75.84%的大學生認為是團隊事業(yè)的成功與組織目標的實現(xiàn)。三是在本次問卷調(diào)查中，99.79%的大學生認為誠信很重要，僅0.11%的大學生認為誠信不是很重要。四是在本次問卷調(diào)查中，99.69%的大學生認為友善是互相尊重、互相關心和互相幫助，0.21%的同學認為自己對友善的概念理解不清楚。

（四）思政課課堂是了解社會主義核心價值觀的主渠道，新媒體渠道成為學生最希望獲取信息的平臺

一是課堂思政課是主要的了解渠道。調(diào)查顯示，93.07%的大學生是從思政課上學到的社會主義核心價值觀，學院將社會主義核心價值觀和思政課有效結(jié)合，借助社會主義核心價值觀傳播教育，滿足思政課教書育人的內(nèi)在要求。60.19%的大學生從互聯(lián)網(wǎng)渠道了解相關信息，網(wǎng)絡信息技術的持續(xù)發(fā)展促使人們接受教育的方式發(fā)生了非常大的變化，借助社交網(wǎng)站、搜索技術，能更加簡單快捷地獲得知識。57.25%的大學生是通過新媒體了解到的，37.29%的大學生是從報紙上看到的。二是新媒體形式成為學生最希望獲取的渠道。調(diào)查顯示，87.71%和78.47%的大學生認為通過網(wǎng)絡媒體、新媒體與課堂教學宣傳比較有利。大部分大學生想通過網(wǎng)絡媒體、新媒體等渠道了解，但由于新媒體的內(nèi)容不夠豐富、不引人注目或排版不好等現(xiàn)狀，目前大學生的了解渠道主要還是思政課。57.25%的大學生認為通過電視宣傳比較有利，63.76%的大學生認為通過張貼宣傳畫、宣傳標語宣傳比較有利，47.9%的大學生認為通過廣播宣傳比較有利。

（五）大學生堅定學業(yè)第一，大局意識強，選擇相信國家

一是做好不信謠不傳謠，堅持學業(yè)第一。調(diào)查顯示94.53%的大學生選擇不信謠不傳謠，78.95%的大學生選擇完成好學業(yè)，53.79%的大學生選擇有錢出錢有力出力，52.21%的大學生選擇做好網(wǎng)絡監(jiān)督，僅1.05%的大學生選擇什么都不做。二是大家堅定了對社會主義制度優(yōu)越性的看法。調(diào)查顯示，97.06%的大學生選擇一方有難，八方支援，總體上具備大局意識；78.47%的大學生選擇集中力量辦大事；67.12%的大學生選擇發(fā)展和創(chuàng)新。

三、“00后”大學生對社會主義核心價值觀認同存在的現(xiàn)象

第一，整體上認同社會主義核心價值觀，社會主義核心價值觀是普遍認同的價值觀。大家自覺落實，協(xié)調(diào)日常的生活和行為，共同推動社會穩(wěn)步發(fā)展。

第二，存在少數(shù)大學生對社會主義核心價值觀了解不夠清楚的現(xiàn)狀，個別同學需要進行正面引導。

第三，凸顯新時代需要推動思政課程和課程思政融合的緊迫性，顯示出兩者同向同行的重要性。

第四，存在大學生了解和踐行社會主義核心價值觀對新媒體途徑的需求與提供的內(nèi)容不夠豐富之間的矛盾。

四、對策分析——切實做好融媒體背景下社會主義核心價值觀的傳播和對大學生踐行社會主義核心價值觀的引導

（一）內(nèi)化思想，引領學生把握正確的輿論導向，持續(xù)做好社會主義核心價值觀的宣傳和推廣

習近平總書記指出：“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要?！盵2]深入了解“00后”大學生的思想，牢牢把握正確的輿論導向，結(jié)合馬克思主義基本原理的認識論和實踐論，切實運用認同的引導體系進行認同引導，利用融媒體宣傳、活動宣傳等，使其入腦入心，不斷宣傳和鞏固主流價值思想輿論。

（二）外化行動，敦促踐行實際和各種落實對策落地

以活動為契機，使大家自覺參與，讓踐行的行為深度、力度和廣度都得到最大延展。組織相關主題的演講、征文、攝影攝像、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽和活動等，讓高校大學生參與踐行，同時加強思想教育，用作品和行動深入表現(xiàn)、傳揚和踐行社會主義核心價值觀。

（三）融合渠道，推動思政課程和課程思政落實落地

以思政課程為主渠道，發(fā)揮思政課教師的主要力量與課程思政的作用。通過頂層設計，讓廣大教師參與研究課程思政的路徑創(chuàng)新、教學改革，充分利用各門課教師和課程資源的不斷融合，推動課程思政和思想教育貫穿教育教學全過程。

（四）創(chuàng)新發(fā)揮，大力發(fā)揮融媒體宣傳平臺的作用

結(jié)合學院官方網(wǎng)站、微信、微博、抖音、快手、H5和今日校園等平臺，創(chuàng)新宣傳方式，結(jié)合新媒體的語言風格與生動活潑的宣傳，進行正確的價值觀引導和培育。

（五）內(nèi)容為王，講活講實講深社會主義核心價值觀

運用圖文音并茂的方式，采用師生和社會大眾喜聞樂見和生動有趣的內(nèi)容，做好標題、版面、配圖、配音視頻等，結(jié)合國家、廣西、廣西工商職業(yè)技術學院師生和老百姓的故事等，在內(nèi)容上體現(xiàn)深度，講活講實講深。

五、結(jié)語

做好“00后”大學生社會主義核心價值觀的認同引導，全面扎實推進思想政治教育工作的開展，是高校教育者的重要工作內(nèi)容和使命，也為青年一代樹立堅定良好向上的理想信念提出了更嚴格的要求。

參考文獻：

[1] 趙婀娜.期待“00后”書寫青春精彩[N].人民日報，2018-09-04（009）.

[2] 習近平.青年要自覺踐行社會主義核心價值觀——在北京大學師生座談會上的講話[N].人民日報，2014-05-05（2）.

作者簡介：馮艷瓊（1985—），女，廣西桂林人，碩士，講師，研究方向：傳播學、思政教育。