李樂韜
我每天上學(xué)都要路過一座天橋。
它并不宏偉高大。天橋就是天橋,彎彎的,外觀很現(xiàn)代,雖不很長,卻也橫跨整條馬路。這座天橋是三年前才建成的,然而我總有種錯覺,覺得整個童年都有天橋陪伴。
我上三四年級時,每天去上學(xué)都很麻煩,學(xué)校明明就在馬路對面,我卻得繞一大圈才能找到人行橫道過馬路。于是當(dāng)聽到要建天橋的消息時,幾乎人人拍手稱快。很快,馬路的兩邊圍起了藍色隔離板,我每次路過都能聽到“嗞———嗞———”的電焊聲,“砰砰”的敲打聲……半年后,馬路兩邊的橋要連接起來了。我特意跑下樓,在空曠的馬路上“圍觀”這一壯觀景象。當(dāng)時路中央的綠化帶里空蕩蕩的,只剩下枯草。往日爭奇斗艷的鮮花、枝繁葉茂的大樹被移走了。路面變得平坦寬闊,黑色的柏油馬路顯得沉寂而邪魅,周圍的樓黑沉沉的,像藏匿在城市里的大怪獸。
突然,我感覺肩頭被拍了一下,回頭一看,是我的好朋友,他也來看天橋“合龍”。于是,我們倆抱膝并肩坐在馬路牙子上,邊聊天兒邊望著即將“握手”的天橋。不知不覺,天橋接好了,天也徹底黑了。四下里漆黑一片,方圓十里內(nèi)“寸草不生”,我們趕緊往家跑,卻又戀戀不舍地回頭張望。天橋,沉默著,矗立在我身后。
此后,每天上學(xué)經(jīng)過天橋已經(jīng)是習(xí)以為常的事了。黃色的木階、灰色的橋身,對我來說就像老朋友一樣熟悉。偶爾心情不好,我常常站在天橋上駐足眺望車流,天橋如老友一般默默陪著我一同陷入沉思。天橋,靜立在我腳下。
現(xiàn)在,天橋四周已一片繁華。當(dāng)年移栽的小樹苗已經(jīng)濃綠成蔭,四周高樓迭起,霓虹閃爍。傍晚的天橋早已沒了當(dāng)初的那番冷清的景象。我已成了一名初中生,沒有時間嬉戲,也不會再站在上面沉思,但天橋一直在。當(dāng)我背著書包走過那里時,它承受著我的重量;我蹦蹦跳跳地路過那里時,它分享著我的歡喜。在我心中,它不僅僅是天橋,更是一路見證我成長的老朋友,它在時間的河流上熠熠生輝。
天橋?qū)儆谖?,也屬于這座城市的居民,更屬于這個時代。
教師點評
作者回顧了“我”和天橋相處的點點滴滴,景物描寫、心理描寫細膩生動,逼真地再現(xiàn)了當(dāng)時的情境和心理活動,引人共鳴。本文語言干凈利落,簡潔流暢,言短意長,意蘊豐富。
(薛飛)