清揚(yáng)

編輯部里的幾個(gè)小編都喜歡動(dòng)漫。暑假里，一個(gè)編輯帶著小朋友來(lái)上班，同樣喜歡動(dòng)漫的小朋友可算找到了知音，一起聊了好久的柯南。我也喜愛(ài)動(dòng)漫，還因此突然萌生了學(xué)畫(huà)畫(huà)的念頭。

學(xué)習(xí)，任何時(shí)候都不晚，78歲高齡才開(kāi)始繪畫(huà)創(chuàng)作的摩西奶奶就說(shuō)過(guò)，“任何人都可以畫(huà)畫(huà)，任何年齡都可以畫(huà)畫(huà)”。但同任何學(xué)習(xí)一樣，打基礎(chǔ)的階段總是枯燥乏味的。從開(kāi)始學(xué)習(xí)到試著完成動(dòng)漫劇里的一幀畫(huà)，這個(gè)距離還是很遠(yuǎn)的。

日本有一個(gè)紀(jì)錄片《行家本色》，講了各個(gè)行業(yè)翹楚的故事，有一期是《灌籃高手》的作者井上雄彥。他的一天的工作并沒(méi)有想象中精彩，每天早上準(zhǔn)點(diǎn)來(lái)到工作室，按照計(jì)劃構(gòu)思漫畫(huà)情節(jié)，晚上勾勒草圖，有時(shí)候要到深夜兩點(diǎn)，持續(xù)16小時(shí)的工作才能完成一期漫畫(huà)，但他始終用自己的專業(yè)性在不斷堅(jiān)持著。這個(gè)世界上的大部分東西都有或者暗藏著價(jià)值，你想要得到它，就得要付出相應(yīng)的代價(jià)，沒(méi)有什么東西是你沒(méi)有任何付出就唾手可得的。

學(xué)習(xí)自然是這樣的?？傊趯W(xué)習(xí)這件事情上，要對(duì)自己說(shuō)，前面的路還很長(zhǎng)，請(qǐng)沉下心來(lái)，專注于眼前的一尺一寸。

學(xué)習(xí)是“學(xué)”和“習(xí)”兩個(gè)字，“學(xué)”是要知道對(duì)我們有用的道理和技能，可以通過(guò)書(shū)籍或其他渠道，這個(gè)階段大腦會(huì)把信息記錄下來(lái)?！傲?xí)”才是最重要的，因?yàn)橹皇侵赖亲霾坏绞菦](méi)有任何意義的。知道多少道理重要，掌握并運(yùn)用道理更重要。通過(guò)學(xué)習(xí)成就的我們，是已經(jīng)把某些道理融入到了我們的身體中，具備了某種技能，甚至已經(jīng)成為了我們的習(xí)慣。

“習(xí)”，古字形一般認(rèn)為像鳥(niǎo)在日光下飛行?！墩f(shuō)文解字·習(xí)部》：“習(xí)，數(shù)（shuò）飛也?！彼^“數(shù)飛”就是“屢飛”，即為反復(fù)飛來(lái)飛去的意思。鳥(niǎo)這樣飛翔，自然是幼鳥(niǎo)學(xué)習(xí)飛翔。

所以，學(xué)習(xí)，便是孔子的八個(gè)字“學(xué)而時(shí)習(xí)，溫故知新”。學(xué)到知識(shí)一定要不斷地練習(xí)，在這個(gè)過(guò)程中要不斷地反思和優(yōu)化，直至養(yǎng)成習(xí)慣，化為自己的能力。習(xí)慣在養(yǎng)成之初就像一條看不見(jiàn)的細(xì)線，每重復(fù)一次，這根線就會(huì)變粗壯一點(diǎn)，最后它會(huì)變成一條粗大的纜繩，把我們的思想和行為拴在上面。

每一種學(xué)習(xí)都是對(duì)意志力的考驗(yàn)，對(duì)每一個(gè)人都是如此。學(xué)習(xí)的每一個(gè)階段都有它的煩惱和問(wèn)題，焦慮無(wú)可避免。而解決方法還是學(xué)習(xí)，為自己尋找到一條正確的路徑。

既學(xué)且習(xí)，專注于眼前的一尺一寸，一筆一筆，才能畫(huà)出一幅畫(huà)來(lái)。