作文風波

余顯斌

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作文課上，老班對大家說，這次語文小組長要選一個作文寫得好的同學擔任。張盼一聽，雙眼放光，大喊：“老班英明！”因為張盼的作文寫得最好。

毛豆豆心想：不就是個小組長嘛，我才不稀罕呢！雖然這樣想，但毛豆豆已暗暗行動起來，為這次的作文鉚足了勁。

作文交上去后，張盼已經(jīng)以組長的身份管毛豆豆了：“毛豆豆，讀課文。”“毛豆豆，不許東張西望?！泵苟箤嵲谑懿涣肆耍藗€白眼，說：“你又不是組長?！?/p>

張盼得意地說，自己馬上就要上任了，提前熟悉一下。毛豆豆氣得鼻尖發(fā)紅，盼著作文點評課快點到來。

2

作文點評課上，老班推了一下鼻尖上的眼鏡，說要給大家朗讀一篇優(yōu)秀的范文。同學們聽了，都望向張盼，張盼可是全班有名的作文冠軍！

老班拿著作文本抑揚頓挫地讀了起來。張盼張大嘴，這不是自己寫的??！老班讀完，將故意遮擋的封皮放開，朝大家一亮。所有同學大叫一聲：“毛豆豆！”

那一刻，毛豆豆又一次紅了鼻尖。他生氣時鼻尖發(fā)紅，高興時鼻尖也發(fā)紅。毛豆豆斜了眼張盼，那意思是：怎么樣？

下課后，鐵哥們兒周星跑過來：“毛豆豆，你太牛了！”張盼在旁邊“哼”了一聲：“一定是抄襲的?！?/p>

毛豆豆一聽，趕忙聲明作文是自己寫的。最讓毛豆豆著急的是，后來周星告訴他，張盼已經(jīng)向老班反映了，懷疑毛豆豆的作文是抄襲的。周星覺得，毛豆豆是當不上組長了。誰知，自習課上，老班宣布語文學習小組組長人選：“組長，張盼；副組長，毛豆豆?！?/p>

老班說，雖然有人懷疑毛豆豆的作文是抄襲的，但他相信，那是毛豆豆自己寫的，他也相信，毛豆豆一定能追上張盼。

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在那之后，毛豆豆每天都要讀幾篇作文。他的作文一天一天好起來，漸漸趕上了張盼。那天，毛豆豆拿著一個筆名叫“飛魚”的人的文章學習，張盼一見：“哇！老班的文章，‘飛魚就是老班的筆名?！?/p>

毛豆豆臉紅了，因為他的那篇作文，抄襲的就是飛魚的文章，老班卻一直沒有拆穿他。毛豆豆想，他一定要寫好作文，不然太對不起老班了。

阿建摘自《創(chuàng)新作文》