吳維添
2 0 2 0年,突如其來的新型冠狀病毒在神州大地肆虐。我只好聽鐘南山爺爺?shù)脑挘怀鲩T,宅在家中,享受居家生活的點點滴滴。
整天待在家里上網(wǎng)課,眼睛干澀,頭昏腦漲,但其中也不乏樂趣。剛開始上課,老師為了調(diào)試直播效果,同時確認我們是否在聽課,是否能聽到他的聲音,要求我們在直播評論區(qū)發(fā)“1”(表示聽得清)。我們便調(diào)皮起來,不按照老師說的發(fā),有的發(fā)“2”,有的發(fā)“3”,還出現(xiàn)了許多不走尋常路的發(fā)“2-1”的同學(xué)。每次講完課老師都會問:“聽懂了嗎?”然后要求聽懂的同學(xué)發(fā)“6 6 6”。說時遲,那時快,老師話音未落,“6 6 6”便刷滿了屏幕……
宅在家里,運動可不能少,不然身體真的要“發(fā)霉”了。我們一家三口展開了體能對決——比賽跳繩。爸爸先上陣,“1、2,跳!”媽媽一聲令下,爸爸奮力甩起繩,快速跳起來,跳了沒幾下就氣喘吁吁?!啊? 1,1 2,哎呀,不行了……”爸爸很快敗下陣來。“看我的!”媽媽從沙發(fā)上跳起來,搶過繩就立馬跳起來,她動作輕盈,速度很快?!啊? 0,2 1,唉,我也不行了。”最終,媽媽也敗下陣來。“就差這小子了,看他有多大能耐!”爸爸嘴角上挑,明顯是小瞧我。我拿起繩子,做了幾個深呼吸后,就快速跳起來?!?,2,3……4 9,5 0……9 9,1 0 0……”媽媽越數(shù)越激動,爸爸更是差點驚掉了下巴……
宅在家里沒事做,嘴巴便停不下來,于是我們展開了廚藝對決——比賽做番茄炒雞蛋。爸爸總想占上風(fēng),第一個投入戰(zhàn)斗,他在廚房忙活了一陣,卻端出來一盤黑乎乎的炒雞蛋。雖然我平時從來沒做過飯,但輸人不輸陣,只好硬著頭皮憑著感覺迎接挑戰(zhàn)。第一步,倒入鍋里一些油,炒番茄;第二步,將打好的雞蛋倒入鍋里翻炒……結(jié)果我卻做出了一盤“炭烤雞蛋”?!翱纯茨銈儍蓚€,沒有我做飯給你們吃,你們怎么活?”媽媽得意地搶過鍋鏟,往鍋里倒了一些油,油一熱,將蔥花放入鍋里,緊接著將打好的雞蛋倒入鍋里,翻炒了幾下后,又將提前切好的番茄倒入鍋里,將番茄炒出汁水,加入鹽,翻炒了幾下,一份色香味俱全的番茄炒蛋出鍋啦。我和爸爸輸?shù)眯姆诜?/p>
(指導(dǎo)老師 金星閃)
簡 評
這篇記敘宅家生活樂趣的文章亮點突出。首先,文章采用小標題式的結(jié)構(gòu)方式,簡潔明快,結(jié)構(gòu)清晰,使人一目了然;其次,文章語言輕松活潑,恰當(dāng)?shù)恼Z言、動作描寫,使得一家人的個性盡顯,讀來妙趣橫生。
(付認老師)