1989年歲首,我就任江西省臨川縣教育局一把手。當(dāng)日,局工會負責(zé)人請我參加老干部例會。上任伊始,諸事尚無頭緒。到場講啥,心中無底。
好在來者遞給我一本《老干部工作簡報》(《老友》前身)。我連夜通讀,找到話題,心里有譜,現(xiàn)買現(xiàn)賣,既宣傳了刊物,又問候了老友。
隨后,事務(wù)雖然繁雜,但我愛讀《老友》,始終不忘。10多年如一日,《老友》在心中,期期細讀。從封面到封底,20多個欄目,70多頁內(nèi)文,一篇不落,一字不漏,品讀至深,從中受益,收獲頗多。
說來也巧,也許有緣,2001年我光榮退休,隨即挑起了局機關(guān)老年人黨支部書記的重擔(dān),名正言順,情到深處,精讀《老友》,服務(wù)老友。每年下來,用情用愛,訂《老友》,讀《老友》,用《老友》,環(huán)環(huán)相扣,連貫始終。局機關(guān)近百名老干部,人手一冊《老友》;我先睹為快讀《老友》,繼而組織老友讀《老友》。我既當(dāng)《老友》的發(fā)行者,又當(dāng)《老友》的讀者,咀嚼消化,欣賞分享剪輯收藏;還當(dāng)《老友》的作者,10多年來,讀后反哺,試水走筆,筆耕不輟,為《老友》撰稿60多篇,其中《父親的“彩詞”》《祖國新生我新生》等29篇見諸《老友》。
如今,我已奔八,欣逢盛世,情深系《老友》,一讀仍如初。
——撫州市楊新生