陳燕虹

和平森林里住著一只紅狐貍。他有一雙明亮的眼睛，遠(yuǎn)看就像兩顆黑寶石。圓鼓鼓的腮把狐貍特有的細(xì)長嘴巴都擋住了，這讓他的嘴巴看起來短短的。如果不是有著一身狐貍特有的火紅毛發(fā)，大家都會覺得他就是一只短嘴小胖狗。

胖乎乎的紅狐貍脾氣特別好，就算同學(xué)們沒事就喜歡揉捻他的腮幫子，他也從不生氣。

可是，今天紅狐貍生氣了，而且哭得特別傷心！

“嗚嗚嗚……余數(shù)比除數(shù)??！你們……”

“余數(shù)一定比除數(shù)??！嗚嗚嗚……”

“我準(zhǔn)備拿少的，你們……”

紅狐貍一邊哭一邊斷斷續(xù)續(xù)地說。

“我們是少的，你才是多的！”猴子們圍著紅狐貍說道。

“我覺得紅狐貍說得對。71÷9=7……8，余數(shù)8是比除數(shù)9小?！遍L頸鹿說。

大家在爭論什么呢？

哦，原來是在爭論分桃子的事情。

分桃子這件事情，紅狐理是這樣想的：猴子們喜歡吃桃子，自己應(yīng)該少拿點兒，多給他們一些。71個桃子，平均分給猴子們，剩下的就自己拿，因為余數(shù)總是少的。

“嗚嗚嗚……可是猴子們卻說他們拿得少！”紅狐貍抹淚說，“看，71÷9=7……8，我可沒有算錯！”

“我來檢查，7×9=63，63+8=71。真的沒有算錯?！毙⊥米诱f。

“是沒有錯，你們冤枉紅狐貍了！”小鱷魚說。

“不不不，我們肯定拿得少！”猴子們異口同聲地說。

“聽我的，大家先不要爭吵，我們來分一分！”大象說。

猴子們在大象的指揮下站成一排，大象用鼻子提著一大筐桃子，小兔子坐在大象的鼻子上，一個一個地給猴子們分桃子。

“你一個，你一個，你一個……嗯，現(xiàn)在你們每個人都得到了一個桃子?！?/p>

每人拿到的桃子數(shù)量一樣多，就叫平均分。這時，大筐子里還有桃子，還可以繼續(xù)分。

“你一個，你一個，你一個……你一個?！?/p>

大筐子里還有桃子嗎？還有，那就需要接著分。把一堆物品平均分，需要把這堆物品分到不能再平均分的時候，才可以停下來。

瞧，現(xiàn)在剩下8個桃子，不能再平均分給9只猴子了。那就可以停下來了。

“看，我們每只猴才7個桃子，可是紅狐貍有8個桃子！”猴子說。

“對啊！真的是猴子的桃子少，紅狐貍的桃子多呢！”小兔子說，“好奇怪啊！”

“咦，真的好奇怪??！可是71÷9=7……8沒有錯，8是比9小。”小鱷魚說。

“讓我們來理一理。桃子的總數(shù)是71，要平均分給9只猴子，每只猴子分得7個，還會剩下8個?！贝笙笳f，“算式中的71表示桃子的總數(shù)，9表示猴子的數(shù)量，7表示每只猴子分得桃子的數(shù)量，8是剩下桃子的數(shù)量?！?/p>

“哎呀，我只想著計算，沒想算式中每個數(shù)字表示的意思?！奔t狐貍不好意思地說，“我應(yīng)該拿8和7比較。確實是我拿得多?！?/p>

如果猴子和紅狐貍要分得一樣多，那要怎么做呢？

“再摘一個桃子！”小兔子說，“71+1=72（個），72÷9=8（個），正好分完。也就是每只猴8個桃子?！?/p>

“不對不對，72表示桃子的總數(shù)，9還是猴子的數(shù)量。你是把桃子分給猴子，沒有分給紅狐貍??！”大象說。

“就是，你都沒有把紅狐貍算進(jìn)去。如果再摘一個桃子，分給猴子和紅狐貍，應(yīng)該是72÷（9+1）=7（個）……2（個），不能正好平均分完！”小鱷魚說。

“呀，我知道了，9+1的意思就是猴子的數(shù)量和紅狐貍的數(shù)量。就是把72平均分成10份，真的不能平均分呢！”

哎呀，怎么樣才能讓紅狐貍和猴子分到的桃子一樣多呢？

親愛的小讀者，你有好辦法嗎？

★桃子一樣多

下面的小動物們怎么樣才能平均分到同樣數(shù)量的桃子呢？我們來開動開動腦筋。

1.你有什么辦法能讓猴子和狐貍分到同樣數(shù)量的桃子嗎？請寫出你的思考過程，并用除法算式記錄你分桃子的過程。

2.你知道除法算式中每個數(shù)字表示的意思嗎？請說一說。

★森林大派對

和平森林里正在舉辦一個派對，派對上有好多好吃的。

1.想一想，桌上哪些食物可以正好平均分給小伙伴們，哪些不能？不能平均分的食物，再添上多少就能平均分了呢？

2.大家正在用檸檬做檸檬水，做好的檸檬水都裝在一個大瓶子里。瓶子裝滿后，你有什么辦法正好把檸檬水平均分完？請寫一寫。