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      ( )的你,( )的我

      2020-10-20 05:55
      作文周刊·七年級(jí)版 2020年38期
      關(guān)鍵詞:陪伴青春孩子

      家庭是溫馨的港灣,爸爸媽媽是孩子最親最愛的人。家人們彼此陪伴,彼此鼓勵(lì),一起走向更美好的生活。但即使舌頭與牙齒,也有磕磕絆絆的時(shí)候,何況是有思想的、獨(dú)立的人。

      請以“? ? ? 的你,? ? ? 的我”為題,寫一篇作文。

      要求:(1)把題目補(bǔ)充完整;(2)角度自選,立意自定,文體不限,詩歌除外;(3)表達(dá)自己的真情實(shí)感;(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名;(5)不少于600字。

      【師者一角】

      固執(zhí)倔強(qiáng)的你,足夠耐心的我

      ◎張亞凌

      孩子,你今年14歲,你將言語粗俗當(dāng)成率性,將舉止野蠻看作本真,將思想渙散視為自由。你將我不能接受的這一切通通貼上“青春期”的標(biāo)簽,似乎一切理所當(dāng)然,一切都與你無關(guān),似乎不叛逆就不是青春。

      我,今年40歲,我將不用敬語稱之為“沒教養(yǎng)”,將舉止不到位稱之為“失態(tài)”,將懈怠懶散稱之為“不思進(jìn)取”。我將你那些跟我的要求不配套的通通稱之為“墮落”,似乎不扳正你我愧對(duì)自己;似乎沒有讓你走向優(yōu)秀,我枉為人師。

      ——你以青春為名,固執(zhí)倔強(qiáng);我打著關(guān)愛的旗幟,自然得有足夠的耐心。

      孩子,我寧愿喊你“孩子”而不是“同學(xué)”,因?yàn)閹熒粓鲆彩蔷壏帧D敲炊嗬蠋?,三千多名學(xué)生,幾十個(gè)班級(jí),我們能面對(duì)面地在理解中走近彼此,或許真是數(shù)百年修來的福分??墒呛⒆?,我讓你朝東你偏朝西,我讓你捉狗你偏攆雞,你就這樣沒有任何征兆與理由地和我杠上了。盡管如此,我依然耐心地等你拐彎,等你回頭,等你覺醒——我有足夠的耐心陪你成長。

      我有時(shí)也會(huì)被你激怒而失控。那一刻的我,面目猙獰,讓我自己都臉紅,都生厭。那一刻的我,少了耐心,沒了愛心。那一刻的我,真的不配被你喊“老師”。

      孩子,你是有些固執(zhí)、有些倔強(qiáng)??杀晃液浅夂罅ⅠR顯得很害怕,臉上也籠罩了一層懊悔,眉宇間泛著歉意。顯然,你知錯(cuò)了。只是從善如登、從惡如崩,你沒有立刻成為我期待的樣子。我提醒自己,成長是一個(gè)曲曲折折的漫長過程,誰的青春沒有風(fēng)浪?青春的風(fēng)終將吹散青春的迷茫,青春的浪將沖洗掉青春的固執(zhí),你定會(huì)在青春的風(fēng)浪后重塑自己,收獲成長。我要做的,就是以足夠的耐心來陪伴,來引導(dǎo),來等待。

      因?yàn)椤?/p>

      我也曾青春年少,也曾松散得忘記管理自己,也曾頭腦一熱沒有了原則,也曾一氣之下失去了底線,也曾碰觸過傷害過沒有理解的關(guān)愛。

      固執(zhí)倔強(qiáng)的你,有一點(diǎn)像曾經(jīng)的我,我怎能不包容往昔的自己?

      此刻的你急于掙開約束,此刻的我就想讓你學(xué)會(huì)管理自己;此刻的你以為自己無所不知,此刻的我就想讓你看到更大的世界;此刻的你鉆進(jìn)牛角尖不回頭,此刻的我就想證明你的荒謬……在你看來,此刻的你與此刻的我似乎水火不容。其實(shí)孩子,我只是想陪伴你,陪著你走,伴著你感受,直到你看見更美好的自己。

      固執(zhí)倔強(qiáng)的你,幸好遇見有足夠耐心的我,幸好我沒忘記自己也曾是個(gè)孩子。孩子,讓我們一起經(jīng)歷,交流,理解,一起珍惜這段美好的相遇。我不會(huì)失去耐心的,愿你也能見賢思齊,不再固執(zhí)與倔強(qiáng)。

      點(diǎn)評(píng)

      題目“固執(zhí)倔強(qiáng)”與“足夠耐心”既形成對(duì)比,又點(diǎn)明中心,吸引了讀者的閱讀興趣。行文中,孩子的固執(zhí)倔強(qiáng)雖沒有完整的敘述,但以描述性語言成功再現(xiàn),而“我”的足夠耐心中也加進(jìn)了很多克制或同理心,表達(dá)了深沉的愛。

      全文從整體上說,感情飽滿,長短句錯(cuò)落有致,頗有沖擊力。

      【小荷尖尖】

      更年期的你,青春期的我

      ◎杜雨曦

      你們見過更年期碰上青春期的場景嗎?

      序 曲

      2004年冬天的一個(gè)清晨,產(chǎn)房里傳出洪亮的哭聲,從那一刻開始,就注定了多年后的某一天,那個(gè)母體身上的“炸彈”會(huì)被多次引爆。

      N年后的現(xiàn)在,更年期的你和正處在青春期的我,激戰(zhàn)升級(jí),隨時(shí)會(huì)將屋頂掀起。只是為了一件件比雞毛蒜皮還小的事,就吵得一發(fā)不可收拾,且經(jīng)常伴隨著拳腳相向。戰(zhàn)事一起,大的不讓小的不成體統(tǒng),小的不敬畏大的實(shí)在不像樣。以至于到現(xiàn)在,你我之間對(duì)彼此的招數(shù)了如指掌,一旦開戰(zhàn),雙方會(huì)很快啟動(dòng)最佳防御系統(tǒng)。

      最近,我們吵了三次,雖然文明地隱去了拳腳切磋,但是光斗嘴,就已經(jīng)非常激烈了。

      第一幕

      剛剛放假。

      礙于你說我天天早上只會(huì)睡懶覺,再睡就退化成豬了,于是我每天早上6點(diǎn)開始晨跑,回來后乖乖寫作業(yè);你又說我不幫忙打掃衛(wèi)生,我放下筆和紙幫你打掃衛(wèi)生,顧此失彼,作業(yè)也就少寫了幾頁;下午同學(xué)過生日叫我出去,我晚8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)回家,你卻說我天天貪玩……

      天哪,這就是當(dāng)媽的“神邏輯”?不分青紅皂白,不辨是非曲直,還不聽解釋,更不去想想自己對(duì)不對(duì)。

      一氣之下,我與你吵了起來,橫飛的唾沫伴隨著激烈的辯論,在我們之間變幻著鬼臉,一同仰望著我們的“吐沫大戰(zhàn)”。第一回合、第二回合……時(shí)鐘滴滴答答地響著,像是在為寂靜的夜伴奏。不到二十分鐘,我們又坐到一起,啃著鴨脖看著泡沫劇,仿佛沒有發(fā)生任何事情一樣,其樂融融。

      第二幕

      西安補(bǔ)課。

      你說我總是與朋友在QQ、微信上聊天,而我是將自己的分內(nèi)之事完成了,才去網(wǎng)絡(luò)上放松放松。為了討好你,每一次考單詞和短語都是補(bǔ)課班的前兩名,作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真地完成,生活上自己能做的都快快做完。我已經(jīng)很努力了,可你還是不停地找我麻煩。嫌這嫌那,總是滿足不了你的要求——關(guān)鍵是你的要求隨時(shí)都根據(jù)我的完成情況而提升。咱能不能也有一個(gè)不大浮動(dòng)的“家標(biāo)”?

      可你呢,一天到晚沒完沒了地抱著平板電腦追劇,走到哪里平板就拿到哪里,從來不自我檢討,還不停地“剝削”我的自由,給我講著所謂的大道理。

      第三幕

      今天早上。

      暑期我做點(diǎn)小生意,一是想體驗(yàn)生活,二是想掙點(diǎn)書本費(fèi),減輕你們的負(fù)擔(dān)。每天晚上回來都十點(diǎn)多了,很累,但很充實(shí)。你對(duì)此很不滿,認(rèn)為這會(huì)影響學(xué)習(xí),還認(rèn)為我只是為了玩。

      眼看著你對(duì)我的責(zé)備像個(gè)無底洞般沒完沒了,終于無法壓抑自己心中的委屈和不滿,我狠狠地和你頂起嘴。你不說話了,轉(zhuǎn)身走向門口。突然瞥見你臉上的皺紋一條比一條深,心里一疼,快速追上去告訴你,我馬上要補(bǔ)課去,關(guān)上門后卻潸然淚下……

      尾 聲

      更年期的你遇上青春期的我,注定會(huì)火花四濺。

      你一邊罵著我“白眼狼”一邊問我想吃啥,我一邊犟著你一邊撥正你臉上凌亂的頭發(fā)。

      或許,我能肆無忌憚傷害的也只有你了。

      愿我能早點(diǎn)懂事,愿你不再被我傷害。

      (陜西華陰市城關(guān)中學(xué))

      點(diǎn)評(píng)

      小作者從生活里選材,采用劇本的形式,再現(xiàn)了自己與媽媽的矛盾沖突,調(diào)侃間不乏深情。

      最具特色的當(dāng)屬語言,動(dòng)感喜感兼具,且在夸張中營造了很強(qiáng)的畫面感。序曲里定下了全文的情感基調(diào):“你我之間對(duì)彼此的招數(shù)了如指掌,一旦開戰(zhàn),雙方會(huì)很快啟動(dòng)最佳的防御系統(tǒng)?!彪S后,各種招式閃亮登場,讀后令人忍俊不禁。

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