郝立新
摘 要:隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,水利工程數(shù)量不斷增加,規(guī)模不斷壯大,這使得水文資料質(zhì)量變得尤為重要。作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,水文測驗(yàn)不僅在建筑工程的設(shè)計方面擁有非常重要的參考價值,而且影響水文資料質(zhì)量。因此,本文剖析了水文測驗(yàn)工作對水文資料質(zhì)量的影響,然后提出提升水文資料質(zhì)量的有效方法,以期保障水文資料質(zhì)量,降低水文測驗(yàn)對其造成的不利影響。
關(guān)鍵詞:水文測驗(yàn);水文資料;影響
中圖分類號:P332文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1003-5168(2020)23-0085-03
Abstract: With the development of social economy, the number of water conservancy projects is increasing and the scale is growing, which makes the quality of hydrological data especially important. As a basic work, the hydrological test not only has a very important reference value in the design of construction projects, but also affects the quality of hydrological data. Therefore, this paper analyzed the impact of hydrological testing on the quality of hydrological data, and then put forward effective methods to improve the quality of hydrological data in order to ensure the quality of hydrological data and reduce the adverse impact of hydrological testing.
Keywords: hydrological test;hydrological data;impact
水文測驗(yàn)工作影響水文資料質(zhì)量,主要原因是水文測驗(yàn)的各項(xiàng)數(shù)據(jù)會隨著水文測驗(yàn)環(huán)境的變化而變化。水文資料不僅受到水文測驗(yàn)技術(shù)和測驗(yàn)裝置的影響,還受到工作人員專業(yè)技術(shù)和實(shí)踐能力等諸多方面的影響。當(dāng)前,有必要深入剖析水文資料質(zhì)量的影響因素,消除水文測驗(yàn)的負(fù)面影響,提升水文資料質(zhì)量。
1 水文測驗(yàn)對水文資料質(zhì)量的影響
1.1 水文測驗(yàn)技術(shù)對水文資料質(zhì)量的影響
水文測驗(yàn)技術(shù)是水文測驗(yàn)的一項(xiàng)核心要素,會影響水文資料的質(zhì)量。若是技術(shù)水準(zhǔn)不達(dá)標(biāo),不足以支持水文測驗(yàn)工作的正常開展及順利實(shí)施,那么將會大大提升水文測驗(yàn)問題的發(fā)生率[1]。在正式開展水文測驗(yàn)工作之前,人們應(yīng)當(dāng)先對收集的各類信息數(shù)據(jù)進(jìn)行整合、分類、匯總以及剖析,然后將有價值的部分應(yīng)用于水文項(xiàng)目設(shè)計中。需要關(guān)注的是,數(shù)據(jù)信息的處理和剖析需要充分的技術(shù)作為支撐,以保證數(shù)據(jù)整合、分析的精準(zhǔn)度,提升數(shù)據(jù)信息的完整性。
1.2 水文測驗(yàn)環(huán)境變化對水文資料質(zhì)量的影響
如今,社會經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,水文測驗(yàn)環(huán)境產(chǎn)生不小的變化,趨于復(fù)雜化、嚴(yán)峻化,提升了水文資料的收集難度,影響水文資料質(zhì)量[2-3]。
1.2.1 水資源污染。近些年,我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,水文測驗(yàn)環(huán)境不斷地發(fā)生變化,突出表現(xiàn)為水資源污染比較嚴(yán)重。因此,有必要安排水文測驗(yàn)人員對部分重點(diǎn)水域的污染區(qū)域及污水排放口等進(jìn)行定期或不定期測驗(yàn),確保水文資料收集的完整性、持續(xù)性及精準(zhǔn)性。
1.2.2 水利工程建設(shè)。水利工程建設(shè)會影響河流水流量和河道周遭地質(zhì)環(huán)境。水文測驗(yàn)人員要依據(jù)水利工程建設(shè)的影響,合理調(diào)整水文測驗(yàn)設(shè)計,保證測驗(yàn)數(shù)據(jù)的代表性,避免水文資料質(zhì)量下降。
1.2.3 土地使用方式的轉(zhuǎn)變速度。土地使用方式的轉(zhuǎn)變速度跟城市化進(jìn)程密切關(guān)聯(lián)。隨著城市化進(jìn)程的快速推進(jìn),土地使用方式的轉(zhuǎn)變速度加快,以便滿足人們的生產(chǎn)生活需求。比如,城市增設(shè)不透水路面,完善排水管網(wǎng)等公共設(shè)施。降低了雨水滲透量,同時增加了地表匯流量,所以會干擾水文測驗(yàn)工作,導(dǎo)致水文模擬困難,最終影響水文資料質(zhì)量。
1.3 水文測驗(yàn)裝備對水文資料質(zhì)量的影響
目前,各地水利測驗(yàn)工作依舊存在水文測驗(yàn)裝置更新緩慢、維修保養(yǎng)落實(shí)不到位等問題,致使水文測驗(yàn)獲得的各項(xiàng)水位數(shù)據(jù)(如水位、流量、泥沙含量和降水量等)精確度不足,最終影響水文資料整合、匯總、剖析和編制等。此外,部分重點(diǎn)水域的水文測驗(yàn)尚未完全實(shí)現(xiàn)自動化,欠缺與之相適應(yīng)的緊急保障體系。
1.4 水文測驗(yàn)人員素質(zhì)對水文資料質(zhì)量的影響
水文資料是基于水文測驗(yàn)而獲得的,而水文測驗(yàn)質(zhì)量由工作人員的專業(yè)技能和綜合素養(yǎng)所決定。因此,水文測驗(yàn)人員的素質(zhì)直接影響水文資料質(zhì)量。目前,我國水文測驗(yàn)人才嚴(yán)重短缺。具有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)水文測驗(yàn)人員不斷退休,新進(jìn)工作人員欠缺實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),如果水文測驗(yàn)單位未能對新進(jìn)人員制定合理的培訓(xùn)計劃,會致使新進(jìn)人員在專業(yè)知識水準(zhǔn)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及綜合素養(yǎng)等方面無法滿足水文測驗(yàn)需求。這會進(jìn)一步加劇人才短缺,也會影響水文測驗(yàn)數(shù)據(jù)的精確性和水文資料的質(zhì)量[4]。另外,盡管部分水文測驗(yàn)單位已經(jīng)引入先進(jìn)技術(shù)和新型裝置,但是水文測驗(yàn)人員未能充分掌握新技術(shù),無法熟練地運(yùn)用新設(shè)備,因此不能充分發(fā)揮其作用。如若操作不當(dāng),就會影響水文測驗(yàn)的數(shù)據(jù)精準(zhǔn)度和水文資料的質(zhì)量。
2 提升水文資料質(zhì)量的幾點(diǎn)意見
2.1 提升水文測驗(yàn)技術(shù)水準(zhǔn)
2.1.1 加快信息化建設(shè)。首先要構(gòu)建重點(diǎn)水域的信息系統(tǒng),妥善保存收集的水文資料。之后構(gòu)建信息測驗(yàn)系統(tǒng),協(xié)助水文測驗(yàn)人員實(shí)時對水文環(huán)境進(jìn)行測驗(yàn),進(jìn)一步提升水文資料的精確度和連續(xù)性。
2.1.2 改進(jìn)監(jiān)測方法。水文測驗(yàn)人員應(yīng)當(dāng)依據(jù)實(shí)際工作條件和工作要求等選擇合適的測驗(yàn)方式。比如,在開展流量測驗(yàn)時,要嚴(yán)格遵循相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),合理確定工序。必要時,要充分結(jié)合實(shí)際狀況,適當(dāng)刪減或補(bǔ)充步驟,唯有不斷修正、改進(jìn),方能獲得最優(yōu)的解決方式[5]。
2.1.3 運(yùn)用先進(jìn)技術(shù)。當(dāng)前,水文測驗(yàn)人員要充分運(yùn)用航空、激光監(jiān)測以及超聲波測驗(yàn)等現(xiàn)代化技術(shù),改進(jìn)水文測驗(yàn)工作,提升水文資料質(zhì)量。這些技術(shù)皆有助于獲取更為精準(zhǔn)的水文資料。
2.2 健全水文測驗(yàn)工作的管理體制
當(dāng)前,水文測驗(yàn)單位要構(gòu)建完善的水文測驗(yàn)管理體制,加強(qiáng)對水文測驗(yàn)人員的引導(dǎo),科學(xué)推進(jìn)水文測驗(yàn)工作[6-7]。
其一,設(shè)置專管部門,由專人檢查水文測驗(yàn)數(shù)據(jù)質(zhì)量,增強(qiáng)水文測驗(yàn)現(xiàn)場的監(jiān)管力度。一旦發(fā)現(xiàn)水文測驗(yàn)存在違規(guī)現(xiàn)象,要及時上報,督促相關(guān)人員整改。
其二,依據(jù)任務(wù)書的相關(guān)要求,構(gòu)建防汛值班制度。水文測驗(yàn)單位要制定水文測驗(yàn)方案和應(yīng)急測驗(yàn)方案等,同時要逐步構(gòu)建以優(yōu)先巡測、集合駐巡以及應(yīng)急補(bǔ)充為核心的水文測驗(yàn)管理體系。實(shí)行由點(diǎn)及線、由線及面的全方位測驗(yàn),有助于拓展測驗(yàn)內(nèi)容,如水質(zhì)、水生態(tài)和土壤墑。
其三,構(gòu)建完善的安全生產(chǎn)制度,將安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)到位,具體至人。其間不僅需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刂贫ò踩僮饕?guī)程和安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案,還需要定期實(shí)施安全生產(chǎn)檢查,依照相關(guān)規(guī)定構(gòu)建安全生產(chǎn)臺賬。此外,還應(yīng)當(dāng)定期考核水文測站的運(yùn)作成效、管理成效以及工作人員的工作成效。
其四,依據(jù)實(shí)際狀況,健全與完善崗位責(zé)任、檢查維護(hù)、人員分工以及操作運(yùn)行等方面的制度和規(guī)程。同時,應(yīng)當(dāng)依據(jù)統(tǒng)一要求對其進(jìn)行設(shè)計、制作,將之懸掛于指定位置。
其五,依據(jù)測驗(yàn)項(xiàng)目,制作各種常用且專業(yè)的水文技術(shù)資料,將之匯編成冊。
2.3 加強(qiáng)水文測驗(yàn)裝置管理
2.3.1 加快裝置更新速度,淘汰老舊設(shè)施。測驗(yàn)裝置更新不僅有助于實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)區(qū)域自動化測驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)的全面覆蓋,還有助于提升水文測驗(yàn)的成效和水文資料質(zhì)量。
2.3.2 加強(qiáng)水文測驗(yàn)裝置維護(hù)。水文測驗(yàn)單位要安排專業(yè)技術(shù)人員定期對水文測驗(yàn)裝置進(jìn)行細(xì)致檢查。常見的檢查項(xiàng)目有人工測量值校對、裝置遙測值校對等。一旦察覺水文測驗(yàn)裝置測驗(yàn)精準(zhǔn)度下降,應(yīng)當(dāng)立即進(jìn)行重新校準(zhǔn)。當(dāng)裝置出現(xiàn)故障時,應(yīng)當(dāng)及時與生產(chǎn)廠家聯(lián)系,依據(jù)裝置實(shí)際狀況來研究是進(jìn)行維修還是進(jìn)行更換。部分水文測驗(yàn)裝置特別重要或操作煩瑣,應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備好備用裝置,并對其進(jìn)行定期檢驗(yàn)與維護(hù)。其主要原因是如若這些裝置出現(xiàn)故障,一時無法修好或更換需要較長時間,會阻礙水文測驗(yàn)工作的正常開展。
2.4 注重提升水文測驗(yàn)人員的綜合素質(zhì)
水文測驗(yàn)人員是水文測驗(yàn)工作的實(shí)施者。若想改進(jìn)水文測驗(yàn)工作,提高水文資料質(zhì)量,水文測驗(yàn)單位要加強(qiáng)素質(zhì)教育和專業(yè)培訓(xùn),提升水文測驗(yàn)人員的綜合素質(zhì)。其中,素質(zhì)教育的內(nèi)容包括職業(yè)道德、思想品德以及個人修養(yǎng)等;專業(yè)培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)包括專業(yè)化的理論跟專業(yè)化的技能實(shí)踐。理論與實(shí)踐相結(jié)合的培訓(xùn),可以快速且全面地提升水文測驗(yàn)人員的專業(yè)素質(zhì)。由此可見,“專業(yè)培訓(xùn)+素質(zhì)教育”的綜合培訓(xùn),有助于提升水文測驗(yàn)人員的綜合素質(zhì),進(jìn)而提升水位資料質(zhì)量。
3 結(jié)論
水資源是人們賴以生存的基礎(chǔ)資源,而水文資料質(zhì)量深受水文測驗(yàn)工作的影響。不管是硬件設(shè)施,還是測驗(yàn)技術(shù)、測驗(yàn)環(huán)境、工作人員的綜合素養(yǎng),皆會影響水文資料質(zhì)量。當(dāng)前,人們有必要進(jìn)一步落實(shí)好水文測驗(yàn)工作,提升水文資料質(zhì)量,以便更好地開發(fā)、利用及保護(hù)水資源。
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