隆化縣新教育實驗概貌

湯曉晨

隆化初識新教育的魅力，緣于2014年的海門之行。三天的學(xué)習(xí)讓我們真切地感受新教育理念，真心地認(rèn)識到新教育是著眼未來、關(guān)注人的幸福，培養(yǎng)人成為真正有理性、有良知、有道德感、有理想、有追求、有生命的激情、能夠不斷成長的教育，這才是最好的教育。與新教育的相遇，讓我們的教育理想找到皈依，于是我縣從八所新教育實驗校開始，以點帶面、逐漸鋪開，到2017年我縣整體加入新教育實驗區(qū)，各校通過實施“十大行動”，讓師生過上一種幸福完整的教育生活。

我們將營造書香校園活動作為新教育的起點，通過“晨誦、師生共讀、親子共讀”的深入開展，為兒童成長固本培元。我們規(guī)定每天上課前的十五分鐘為“晨誦”時間，讓師生與詩歌共舞，用最飽滿的熱情開啟新的一天。我們每所小學(xué)至少有一名教師參加“一道共讀”活動，師生共讀共寫共生活，打下共同的生命底色。我們將“讀寫繪”課程納入課表，讓孩子們在一二年級就與經(jīng)典結(jié)緣。出臺《晨誦課程指導(dǎo)意見》《讀寫繪課程指導(dǎo)意見》，規(guī)范教師教學(xué)，通過開展“晨誦課程理論與實踐”專題培訓(xùn)、 “一道共讀”交流會、“讀寫繪課程交流研討會”等活動提升理論水平，每年四月、九月兩次縣級讀書節(jié)活動展示讀書成果、表彰先進(jìn)。成立新教育螢火蟲親子共讀項目隆化分站，開展各種線上線下讀書活動，惠及學(xué)生及家長近萬人。

我們通過研發(fā)卓越課程促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，追求國家課程校本化、地方課程本土化、校本課程特色化。組織縣級課程研發(fā)培訓(xùn)，各學(xué)校編制課程圖譜，開展研發(fā)卓越課程點評活動，召開“共話課程研發(fā)朝向內(nèi)涵發(fā)展”研討會等多次活動和評優(yōu)比賽，邀請專家來我縣做學(xué)校課程建設(shè)培訓(xùn)。修訂了《小學(xué)一年級新生入學(xué)適應(yīng)教育課程建設(shè)指導(dǎo)意見》《中小學(xué)寒暑假課程建設(shè)指導(dǎo)意見》《中小學(xué)儀式課程建設(shè)指導(dǎo)意見》《中小學(xué)新生命課程建設(shè)指導(dǎo)意見》《新科學(xué)課程建設(shè)指導(dǎo)意見》，指導(dǎo)各校的課程研發(fā)，助推學(xué)校的文化建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展。學(xué)校的校本課程內(nèi)容涵蓋風(fēng)土人情、行為習(xí)慣、特長興趣等，研發(fā)如新生命課程、電影課程、英雄課程、幸福課程、儀式課程等。課程實施形式多樣，注重與學(xué)科教學(xué)、特色社團(tuán)活動、大課間活動等相結(jié)合。其中滿族小學(xué)的數(shù)學(xué)文化課程在2019年被評為全國十佳卓越課程。通過締造完美教室活動的開展，涌現(xiàn)出一間又一間匯聚美好事物、呵護(hù)每個生命、擦亮每個日子、充滿生命活力的教室。全縣在每年的四月份開展“雙十佳”評選活動，即十佳卓越課程、十佳完美教室。

借力新教育網(wǎng)絡(luò)師范學(xué)院，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。不到兩年間已有40多位教師加入“新網(wǎng)師”學(xué)習(xí)，通過專業(yè)閱讀、專業(yè)寫作、專家引領(lǐng)，新網(wǎng)師學(xué)員專業(yè)素質(zhì)迅速提升，一部分老師已成為新網(wǎng)師學(xué)院的佼佼者。教體局對參加新網(wǎng)師學(xué)習(xí)的老師給予高度關(guān)注，入學(xué)初召開“開學(xué)典禮”，每學(xué)期召開一次“新網(wǎng)師學(xué)員交流活動”，真正發(fā)揮網(wǎng)師學(xué)員的示范帶動作用。注重培育種子教師，每一次學(xué)習(xí)成立一個團(tuán)隊，采用學(xué)講方式、項目研究等形式影響帶動更多教師，如今一大批有教育夢想的教師迅速成長。

為了推廣新教育實驗經(jīng)驗，我縣連續(xù)六年舉辦全縣“新教育實驗開放月”活動，幾年間凡新教育活動必派人參加，先后有300人次出外學(xué)習(xí)，邀請新教育團(tuán)隊來我縣專題培訓(xùn)，上萬人次深受其益。現(xiàn)在我們一大批學(xué)校品質(zhì)提升，內(nèi)涵發(fā)展，成為省、市級素質(zhì)教育示范校，十八里汰中心小學(xué)榮獲2019年度新教育實驗示范學(xué)校，存瑞小學(xué)、滿族小學(xué)、荒地中心小學(xué)、尹家營中心小學(xué)、即墨營中心小學(xué)榮獲2019年度新教育實驗優(yōu)秀學(xué)校，滿族小學(xué)張清靜、存瑞小學(xué)祝麗華、太平莊中心小學(xué)崔玉蓮榮獲2019年度新教育實驗先進(jìn)個人?！逗颖苯逃?019第902期刊發(fā)了王彥林局長《牽手新教育 助推學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展》的文章。

回首過去，因與新教育相遇，我們離夢想更近。展望未來，因與新教育攜手，我們綻放光芒。我們將更加努力，努力研發(fā)激發(fā)學(xué)生潛能的課程，拓展教師和父母的成長路徑，讓我們在教育之路上遇到的每個人，都能成為更好的自己。

（作者單位：河北省隆化縣教育體育局）