錢佳玲
摘 要:由于學生的認知結(jié)構(gòu)與新知識、新方法之間存在著一定的距離,教師在授課時要注重情境的鋪墊,知識的鋪墊,方法的鋪墊,本文通過兩個案例的分析,指出“鋪墊”在解題中的重要性。
關(guān)鍵詞:解題;鋪墊;二項式定理;概率
高考·中2020年2期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
關(guān)于參考網(wǎng)