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      大數(shù)據(jù)背景下廣告創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)探索與實踐

      2020-09-10 07:22:44翟燦
      新聞研究導(dǎo)刊 2020年21期
      關(guān)鍵詞:內(nèi)容教學(xué)

      摘要:大數(shù)據(jù)促使廣告公司業(yè)務(wù)內(nèi)容重構(gòu),原來以傳統(tǒng)廣告媒體進行廣告創(chuàng)意和投放為主要業(yè)務(wù)的廣告公司,紛紛向以技術(shù)為主的數(shù)字營銷靠攏?;谏缃淮髷?shù)據(jù)的內(nèi)容營銷、基于消費大數(shù)據(jù)的數(shù)字營銷和基于搜索大數(shù)據(jù)的廣告營銷成為當(dāng)前主流,大數(shù)據(jù)背景下的廣告業(yè)、廣告教育業(yè)面臨著新的挑戰(zhàn)與沖擊。所以,在廣告教學(xué)當(dāng)中植入大數(shù)據(jù)相關(guān)內(nèi)容非常必要,主要分為以下幾個方面:基于大數(shù)據(jù)的廣告調(diào)查與分析、基于大數(shù)據(jù)的廣告創(chuàng)意與精準(zhǔn)溝通、基于大數(shù)據(jù)的“雙創(chuàng)”探索與實踐。

      關(guān)鍵詞:大數(shù)據(jù);廣告;廣告教學(xué)

      中圖分類號:F718 文獻標(biāo)志碼:A 文章編號:1674-8883(2020)21-0031-03

      基金項目:本論文為廣西藝術(shù)學(xué)院教學(xué)研究與教改激勵項目“基于大數(shù)據(jù)背景下的廣告創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)探索與實踐”研究成果,并受“廣西八桂學(xué)者”專項經(jīng)費資助,項目編號:2017JGY29

      大數(shù)據(jù)是IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,如今,大數(shù)據(jù)的使用和分析能夠釋放出大量潛在價值的觀點得到越來越多的人認(rèn)同。2015年微信推出的朋友圈廣告,目的就是基于微信大量的社交數(shù)據(jù),篩選出潛在的目標(biāo)消費群體,并向其推送相應(yīng)的廣告信息,最終實現(xiàn)精準(zhǔn)營銷。這向我們呈現(xiàn)了大數(shù)據(jù)在廣告行業(yè)應(yīng)用的無限前景,對于大數(shù)據(jù)的研究與需求也進入了我們視野。大數(shù)據(jù)背景下的廣告業(yè)、廣告教育業(yè)面臨著新的挑戰(zhàn)與沖擊,有必要將大數(shù)據(jù)等新觀念、新技術(shù)融入教學(xué)當(dāng)中,培養(yǎng)適應(yīng)社會需求的創(chuàng)新應(yīng)用型人才。

      一、大數(shù)據(jù)背景下廣告業(yè)變化趨勢

      大數(shù)據(jù)促使廣告公司業(yè)務(wù)內(nèi)容重構(gòu),原來以傳統(tǒng)廣告媒體如報紙、電視的廣告創(chuàng)意和投放為主要業(yè)務(wù)的廣告公司,紛紛向以技術(shù)為主的數(shù)字營銷靠攏,內(nèi)容服務(wù)商根據(jù)大數(shù)據(jù)做到了按受眾類別、喜好進行推送。隨著技術(shù)的發(fā)展和算法的提升,未來在廣告的投放和推送上,將會越來越精準(zhǔn)。大數(shù)據(jù)對于廣告的生產(chǎn)、投放和評估將提供越來越不能忽視的數(shù)據(jù)支持,因此,在廣告教學(xué)當(dāng)中完成大數(shù)據(jù)內(nèi)容的迭代非常必要。目前大數(shù)據(jù)在廣告?zhèn)鞑ミ^程中起到的作用主要有以下幾個方面:

      (一)基于社交大數(shù)據(jù)的內(nèi)容營銷

      這種方式的代表主要以騰訊的社交平臺——QQ、微信朋友圈等為主,通過收集大量用戶的社交情況、關(guān)注喜好等,分析出潛在消費者,進而生成相應(yīng)的數(shù)據(jù)流廣告,向有共同喜好與需求的消費者進行精準(zhǔn)推送。此外,還可以通過大數(shù)據(jù)匹配最適合品牌的KOL(關(guān)鍵意見領(lǐng)袖)進行合作,將公域流量轉(zhuǎn)變?yōu)樗接蛄髁?,進行內(nèi)容營銷。

      2017年IBM(國際商業(yè)機器公司)的人工智能Watson通過學(xué)習(xí)26000首流行歌曲,分析流行文化和音樂旋律,將大量數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為情感洞察,幫助知名音樂人Alex創(chuàng)作了歌曲《Not Easy》,詞曲非常動聽,因此歌曲和人工智能品牌都一炮而紅。同樣在 2017年網(wǎng)易云音樂刷屏的地鐵廣告,通過挖掘其音樂社區(qū)中數(shù)量眾多的受眾留言,發(fā)現(xiàn)打動人心的樂曲點評,并將這些文字制作成戶外廣告海報,引起了受眾的強烈共鳴;此后人們拍照上傳朋友圈進行了二次傳播,成為現(xiàn)象級廣告?zhèn)鞑ナ录_@些案例向我們展示了如何通過挖掘社交大數(shù)據(jù)形成成功的廣告內(nèi)容創(chuàng)意和營銷。

      (二)基于消費大數(shù)據(jù)的數(shù)字營銷

      這種方式的主要代表是阿里巴巴的天貓、淘寶等網(wǎng)購平臺,基于消費者的日常消費習(xí)慣,推算出消費者的購買喜好,從而在各種瀏覽頁面推送針對消費者的商品廣告信息,力求做到“千人千面”。如今淘寶首頁已經(jīng)可以根據(jù)消費者的不同喜好進行不同的展示,從而實現(xiàn)更高效的購買行為。而支持這樣大量圖片展示的強大設(shè)計后臺,則來自于“AI設(shè)計師”鹿班系統(tǒng),在通過學(xué)習(xí)了海量的海報、banner(橫幅廣告)等素材后,鹿班會進行模仿,嘗試將各種設(shè)計元素進行排列組合,生成不同風(fēng)格的海報,其生產(chǎn)速度和數(shù)量驚人,進而幫助天貓、淘寶更好地完成數(shù)字營銷的視覺引流。

      此外還有曾經(jīng)讓人驚艷的淘寶二樓“一千零一夜”項目,就是通過大數(shù)據(jù)洞察到晚上22~24時是用戶刷淘寶的一個小高峰,大家習(xí)慣在這個時間買點美好的東西治愈和激勵自己。因此,平臺推出了帶有治愈和美食為關(guān)鍵詞的廣告故事,引發(fā)了受眾的情感共鳴,又戳中消費者常常在深夜抵御不了美食誘惑的痛點,因此第一期的“好物”鲅魚水餃一戰(zhàn)成名。據(jù)統(tǒng)計,在視頻播出后,取得了兩小時內(nèi)賣出20萬個的驚人成績。

      (三)基于搜索大數(shù)據(jù)的廣告營銷

      這種方式的主要代表為百度、今日頭條等,根據(jù)用戶鍵入搜索引擎的關(guān)鍵詞或瀏覽信息的主要內(nèi)容,推送相關(guān)的搜索引擎廣告、信息流原生廣告等,讓消費者在搜索問題并得到解決方案的同時,通過分析用戶的搜索習(xí)慣,挖掘用戶的日常喜好,以更具體驗性、友好性、針對性的原生廣告來促進銷售。

      例如美國視頻網(wǎng)站Netflix分析其網(wǎng)站上3000多萬個用戶的行為,通過數(shù)據(jù)支撐來為電視劇《紙牌屋》選擇導(dǎo)演、演員陣容,調(diào)整故事情節(jié)等,從而使劇集大獲成功。

      今日頭條則提出了“你關(guān)心的,才是頭條”的口號,并通過大數(shù)據(jù)挖掘?qū)崿F(xiàn)這一目標(biāo),平臺可以在24小時內(nèi)通過機器算法能夠了解用戶的偏好,從而不斷更新相關(guān)新聞推送。自2012年創(chuàng)辦以來,今日頭條的用戶規(guī)模已超過7億,而其母公司字節(jié)跳動,則通過“左手捕流量,右手賣廣告”的商業(yè)模式,將信息流廣告作為其主要營收來源,從而使其廣告營收成為繼阿里巴巴、百度、騰訊外的“第四極”。

      由此可知,大數(shù)據(jù)在廣告行業(yè)的應(yīng)用日新月異,相互聯(lián)系而又錯綜復(fù)雜。但萬變不離其宗,大數(shù)據(jù)時代的廣告仍然不能脫離廣告活動的基本步驟,只是當(dāng)這些環(huán)節(jié)被引入了大數(shù)據(jù)后,平臺可以通過算法對消費者畫像和標(biāo)簽化,從而對目標(biāo)消費者的分析與定位更加精準(zhǔn)。而在策劃、創(chuàng)意與制作環(huán)節(jié),大數(shù)據(jù)有助于更新穎的廣告創(chuàng)意與更多樣化的風(fēng)格表現(xiàn),從而更符合當(dāng)下的流行趨勢與文化。此外,還可以通過大數(shù)據(jù)進行廣告創(chuàng)意的“試錯”,根據(jù)數(shù)據(jù)反饋選擇多個創(chuàng)意方案中最優(yōu)秀的方案正式投放。在廣告媒介的選擇與投放上,基于大數(shù)據(jù)的廣告程序化購買使廣告費用的投入更明確和準(zhǔn)確。最后,根據(jù)大數(shù)據(jù)還能夠更加精準(zhǔn)地對廣告進行效果分析與評估。

      二、大數(shù)據(jù)背景下廣告創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的變革

      有了大數(shù)據(jù)的支持,以往廣告教學(xué)中的市場調(diào)查與消費者行為分析、廣告媒介的使用以及廣告投放的效果都比以往有更大量、更準(zhǔn)確、更便捷、更有效的數(shù)據(jù)支持,廣告制造商可以更有針對性地進行廣告創(chuàng)意和策劃,因此有關(guān)大數(shù)據(jù)的教學(xué)應(yīng)該作為一個有機整體植入課程體系當(dāng)中。

      (一)調(diào)查——基于大數(shù)據(jù)的收集與分析

      傳統(tǒng)廣告教學(xué)中的市場調(diào)查部分,由于受到客觀條件的限制,很大程度上屬于一種虛擬的操作,即學(xué)生制作出調(diào)查問卷,象征性地進行問卷分發(fā)和收集,回收的有效問卷在時間和人力限制下很難具有代表性。此外,廣告調(diào)查的意義在于數(shù)據(jù)的分析與洞察,而通過問卷調(diào)查收集到的信息,存在受訪者精心設(shè)計或者隨意回答的情況,并不能代表受訪者的真實狀況,但是如果通過大數(shù)據(jù)調(diào)查分析,這種虛擬的情況將得到很大改善。在獲得數(shù)據(jù)庫及數(shù)據(jù)后,可以根據(jù)廣告調(diào)查和消費者心理與行為研究等基礎(chǔ)理論,結(jié)合一些統(tǒng)計分析軟件如SPSS來進行分析與洞察,進行消費者畫像等,會更具實踐意義。

      因此在該環(huán)節(jié),廣告調(diào)查應(yīng)該引入真實的大數(shù)據(jù)進行分析洞察,解決方案可以是和互聯(lián)網(wǎng)公司購買數(shù)據(jù)庫,也可以是與相關(guān)企業(yè)合作。如中國傳媒大學(xué)就與京東聯(lián)合成立了“中傳-京東大數(shù)據(jù)聯(lián)合實驗室”,通過京東提供的海量消費數(shù)據(jù),中傳學(xué)子可以訓(xùn)練自己的數(shù)據(jù)分析挖掘能力,從而實現(xiàn)“政產(chǎn)學(xué)研用”資源整合;北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院則是通過與今日頭條的大數(shù)據(jù)廣告平臺、京東京準(zhǔn)通等合作,指導(dǎo)學(xué)生通過這些平臺進行產(chǎn)品的實際銷售等數(shù)據(jù)監(jiān)測,也取得了很好的效果。當(dāng)然,還可以推動學(xué)校建立相應(yīng)師生數(shù)據(jù)庫。學(xué)校本身就具備大量的數(shù)據(jù)資源,在校師生、畢業(yè)生數(shù)量可觀,如果學(xué)校能夠建立相應(yīng)數(shù)據(jù)庫,保證信息在規(guī)范化管理和監(jiān)管下使用,不但能對學(xué)生管理起到很大的幫助作用,也能應(yīng)用在專業(yè)學(xué)習(xí)實踐上。數(shù)字化校園是未來發(fā)展的趨勢,如果能將這些數(shù)據(jù)應(yīng)用于廣告教學(xué)實踐中,并將分析結(jié)果以年鑒、研究報告等形式提供給學(xué)校進行教學(xué)和管理參考,將具有非常積極的實踐意義。

      (二)創(chuàng)意——基于大數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)溝通

      近年來,通過大數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)推送,廣告在內(nèi)容和形式上都發(fā)生了很大變化,在體驗感、故事性和友好度上都有了極大的增強和提升。比起早期廣告?zhèn)戎赜趥鞑V度和強度來衡量廣告的傳播效果,基于大數(shù)據(jù)的廣告?zhèn)鞑ジ粗亍皽贤ā?,即通過精準(zhǔn)定位,使內(nèi)容讓受眾產(chǎn)生真正的興趣,從而實現(xiàn)流量的變現(xiàn)。北京大學(xué)陳剛教授認(rèn)為,“互聯(lián)網(wǎng)上沒有創(chuàng)意就沒有傳播,創(chuàng)意重新成為營銷傳播的核心”,明確指出了內(nèi)容創(chuàng)意在廣告教學(xué)中的重要性,所以廣告教學(xué)應(yīng)該在以下方面進行轉(zhuǎn)變:

      1.淡化廣告概念,強調(diào)內(nèi)容創(chuàng)新。以往的廣告創(chuàng)意教學(xué),首先強調(diào)的是廣告是“戴著鐐銬的舞蹈”,是為產(chǎn)品服務(wù)的,強調(diào)廣告的概念,但是對于受眾來說,他們同樣也會意識到這是一個廣告而產(chǎn)生抵觸情緒。所以現(xiàn)在取得較好效果的廣告,不像是廣告,更像是一種內(nèi)容服務(wù),給受眾提供一些有趣的知識,或者一種解決方案。例如完美日記通過打造一個精致的女孩“小完子”形象,向明確的社區(qū)受眾傳遞美妝知識、生活方式和產(chǎn)品優(yōu)惠,讓消費者首先覺得“小完子”的生活方式值得借鑒和向往,進而愿意接受“她”的消費建議,從而得到了很好的營銷效果。

      在廣告創(chuàng)意設(shè)計方面,從百雀羚的長圖廣告《一九三一》開始,長圖廣告、動態(tài)海報、H5(第五代超文本標(biāo)記語言)等刷新了傳統(tǒng)平面廣告的創(chuàng)意表現(xiàn)方式,因為內(nèi)容生動有趣,受眾欲罷不能,哪怕最后一刻才知曉這是一則廣告,受眾也會坦然接受或者為這一轉(zhuǎn)折拍案叫絕。這種既具有傳統(tǒng)廣告設(shè)計基礎(chǔ),又融入了新媒體特別是移動手機端受眾閱讀習(xí)慣的廣告設(shè)計方式,著重內(nèi)容上的創(chuàng)新,即“講好一個故事”,有別于只注重視覺形式而忽略傳播內(nèi)容架構(gòu)的傳統(tǒng)平面廣告教學(xué)。所以,淡化廣告概念,強調(diào)內(nèi)容創(chuàng)意將是未來廣告創(chuàng)意教學(xué)的重點。當(dāng)然淡化廣告概念不是弱化,而是在正確掌握廣告的概念與作用后的策略性淡化,廣告形式可以淡化而廣告功能不能弱化。

      2.關(guān)注廣告媒體,強調(diào)媒體創(chuàng)意?;趥鹘y(tǒng)廣告教學(xué)制作出的廣告作品,以投放到傳統(tǒng)媒體為主,如影視廣告投放到電視媒體,平面廣告投放到報紙雜志。而現(xiàn)在各種新的傳播平臺層出不窮,以社交為基礎(chǔ)的微信、微博,以分享好物為主的小紅書,以短視頻為主的抖音、快手,都有著各自的傳播特點和受眾,傳統(tǒng)廣告媒體的權(quán)威地位受到了極大挑戰(zhàn),沿用傳統(tǒng)的廣告創(chuàng)意思維將不能夠滿足當(dāng)下需求。

      近來大火的李子柒、李佳琦都是通過視頻傳播方式成功“帶貨”,他們基于短視頻平臺上傳作品,根據(jù)短視頻的媒體特點以及自己的用戶群體,找到各自的創(chuàng)作方向和特點。如李子柒以體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化審美的田園生活為出發(fā)點,拍攝自己制作美食的過程,從而宣傳其淘寶店商品。視頻全程基本沒有語言,畫面充滿中式的恬淡與詩意,流露出歲月靜好。而李佳琦則以美妝為主,親自上臉展示、使用形象的語言描述、夸張的口吻、標(biāo)志性語言、快節(jié)奏的剪輯,讓用戶感覺有趣而產(chǎn)生消費的沖動。

      此外隨著技術(shù)的發(fā)展,在廣告中使用高科技手段的創(chuàng)意越來越多,比如虛擬現(xiàn)實(VR)、增強現(xiàn)實(AR)、場景互動營銷、多媒體互動裝置、快閃店等,橫跨多種媒介平臺,融合了科技手段與趣味性為一體的廣告創(chuàng)意表現(xiàn)形式也越來越受歡迎。所以在廣告教學(xué)中,需要加大對各種新媒體和傳播平臺的研究,嘗試將廣告創(chuàng)意與廣告技術(shù)相互融合。

      3.利用大數(shù)據(jù),強調(diào)數(shù)據(jù)挖掘。2012年原生廣告在美國出現(xiàn),這是一種基于大數(shù)據(jù)算法,以精準(zhǔn)投放、“千人千面”的方式給用戶提供有價值信息的廣告形式,廣告內(nèi)容與所瀏覽的網(wǎng)絡(luò)信息融為一體,用戶難以察覺從而提升了用戶體驗。原生廣告現(xiàn)在已成為國內(nèi)手機端APP和公眾號的主要廣告形式之一,該方式更強調(diào)廣告創(chuàng)意的“場景性”,即要思考如何更好地融入媒體,使廣告從內(nèi)容到表現(xiàn)都更接近于媒體的傳播方式。

      美國數(shù)字內(nèi)容媒體巨頭BuzzFeed,以擅于創(chuàng)造和傳播現(xiàn)象級病毒式話題為特點,其話題“瘋狂的裙子”就曾經(jīng)在國內(nèi)引發(fā)廣泛關(guān)注,畫面中一條裙子到底是白底金條紋還是藍底黑條紋讓網(wǎng)友爭論不休。BuzzFeed技術(shù)團隊通過對社交平臺上分享的海量數(shù)據(jù)跟蹤測量,從而進行營銷內(nèi)容的創(chuàng)意生產(chǎn)和精準(zhǔn)推送,做到了既展示品牌,又能與上下文融合,廣告內(nèi)容比其傳播的新聞內(nèi)容更加有趣。

      除了通過大數(shù)據(jù)挖掘熱點,廣告教學(xué)也可以緊跟大數(shù)據(jù)已經(jīng)挖掘出來的熱點(熱搜)進行創(chuàng)意教學(xué),關(guān)鍵在于培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察和創(chuàng)新思維能力。

      (三)營銷——基于大數(shù)據(jù)的“雙創(chuàng)”實踐與思考

      在大數(shù)據(jù)的實踐教學(xué)方面,北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院廣告學(xué)系走出了一條獨特道路,通過企業(yè)提供銷售產(chǎn)品,再由諸如今日頭條大數(shù)據(jù)廣告平臺等提供廣告投放資源,以及京東京準(zhǔn)通監(jiān)測廣告投放后的實際銷售數(shù)據(jù)等,使學(xué)生可以根據(jù)實際銷售數(shù)據(jù)整合調(diào)整廣告策劃創(chuàng)意的過程和內(nèi)容,熟悉整個基于大數(shù)據(jù)的數(shù)字營銷實戰(zhàn)流程[1]。這種方式目前看來是最先進和理想的實戰(zhàn)教學(xué)方式,但是受到諸多主客觀條件的限制,這對于地方院校來說難以復(fù)制,所以地方院校的大數(shù)據(jù)營銷實戰(zhàn)教學(xué)還需要因地制宜,制定符合本地教學(xué)的方式方法。

      深圳大學(xué)的做法是與電通、華楊聯(lián)眾等聯(lián)合開設(shè)創(chuàng)新短課,如品牌創(chuàng)構(gòu)戰(zhàn)略、搜索引擎營銷等,并舉辦相關(guān)前沿講座等,為學(xué)生提供業(yè)界有關(guān)大數(shù)據(jù)數(shù)字營銷方面的經(jīng)驗。此外,通過初級實戰(zhàn)即參加專業(yè)比賽,中級實戰(zhàn)即通過課程整合企業(yè)實際命題完成項目方案,高級實戰(zhàn)即通過畢業(yè)設(shè)計完成企業(yè)實際命題從項目方案到執(zhí)行落地的整個過程[2]。

      廣西藝術(shù)學(xué)院影視與傳媒學(xué)院廣告學(xué)系也進行了一些基于大數(shù)據(jù)的數(shù)字營銷探索,如學(xué)生可以利用建設(shè)和維護學(xué)校網(wǎng)站過程中的相關(guān)數(shù)據(jù),進行分析后對學(xué)校網(wǎng)站進行改版設(shè)計;利用朋友圈進行數(shù)字營銷推廣,如學(xué)生在微信上推廣電動車校園出租創(chuàng)業(yè)項目,通過手機實時監(jiān)控數(shù)據(jù)流量,并根據(jù)數(shù)據(jù)制定下一步的數(shù)字營銷流程等。

      大數(shù)據(jù)在廣告“雙創(chuàng)”教育中的意義,在于推進實戰(zhàn)項目的實現(xiàn)。傳統(tǒng)廣告教育,受到硬件和成本等因素的影響,難以進行實戰(zhàn)項目,但隨著未來數(shù)字營銷工具的普及化、便捷化,一方面可以結(jié)合畢業(yè)設(shè)計進行探索實踐,如響應(yīng)國家“脫貧攻堅”的號召,結(jié)合廣西地域特色,挖掘可銷售的農(nóng)產(chǎn)品,進一步融合電商平臺、農(nóng)戶、校外實踐基地;利用平臺的數(shù)據(jù)監(jiān)測,完成從市場分析、廣告策劃創(chuàng)意、精準(zhǔn)營銷、實時數(shù)據(jù)監(jiān)測等各個環(huán)節(jié)的數(shù)字營銷實踐,從而達到從書本到市場的轉(zhuǎn)化。

      另一方面,隨著政府和學(xué)校對“雙創(chuàng)教育”的支持,可以指導(dǎo)學(xué)生利用微信、抖音等媒體平臺,邁出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)探索的第一步。通過客戶實時反饋,利用大數(shù)據(jù)思維進行挖掘、分析和整理,從而制定有效的數(shù)字營銷方式,實現(xiàn)北京大學(xué)陳剛教授所指出的“大數(shù)據(jù)的價值不在于大,而在于對它的應(yīng)用和挖掘能力”。

      三、結(jié)語

      大數(shù)據(jù)的應(yīng)用將越來越常態(tài)化,因此對于大數(shù)據(jù)的認(rèn)識、學(xué)習(xí)和使用將越來越深入。但是這些課程如果劃分過細、授課時間過短,則很難有充分的時間進行研究與實踐,所以應(yīng)該按階段進行授課。如一年級主要以大數(shù)據(jù)和廣告的基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)為主,二年級以基于大數(shù)據(jù)的廣告創(chuàng)意和實踐為主,三年級則應(yīng)該著重對大數(shù)據(jù)與廣告媒介創(chuàng)意應(yīng)用進行學(xué)習(xí),四年級結(jié)合畢業(yè)設(shè)計等進行大數(shù)據(jù)數(shù)字營銷實踐,這樣由淺入深,統(tǒng)籌規(guī)劃,學(xué)生對于專業(yè)理論的學(xué)習(xí)與實踐將更加系統(tǒng)高效。

      參考文獻:

      [1] 陳剛,張夢鴿.大數(shù)據(jù)營銷傳播實戰(zhàn)教學(xué)創(chuàng)新的北大模式[J].傳媒,2017(11):9-10.

      [2] 黃玉波.融合與實戰(zhàn):數(shù)字營銷背景下廣告學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的反思與改革[J].廣告大觀(理論版),2018(12):11-16.

      作者簡介:翟燦(1979—),女,廣西欽州人,碩士,副教授,研究方向:廣告創(chuàng)意與傳播。

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