走過年少輕狂的日子,母愛依然;走過風風雨雨的歲月,故鄉(xiāng)依然;多少次跌落與登頂,奮斗依然……驀然回首,山水依然,初心依然。
請以“依然”為題寫一篇文章。
要求:1.將題目補充完整;2.文體不限,詩歌除外;3.文章不少于600字;4.文中不得出現(xiàn)真實姓名、地址和學校名。
該題目屬于半命題作文題。
首先,我們先看導語,確定文章的選材范圍。導語的一組排比句中,“母愛”“故鄉(xiāng)”“奮斗”三個詞語從不同角度暗示考生可以進行發(fā)散聯(lián)想。年少輕狂的歲月里,依舊有人溫暖著自己的人生;匆匆消逝的時光里,仍然有銘記在心的人或物,值得自己回味;通往夢想的成功路上,自己懷有不變的初心和時刻拼搏向前的勇氣。由此看出,本題的選材范圍較廣,成長勵志、關愛呵護、理想啟航等都可以作為文章的素材。
其次,我們再審題目。既為半命題,說明還要揣摩已給字詞的含義,進而縮小素材的范圍,指明立意的方向?!耙廊弧?,《現(xiàn)代漢語詞典》釋義為依舊、仍然。顧名思義,考生需結合自身經歷,體會哪類事物或情感,在穿越時光后依然存在,未曾改變??忌啥喾矫娼庾x:比如通過點滴經歷,抒發(fā)永恒的母愛;可以訴述追夢路上,曾因畏懼退縮而停滯不前,經過一番思想斗爭后,再次踏上追夢旅程的故事;也可以寫叛逆期的自己,受到父母的責備,原以為親情不再,一個契機使自己明白,愛從未消失……但無論怎樣,文章需強調“始終不變”的立意。通過這樣的分析,考生便能篩選出更適合文題的素材。
當然,我們要選擇合適的詞語補全文題。這個環(huán)節(jié)至關重要,是全文的核心,文章的立意、選材、構思、布局各方面,都要緊緊圍繞題目展開,千萬不可草率。究竟怎樣補題,還需要從導語中挖掘信息?!澳笎邸薄俺跣摹睂儆诔橄蟾拍?,“故鄉(xiāng)”“山水”為具體事物,“奮斗”作為動詞,也可放入題中。由此,考生可以延伸思路,結合自身素材,提煉出關鍵詞語,或者最能體現(xiàn)中心的詞匯。比如“夢想依然”“父愛依然”“信念依然”“微笑依然”“堅持依然”“海棠依然”等。
考生需要注意幾點:1.不要刻意追求題目新穎,盡量選擇自己比較熟悉、感受較深的題目作文。2.題目切忌大而空,范圍越大,寫起來越難以找到切入點。比如“成長依然”,成長來源于方方面面,考生只能泛泛而談,很難寫深、寫透,更不易寫出自己的真情實感,只有從小處著手,才能寫得具體生動。3.文題讀起來要自然順暢。急躁的同學孤立地看問題,只顧填寫詞語,忽略了語句的連貫順暢,讀起來磕磕絆絆,降低了閱卷老師對文章的印象分。
奮斗依然
天津市南開翔宇學校九年級張?zhí)焘?/p>
追著風,迎著清晨的陽光奔跑。無論風吹雨打,嚴寒酷暑,我堅韌不拔;無論遭遇多少挫折失敗,我毫不氣餒;無論成長中遇到怎樣的艱難險阻,哪怕再多的質疑嘲笑,我都不忘初心,奮斗依然。
我在操場上來回踱步,在苦惱焦急中難以自拔?!耙晕夷壳暗乃剑B體育考試的及格線都難以達到,還有十幾天就體育考試了,這可怎么辦才好?”我在心里思忖著。突然,一陣急促的喘息聲從不遠處傳來,我抬起頭,看見早已不必為體育考試成績而擔心的她仍在跑道上揮灑汗水。霎時,內心的愧疚油然而生———比你優(yōu)秀的人奮斗依然,我也應重拾自信,勤加練習。
太陽越升越高,我興沖沖地奔跑在熾熱的跑道上,趁著體力充沛,我順利完成了四圈跑步練習。接下來,我開始汗流浹背、氣喘吁吁,放慢了腳步,有些力不從心……幾近放棄時,腦海中不斷閃現(xiàn)“奮斗”二字,深知:唯有奮斗,唯有堅持,唯有突破自己的極限,才有可能遇見成功。我開始調整呼吸,糾正零亂的步伐,心底不斷加油打氣:“加油!我能行!奮斗的意義就在于不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我,遇見更好的自己。”我向終點望去,已是近在咫尺,一氣呵成,沖刺!
后來,我依然堅持跑步。通過一次次的挑戰(zhàn),我不斷重新定義困難,領悟奮斗的真諦———奮斗不僅是為了克服困難,更是我們成長蛻變的唯一途徑。跑步為我的初中生活留下濃墨重彩的一筆,也成為我一直堅持的好習慣。
驀然回首時,我仍初心不改,奮斗依然。
教師點評
作者用平實質樸的語言,將自己的奮斗經歷娓娓道來,情感細膩而真摯。從滿懷自信,到力不從心,再到奮起直追,最終戰(zhàn)勝自我,作者將自己走向成功的每一步心理變化和外在狀態(tài)都予以充分的展現(xiàn)。情感跌宕起伏,卻緊緊圍繞著“奮斗依然”這條主線,顯得散而不亂。同時文章敘議結合,在文末,作者也談論到自己對“奮斗”二字的理解,進而升華主題。不疾不緩,水到渠成,可視作一篇示范之作。(岳武英)
信念依然
天津市南開翔宇學校九年級趙珈儀
光陰似箭,歲月如流水,花開又花落,在我心上灑下永恒的光輝,初心不改,信念依然。
月亮高高地掛在天空,我疲憊地合上書本,放下手中的紙筆,嘆了一口氣。我花費數(shù)月努力編織著心中的小小夢想,卻被這次考試成績擊得粉碎。沮喪間,一團蒼老的綠色模糊了我的視線,那株曇花我已養(yǎng)了6年,如今只有這幾片葉子驕傲地挺立著。我心亂如麻,情緒低落,我的努力是徒勞無功的嗎?連最初的信念也失去了嗎?
像春日里的第一聲雷鳴,輕微的破裂聲劃開我的思緒,我被藏于綠葉中那朵雞蛋大小的花苞嚇了一大跳。原本合抱的花瓣輕輕抖動著,驕傲地撐開一把鵝黃色的花傘,像神話中的仙女提起裙裾,赤腳從云端翩然而至。腳下的云霧縹緲升騰,流瀉出怡人的夢幻芬芳。在夜的帷幕里,她姣好動人的面容仿佛拖延了時光趕往黎明的腳步。
花開時,竟這樣始料不及。待我回過神來,便開始慶幸隨手傾倒在瓷盆里一壺清水,或無心掰下它身上的黃葉,慶幸直到現(xiàn)在,在我內心悲涼的荒原上,依然有星星點點的火苗于茫茫黑夜中倔強地閃爍著,那便是信念。聽見曇花輕聲訴說:請相信,不是你的努力沒有發(fā)芽,所有的盛開都是厚積薄發(fā)。歷盡千山萬水,信念依然。
想到這兒,我再次信心滿滿地扎進方塊字間的絢爛天地。我默默耕耘著,輕捻紙頁,一字一句地研究題目的內涵與規(guī)律。沮喪的心情在一道道習題中平復下來。大地在沉睡,如水的月光潑灑開來;鐘表的秒針輕顫,誦讀時間的詩行。困意來襲,我打起精神,陣陣墨香在書桌前飄蕩,望著修改過的、賞心悅目的錯題集,心中頓生滿滿的成就感。
云路鵬程九萬里,雪窗螢火二十年。曇花的贈言就這樣埋進我的心坎,喚醒信念的火苗又熊熊燃燒,重新給予我前行的力量。我知道前方有不計其數(shù)的艱難險阻,我只管牢記心中的信念,勇敢地披荊斬棘,尋找春天。那聲音又回蕩在腦海里:信念依然。
曇花靜靜綻放,微風拂面,花香繚繞。初心不改,信念依然。
教師點評
這篇文章有兩大亮點。其一是立意新穎且深刻。作者沒有停留于闡述“堅持就會成功”的淺層道理上,而是打破人們對“曇花一現(xiàn)”的傳統(tǒng)觀念,由追溯曇花漫長的生長過程才換來一時的絢爛奪目,提煉出“厚積薄發(fā)”的哲理。其二是語言優(yōu)美,想象豐富。將自然界的月光與春雷,與眼前的書本與作業(yè)緊密聯(lián)系起來,前后貫通,視野開闊,天馬行空,使內容渾然一體。(岳武英)
父愛依然
天津市南開翔宇學校九年級牟子涵
在平靜又充實的生活中,回眸,那人就在身后,淺笑間,父愛依然。
小時候,父愛是一輛老式自行車,我在后頭,父親在前頭。
從幼兒園里奔出來,我便歡歡喜喜地跨上父親的自行車后座,用小手抱住父親健壯堅實的臂膀。在我的印象中,那時的他那樣高大,像我的“變形金剛”般偉岸。父親總會回過頭,從口袋里摸出一塊糖遞給我。夜幕中,當星光落滿我們的衣袖,稚嫩的我緊貼著父親的后背,聞著令人心安的煙草味,聽著“吱呀吱呀”的自行車聲,嚼著甜得發(fā)膩的麥芽糖,心想:或許,父愛就是這樣吧。
后來呀,父愛是一條長長的塑膠跑道,我在內側,父親在外側。
上小學時,校運動會前夕,父親總是陪著我練習跑步。清晨的陽光正好,照耀著奔跑在跑道外圈的父親身上,好似給他鍍了一層金邊。父親的襯衫已被汗水濡濕,額頭和兩鬢也沁出汗珠兒。面對在跑道內圈奔跑喘息的我,他擠出一個有些“猙獰”的笑容,沖我豎起大拇指。我忍俊不禁,有這樣拼命的父親陪著,我怎能輕言放棄?疲憊的我心中又充滿了動力。二人飛奔的身影拖出兩道長長的影子。或許,父愛便如此吧。
現(xiàn)在,父愛是一根曲折的電話線,我在這頭,父親在那頭。
已進入不惑之年的父親被調往外地工作,與我遠隔千里。每當遇到挫折,每當事不順意,每當孤獨寂寞時,我便撥通他的電話。他的聲音還是那樣溫柔、穩(wěn)重,唯獨多了一絲疲憊與勞累,我可以想象他在外地辛苦操勞的身影?!拔议|女最棒了。”每次通話快結束時,他的這句話總讓我熱淚盈眶,心中就像被棉花團塞滿,又好似被一根糖制的花針刺了一下,疼痛、心安、甜蜜。父愛不會因距離而逐漸消散,反而越來越濃郁,給我以指引,伴我以朝暮。或許,父愛就是這樣吧。
父愛就是這樣,寬容、奉獻,又濃香甘甜。無論何時何地,任憑斗轉星移,哪怕滄海桑田,都會有一位溫柔的男人默默守護著我,令我安心,伴我成長。
未來,父愛將化作守護神,我在陽光大道上行走,父親陪伴我左右。
教師點評
如果說成長感悟類文章偏重于理性思辨,那么關愛呵護類作文重在情感抒發(fā)。內容上,既不能空泛直白,也不能過于矯揉造作,如何把握尺度才是關鍵。作者巧妙地借用余光中名作《鄉(xiāng)愁》的結構,以時間為線索,將父愛凝聚在自行車、跑道、電話線三種具體事物上,情感真摯,語言質樸,敘述收放有度,情感抒發(fā)自然流暢,可算一篇文質兼?zhèn)涞奈恼?。(岳武英?/p>
片段一
秋末的雨夜,冰冷刺骨。
為了把基本功練得更扎實,我跟著節(jié)拍器一下一下地拉動著空弦,凍僵的指尖與琴弦抗爭著,真是枯燥乏味。多想把雙手插入口袋中暖和一下啊,可我只能堅持著,因為我明白,所有努力都是為了完美演奏那首曲子,成功不是一蹴而就的,所以我奮斗依然。
花落花開又一季。考場上,我一曲終了,獲得評委們的一致好評。我明白,那些掉落的花兒帶走了我的煩惱與痛苦,留下的是奮斗的經歷與成功的喜悅。
———天津市南開翔宇學校九年級劉闊
片段二
我徑直走向書桌,像魚兒潛水般暢游在浩瀚的題海里,以筆作槳,用力劃向未知的海域。筆尖飛快地在書本上游走,一張張草稿紙很快被填滿,復雜的解題思路在腦海中漸漸清晰。此刻,我感覺不到小飛蟲在我身邊飛舞,也聞不到花兒的芬芳;顧不上汗水從臉頰上流淌下來,手指越來越酸痛;也顧不上焦灼不安的內心,我獨自朝著夢想的方向不斷前進。多少酷暑,蟬鳴伴隨著鬧鐘聲喚醒睡眼惺忪的我,清晨的第一束陽光落在我拼搏的身影上;多少寒冬,雪花靜靜飄落,臺燈的燈光映在堆滿試卷的書桌上,屋外的寒風仿佛也靜悄悄的,我奮戰(zhàn)在追夢的路上。墻上掛的日歷冊越來越薄,腦海中積累的知識也越來越多。
———天津市南開翔宇學校九年級鄭檳洪
素材一
無處不在的壓抑氣息敲打著我脆弱的神經。
接連兩天,我沒翻閱那令人煩躁的鋼琴譜,比賽失利,我深感失落。第三天,我終于又拾起它,想起自己多年的付出,對音樂不懈的追求,我不能就這樣放棄!我深吸一口氣,坐在琴凳上,抬起胳膊。
心中的天空仍是灰色的,太陽不肯為大地施舍一縷陽光。左手右手相互配合在琴鍵上跳動,小指和拇指在跨度很大的兩個黑鍵上來回移動。忽然,一個刺耳的錯音劃破了周圍的空氣,好像一滴冷冰冰的雨水落在心上,熄滅了重燃的細弱火苗。
但我知道我必須堅持,只有堅持下去才會有進步。我重新開始彈奏,細細品味每個音符的強弱、情感。觸鍵,右手不斷跳起又落下,左手隨著手臂的左右擺動來回跑動,將手臂甚至全身的力量推向遠方,灑向空中,沉向腳底,如同扇動精靈的雙翅,晶瑩透明,心靈的天空出現(xiàn)了一朵朵白云。陽光從云層中漏出絲絲點點,我仔細辨別音色,繃緊指尖舞動出一段段舞曲。長時間的練習讓我的雙手酸痛不已,但我咬牙堅持。終于,那片天空露出如水的湛藍,透明的陽光仿佛清泉一般流淌在大地上,驚艷了歲月。而我早已沉醉在琴聲中,感動得淚眼婆娑。
素材二
清晨6點半。作為長跑隊的一員,我在操場上奔跑著,為即將到來的比賽做準備。寒風放開喉嚨在我耳邊咆哮著,與我“呼哧呼哧”的喘息聲和凌亂的腳步聲相應和。我一次次地抬腿,一步步地向前跨,超越前方的一個個人,一圈圈地向前沖。灌滿鉛一般抬不起的雙腿,沒有力氣擺不動手臂,但我仍不放棄。吸氣、呼氣、擺臂、跨步,我不斷調整著自己的節(jié)奏。疲憊是邪惡的魔鬼,嘶吼著向后拉扯著我、誘惑著我、阻止著我,吞噬著我的信心。我頹喪至極,他卻笑得詭異,我仇視他,他卻以輕視回敬。我清空頭腦,眼神堅定,只管不停向前,將一切阻礙都拋在腦后,用力掙脫出魔爪,把它們甩得越來越遠。
最后沖刺,沒有了束縛的我身輕如燕,腳下如踩了風一般。我堅信自己,一步步逼近終點。風為我加油的聲音在耳畔響起,壓制了一切喧鬧。我?guī)е眠`的微笑,第一個越過終點。那一瞬間,我覺得自己就像一位苦練多年的演奏家,細細品味著最后一個音符劃過、飄遠、消失,滿心期待著雷鳴般的掌聲。自由、輕松、興奮糅在日光的溫暖中向我襲來,我被成功感動,被堅持感動,更被自己感動。
素材三
3月,草長鶯飛。
一個陽光明媚的下午,片片花瓣隨著和煦微風散落,滿園都是淡雅的香氣。你我初見,開始了一段友誼。你身著乳白色長裙,溫潤如春風,你靜靜坐在櫻花樹下,坐在滿地的花瓣雨中,不經意間回眸,對我莞爾一笑,融了春花、春色和園中的一切……
我們并肩走在林蔭路上,午后的陽光透過枝葉映照你我的背影;我們依偎著綠柳青藤,凝望著飄浮云朵,訴說著過往的云淡風輕;我們手拉著手上學、放學回家。
一晃6年,要畢業(yè)了。還是那片櫻花林,還是一個和煦的春日,我們如約而至,站在一棵櫻花樹下,我們以此地為諾:
“以清風為證,愿時光不老,友誼不散?!?/p>
清脆的聲音回響在林中,這承諾,印證我們多年的友情。漫漫人生路,不知是否還能再見,有此承諾,有此念想,便足矣。
一晃又是一年,我又來到那棵櫻花樹前,樹身留下歲月的斑駁痕跡。抬手拂下頭發(fā)上的花瓣,看著無數(shù)櫻花隨著不遠處的小溪飄向遠方,你真摯的話語再次縈繞耳畔:愿時光不老,友誼不散。
素材四
那天午后,陽光明媚。天藍得沒有一絲雜質,溫柔的陽光自窗口傾瀉而入,照在我身上,暖暖的。我靜坐在窗邊,捧著我最愛的小說,心情久久不能平復,心思也飛到了云霄之外。
前幾天與母親爭吵,母親對我提出了各種要求,讓我感覺自己追尋已久的夢想在那一刻破滅,我心灰意冷,感覺自己的前路從此暗淡無光,對母親的憎恨隨著時光的流逝逐漸加深。
放下手中的小說,站起身去客廳喝水,瞥見母親躺在沙發(fā)上,茶幾上放著一碗削好切成塊兒的蘋果。母親佝僂著腰,蜷著腿,閉眼躺著,陽光照在母親臉上,卻沒有什么光澤,她似一尊塵封已久的雕像,顯得那么憔悴與疲憊。我的心似刀割般疼痛與愧疚,母親為我操碎了心啊,她付出了自己最美好的年華與青春,我卻對她的關心與照顧視而不見,將她的諄諄教誨誤認為是無用的嘮叨。
一瞬間,我恍然大悟,時間流逝,唯有母親對我深深的愛不變。
素材五
幼時,父親帶我上街,他溫暖的大手包裹著我的小手,小小的我感覺無比安心。我總愛故意走慢一些,看著父親的背影,驕傲地想:爸爸是超人,他的背影像大山一般偉岸高大,像大樹一般蒼勁挺拔。
上學時,父親接我回家,總是不由分說地背上我的書包。他寬厚的肩膀上搭著粉紅色的小書包,在夕陽下平添了幾分溫馨。那時,父親總是側彎著身子,我攬著他的手臂蹦蹦跳跳地前行。一大一小的身影,為時光渲染上淡淡的恬靜安寧;那佝僂卻依舊偉岸的背影,成為我腦海中最美麗的畫卷。
我漸漸長大,和父親的對話卻越來越少,出門也只是默默地并肩而行。街上車水馬龍,人來人往,倏地,一輛自行車猛地沖向我們———父親立刻一個箭步,護在我的身前,幸好,自行車沒撞到我們。我愣愣地望著父親,猛然發(fā)覺,父親的雙肩已微微低垂,耳后閃爍著點點銀白。父親的背影竟已被時光染上了蒼老。街上的霓虹燈閃閃爍爍,父親的背影在這浮華世事中褪去蒼老,洗盡鉛華,慢慢與兒時那如山般的背影重合。我恍然大悟,不論日月更替,花開花謝,不變的是父親那份質樸卻偉大的愛。