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      你若盛開蝴蝶自來

      2020-10-12 14:12張瑩
      神州·下旬刊 2020年9期
      關(guān)鍵詞:施工方管道幼兒園

      張瑩

      2018年7月,中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》,意見中指出:學(xué)前教育是終身學(xué)習(xí)的開端,是國民教育體系的重要組成部分,是重要的社會公益事業(yè)。堅持科學(xué)保教,促進幼兒身心健康發(fā)展,也是幼兒園工作的生命線。我們通過梳理回顧細節(jié)、提煉總結(jié)亮點、交流互通探討、激發(fā)創(chuàng)新靈感,結(jié)合用數(shù)據(jù)說話、用圖片說明、用細心發(fā)現(xiàn)、用心靈感悟,在發(fā)展的道路上尋求更規(guī)范的做法和更有效的管理。

      一、用無私的愛去擁抱這份事業(yè)

      既然選擇了幼教事業(yè),就要抱著一顆無私、無怨、奉獻的心,周末、節(jié)假日加班加點是我給家人事先打好的“預(yù)防針”。無論設(shè)施設(shè)備的日常使用與維護、后勤人員的管理、水電暖設(shè)備的運行和保養(yǎng),我逐漸學(xué)會了通下水道、緊水管、看樹木健康、打膠噴點,我把自己鍛煉成了一個名副其實的“女漢子”,一項項的攻破難題,我相信沒有解決不了的麻煩。2018年幼兒園通過園領(lǐng)導(dǎo)的努力,解決了幼兒園冬季取暖問題,在與熱電公司溝通合同、與設(shè)計院技術(shù)人員商討設(shè)計外接方案后,連續(xù)20多天從刨開后院地面走管道、室內(nèi)對接、大廳加暖氣片到傳達室地下挖通管道,我跟崗盯著工程進度,盡量減少對塑膠地面的破壞,同時提前與設(shè)塑膠地面的工程聯(lián)系,暖氣工程一結(jié)束,馬上重新鋪設(shè)新地面。每天幾乎都是干到晚上九點、十點,周末加班是常事。但由于傳達室地處整個教學(xué)樓外,又是后施工外接管道,由地下引入室內(nèi),所以一直溫度上不去,甚至管道冰涼。為此傳達保安人員不得開空調(diào)取暖,也是怨聲載道。為此我便多次聯(lián)系熱電部門,經(jīng)查勘現(xiàn)場:進戶的總管道是熱的,其他室內(nèi)暖氣片溫度也達到標準,責(zé)任推給了建筑商;我找來建筑商咨詢,提出有可能是后期管道施工方接管不對,壓力表顯示不對,應(yīng)該找施工方;施工方叫來后拿出施工前我給的幼兒園圖紙和施工方案,也找不出原因,試了幾次調(diào)整進出口管道、添加閥門等都無濟于事,問題也不出在他們那。到此這個難題就像踢皮球一樣轉(zhuǎn)起了圈圈。最終我們叫來相關(guān)責(zé)任人一起查原因、找對策,在激烈的爭吵、辯論和實地查看后得出結(jié)論,是建筑方?jīng)]有按圖紙安裝,施工方只按圖紙沒看實際管道情況就盲目施工,造成進水管和出水管顛倒的事實,原因找到了就落實責(zé)任,修復(fù)官網(wǎng),但雙方互不相讓,認為自己不對但對方也有錯,經(jīng)過最后協(xié)調(diào),由施工方修改管道連接,重新施工。經(jīng)過將近一個采暖季、不下數(shù)五次的反復(fù)爭論、研究,終于事情解決了??墒墙衲曷闊┯謥砹?,不知是傳達保溫性差,還是管道壓力不夠,暖氣片依舊在熱了幾天后又涼了,于是我又開始之前的程序,只是這次施工方經(jīng)過了去年我們有理有據(jù)、合理的評判后非常的配合,上門查找原因,通過拆卸暖氣片、清理雜質(zhì)、關(guān)小上接管道的閥門、增大氣壓等措施,終于讓兩年沒有解決的大難題解決了,恢復(fù)了溫暖。熱電公司的轄區(qū)班長也時常來園詢問溫度情況,這個難題的攻克,不僅維護了我們采暖用戶的合法權(quán)益,還讓我增長了一定的采暖知識,更重要的是我們的安保師傅們再也不用棉襖加外套的值班,能夠享受溫暖的工作環(huán)境,安心工作了。

      二、管理能力在磨練中慢慢提高

      1.在跟崗中發(fā)現(xiàn)隱患,及時調(diào)整

      好的園風(fēng)不僅促進教師成長,也能帶動家長素質(zhì)的提高,每天幼兒的入、離園,家長在幼兒園外等待時的形象和隊伍也是體現(xiàn)園風(fēng)園貌的一個重要表現(xiàn)。所以我從安全和有序考慮,調(diào)整了原有的隊伍,在小門口放置了隔離墩,請家長在線后排隊,小班中班各一隊,按班次錯時進園,大班家長接在小班后,在中班等待時,大班家長便以遞進到門口了。保安人員隨時給個別家長講道理、立規(guī)矩,形成習(xí)慣后,家長接孩子秩序井然,沒有了一開大門家長蜂擁而至的擁擠。電動車停放也更加有序。結(jié)合各班老師的在門口的配合教育,離園時家長手把手領(lǐng)著幼兒步行離園,杜絕了在大門口發(fā)生各種安全隱患。對待在跟崗時發(fā)現(xiàn)的推著二胎寶寶、將小車斜放在大門口外,容易引發(fā)意外事故的情況,通過會上研究、園長同意,請家長將二胎寶寶小推車推進園內(nèi),解除家長的后顧之憂。

      2.設(shè)施設(shè)備在原有基礎(chǔ)上不斷改進

      安保崗位一日流程圖冊進行了第三稿修改,規(guī)范了鋼叉、盾牌、辣椒水的日常擺放,利于應(yīng)急使用;在門口設(shè)置了失物招領(lǐng)處,方便了幼兒和家長,減少了損失;幼兒盥洗室智能水箱更換成手動沖水,有效的節(jié)約水資源;女小便池隔板降低,利于教師照看和女孩的心理安全感;補充了二、三樓的護邊、新風(fēng)系統(tǒng)、二層床地板等。在電梯間增設(shè)了電梯間責(zé)任人,各樓層指示標志,戶外空調(diào)欄板、辦公桌椅衣櫥、會議椅,安全、服務(wù)設(shè)施不斷新增和補充。

      3.增強安全意識,規(guī)范行為標準

      定期進行防火、防暴力演練,并在全區(qū)第一家將防空防災(zāi)知識講座引進幼兒園,拓展幼兒的安全知識面。積極與社區(qū)聯(lián)防、派出所進行安全聯(lián)動,積極配合居委會、辦事處、環(huán)衛(wèi)所及教育局要求,利用媒體滾動屏、校園護欄、展板等進行掃黑除惡、清理商業(yè)小廣告、垃圾分類等宣傳,做好與轄區(qū)各部門的聯(lián)動工作。提前儲備好防汛物資、疏導(dǎo)管道,備戰(zhàn)汛期防汛工作。我們還積極與辦事處安監(jiān)科聯(lián)系,委托第三方對幼兒園的園舍設(shè)施、樓體水電、電氣設(shè)備、食堂安全、環(huán)境布置、衛(wèi)生保健等各個部門崗位進行了專業(yè)化的安全檢測,在充分給與肯定的同時,通過檢測報告,對我園安全工作給與標準化建議和技術(shù)上的指導(dǎo)。

      三、找準目標和方向,自身工作細致中層層推進

      雖然后勤事務(wù)繁雜,但必須避免“粗線條”、“有頭無尾”的態(tài)度和做法,一項工作不只是做完,要做好做細;一項制度要求下去跟進成為常規(guī)習(xí)慣;一個流程指導(dǎo)完成要了解每個人的落實情況。讓每一項工作規(guī)范、標準、敲實,每一個要求落地有聲,雁過留痕,每一項管理扎實推進、有始有終。

      你若盛開、蝴蝶自來,當(dāng)初我遵從自我的初心,現(xiàn)在我砥礪前行,雖然很累、很疲憊,有過委屈、有過煩躁,但,這是成長、是歷練、是收獲和工作激發(fā)出來的內(nèi)在的能量。初心如磐,不負韶華,讓我們調(diào)整好心態(tài)和倦怠期,重新出發(fā),相信前途的寬廣和職業(yè)的幸福感會縈繞在我們身邊,相伴而行,漸行漸遠......

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