王梓馨

指導(dǎo)教師：陳敏

要問我們班有幾“神”，我會(huì)毫不猶豫地告訴你——“四神”。

學(xué)神——琳琳

學(xué)習(xí)厲害的人，一般來說應(yīng)該叫“學(xué)霸”，但是琳琳比“學(xué)霸”還厲害呢！她看書的速度超乎你的想象，她能一目十行，并且還有過目不忘的本領(lǐng)喲！每次數(shù)學(xué)和語文考試，她都是滿分，羨慕嫉妒恨了吧！而且考試前，她從不復(fù)習(xí)，總是一臉輕松的模樣，她常常說： “考試就是考查平時(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，功夫在于平時(shí)?！睅啄陙?，班級(jí)第一名非她莫屬，她也成了同學(xué)眼中的“學(xué)神”。

玩神——瑞瑞

若要問“玩神”是如何練成的？瑞瑞總會(huì)得意洋洋地說： “祖?zhèn)髅胤讲豢赏饴?，教你玩可以，但不可泄露天機(jī)?！本湍脷馇騺碚f吧，在他的手上可以瞬間變成一個(gè)大蘋果，一串葡萄，一個(gè)活靈活現(xiàn)的卡通人物……還可以玩出“水球”“飛球” “炸彈球”……讓你大開眼界?？偠灾?，沒有他不會(huì)玩的。班上只要有什么玩的活動(dòng)，總是請(qǐng)他來出謀劃策，大家送他美名，其日“玩神”。

樂神——依依

一提到我們班的“樂神”，大家會(huì)不約而同地喊出“依依”的名字來。不管誰遇到什么難題，只要找到依依，她總有辦法！她喜歡助人為樂，并且常常把自己的快樂與同學(xué)們分享。她就像班級(jí)里的一朵向日葵，每天都是那么的陽光，充滿了正能量！在班級(jí)里她又是老師的好助手。記得去年某個(gè)周末下雪的時(shí)候，學(xué)校到處白茫茫一片，她向老師提議：可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)和同學(xué)們一起來掃雪。于是，家長(zhǎng)和孩子們一起勞動(dòng)，到操場(chǎng)上堆雪人，打雪仗，不亦樂乎！活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)們高興地說，這讓他們回憶起了自己的童年時(shí)光。

吃神——小胖

我們班里有一個(gè)“小胖”，臉肥嘟嘟的，笑起來兩個(gè)小酒窩，一副憨態(tài)可掬（ju）的樣子。他在跑步的時(shí)候總是一副很努力的樣子，結(jié)果卻比別人走得還慢。但一到吃飯， “小胖”就像一只離弦的箭，第一個(gè)沖出去，第一個(gè)打完飯，第一個(gè)大口大口地吃起來，生怕被人搶了似的。他驚人的飯量更讓同學(xué)們望而卻步，每次三四碗飯才只是剛剛好。老師見到“小胖”常常笑瞇瞇地說： “慢點(diǎn)吃，不夠的話，老師這兒還有?！?/p>

以上就是我們班的“四神”，是不是很有意思呢？他們讓我的校園生活變得快樂而有趣，讓我的少年時(shí)光更加豐富多彩。

“四神”之中各不相同，每一個(gè)人物個(gè)性鮮明，獨(dú)具特色。小作者觀察細(xì)致，語言幽默，表現(xiàn)出對(duì)待學(xué)習(xí)、娛樂、心靈以及同學(xué)情誼等美好事物的向往與喜愛之情，這4個(gè)角色十分具有代表性，容易使讀者產(chǎn)生共鳴。