程 遠(yuǎn) 陶 濤 楊志強(qiáng)

［提 要］以江西省圖書(shū)館對(duì)新館部分空間進(jìn)行功能再造，設(shè)立具有江西特色的老區(qū)紅色主題圖書(shū)館創(chuàng)新案例為例，探索以主題圖書(shū)館模式在革命老區(qū)開(kāi)展閱讀推廣工作創(chuàng)新實(shí)踐中持續(xù)常態(tài)化悅讀服務(wù)問(wèn)題，旨在為進(jìn)一步深化革命老區(qū)的省級(jí)圖書(shū)館館藏資源和服務(wù)方式之間更加高效的有機(jī)融合，切實(shí)推動(dòng)常態(tài)化閱讀推廣工作邁向新高度，提供可資借鑒的范例。

在閱讀推廣實(shí)踐中，尤其是在深化和創(chuàng)新經(jīng)典閱讀推廣工作中，如何切實(shí)推動(dòng)全民閱讀及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展，促進(jìn)新時(shí)代文化繁榮興盛，是當(dāng)今公共圖書(shū)館十分關(guān)注的重要課題之一。因此，當(dāng)今公共圖書(shū)館每年都定期或不定期開(kāi)展一次性的閱讀推廣活動(dòng)，引領(lǐng)人們愉悅的快樂(lè)閱讀（簡(jiǎn)稱：悅讀），推動(dòng)深入開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)，例如：在每年的世界讀書(shū)日、圖書(shū)館服務(wù)宣傳周、科普宣傳日等時(shí)間，各地公共圖書(shū)館都會(huì)開(kāi)展豐富多彩的閱讀推廣活動(dòng)，也取得了比較好的宣傳服務(wù)效果。然而，在公共圖書(shū)館中卻鮮有就某一主題（或?qū)W科）開(kāi)展貫穿全年且有固定場(chǎng)所的持續(xù)常態(tài)化的悅讀推廣活動(dòng)或項(xiàng)目［1］。檢索中國(guó)知網(wǎng)得知，我國(guó)公共圖書(shū)館從推出“特色圖書(shū)館”到“專題圖書(shū)館”再到“主題圖書(shū)館”的實(shí)踐探索和理論研究，為公共圖書(shū)館持續(xù)常態(tài)化開(kāi)展閱讀推廣工作提供了一個(gè)很好的創(chuàng)新實(shí)踐基地和平臺(tái)［2］，作為新時(shí)代紅色革命老區(qū)的江西省級(jí)公共圖書(shū)館，如何在老區(qū)公共文化服務(wù)中更好地傳承紅色基因，弘揚(yáng)紅色精神，充分發(fā)揮公共圖書(shū)館作用，是值得思考、研究和探索的新課題。為此，本文僅以江西省圖書(shū)館對(duì)新館部分空間進(jìn)行功能再造，設(shè)立具有江西特色的老區(qū)紅色主題圖書(shū)館（以下簡(jiǎn)稱：紅色館）創(chuàng)新案例為例，探索以主題圖書(shū)館模式在革命老區(qū)開(kāi)展紅色閱讀推廣工作創(chuàng)新實(shí)踐中的持續(xù)常態(tài)化悅讀服務(wù)問(wèn)題，旨在為進(jìn)一步深化革命老區(qū)的省級(jí)圖書(shū)館館藏資源和服務(wù)方式之間更加高效的有機(jī)融合，切實(shí)推動(dòng)常態(tài)化閱讀推廣工作邁向新高度，提供可資借鑒的范例。

一、紅色館設(shè)立的現(xiàn)實(shí)意義

紅色文化是一種崇高的信念文化，是對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展的結(jié)果，是中國(guó)共產(chǎn)黨人根據(jù)新的歷史境況做出的創(chuàng)新與推進(jìn)的智慧結(jié)晶。而以圖書(shū)館的方式收藏紅色革命文獻(xiàn)的歷史，可以追溯到1932年在瑞金建立的中華蘇維埃共和國(guó)中央圖書(shū)館，從該館遺存的僅有30余平方米的墻基遺址，尤其是在該館至今僅存的1429冊(cè)藏書(shū)中不難發(fā)現(xiàn)，該館收藏的圖書(shū)、期刊以及匯編文件、布告、標(biāo)語(yǔ)、地圖、傳單、信件等文獻(xiàn)，主要以革命文獻(xiàn)居多，該館收藏革命文獻(xiàn)的主要目的是為了給革命工作者學(xué)習(xí)和參考，用以提高革命同志的文化水平，也由此形成了紅色館的雛形［3］。然而，激活紅色記憶，傳承紅色基因，融合社會(huì)各界的紅色資源，在新時(shí)代引領(lǐng)大眾研讀紅色經(jīng)典文獻(xiàn)，增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量，尤其是為適應(yīng)公共圖書(shū)館個(gè)性化、多樣化、專業(yè)化的發(fā)展要求，滿足廣大人民群眾日益增長(zhǎng)的多層次、精細(xì)化的文化需求［4］，為全社會(huì)大力開(kāi)展持續(xù)常態(tài)化紅色文獻(xiàn)閱讀推廣活動(dòng)搭建一個(gè)平臺(tái)，則是江西省圖書(shū)館決定設(shè)立紅色館的初衷。

2016年，秦皇島市海港區(qū)東環(huán)路街道燕海里社區(qū)也曾以“紅色館”理念設(shè)立了書(shū)屋，該書(shū)屋以各類黨建、黨史圖書(shū)和報(bào)刊以及紅色電影、黨建視頻等文獻(xiàn)為主要資源，旨在方便社區(qū)居民及時(shí)了解和學(xué)習(xí)黨建知識(shí)，讓社區(qū)書(shū)屋傳遞“紅色”正能量［5］。江西省圖書(shū)館在新館中以空間再造方式設(shè)立的紅色館，是在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)下，堅(jiān)持文化自信，貫徹落實(shí)黨的十九大精神，用實(shí)際行動(dòng)奮力譜寫(xiě)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展江西篇章的重要舉措，它注重的是以引領(lǐng)全社會(huì)大眾悅讀紅色文獻(xiàn)為重要抓手，強(qiáng)調(diào)的是為助推江西高質(zhì)量、跨越式發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的文化支撐、精神動(dòng)力和智力支持，著力構(gòu)建的是常態(tài)化推廣閱讀紅色文獻(xiàn)的重要平臺(tái)，精心培育的是常態(tài)化宣傳、教育和展示江西紅色精神的實(shí)踐基地，向社會(huì)展現(xiàn)的既是江西省圖書(shū)館新館的嶄新風(fēng)貌，也是一張別具風(fēng)采的靚麗名片［6］?？傊ㄟ^(guò)對(duì)新館部分空間進(jìn)行功能拓展性的再造實(shí)踐，既實(shí)現(xiàn)了新空間功能的多樣化，也就是將其打造成為江西紅色革命老區(qū)的“五大紅色中心”，即：紅色資源收藏中心、紅色學(xué)習(xí)交流中心、紅色教育宣傳中心、紅色精神傳承中心、紅色研究開(kāi)發(fā)中心。簡(jiǎn)言之，它是常年免費(fèi)開(kāi)放服務(wù)的江西紅色宣傳、教育和學(xué)習(xí)基地。

二、紅色館的運(yùn)行模式及功能特色

（一）紅色館的運(yùn)行模式

作為以紅色文獻(xiàn)悅讀推廣服務(wù)為主要工作的紅色館，前期策劃的功能定位就是要做到“閱讀紅色經(jīng)典，傳承紅色基因”。該館依托有特色和系統(tǒng)的紅色文獻(xiàn)資源和體現(xiàn)紅色主題的幽雅環(huán)境，為黨史專家及普通讀者提供紅色文獻(xiàn)研究與閱覽、紅色初心傳習(xí)、紅色文化休閑、紅色場(chǎng)景體驗(yàn)、紅色文化創(chuàng)意產(chǎn)品推介與銷售等服務(wù)［7］，并致力于建成江西省圖書(shū)館持續(xù)常態(tài)化、全方位弘揚(yáng)紅色文化的“館中館”。因此，紅色館設(shè)立的基本原則就是要堅(jiān)持“藏閱文獻(xiàn)為主，活動(dòng)體驗(yàn)為輔”的原則，以此充分體現(xiàn)圖書(shū)館的專業(yè)特點(diǎn)。

紅色館的功能將以紅色文獻(xiàn)為主體，采取文獻(xiàn)內(nèi)閱與現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)體驗(yàn)等活動(dòng)相結(jié)合的常態(tài)化運(yùn)作方式，即：“1+5”常態(tài)化紅色文獻(xiàn)悅讀推廣新模式，也就是在此空間中圍繞一個(gè)主題（紅色主題）輔以五大服務(wù)舉措：借閱、研究、黨建、體驗(yàn)和文創(chuàng)五大服務(wù)。同時(shí)采用總分館制的運(yùn)行模式，實(shí)現(xiàn)紅色館服務(wù)功能和空間向本省市、縣、區(qū)各級(jí)圖書(shū)館的拓展［8］。即：江西省圖書(shū)館開(kāi)設(shè)的紅色館為總館，同時(shí)依托南昌市、瑞金市、井岡山市、萍鄉(xiāng)市安源區(qū)四地公共圖書(shū)館的紅色文獻(xiàn)資源，首批分別在這四家公共圖書(shū)館設(shè)立江西省圖書(shū)館紅色館分館，如：江西省圖書(shū)館紅色館南昌市分館等。各分館裝修風(fēng)格與總館保持一致，業(yè)務(wù)上接受總館指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一編目、通借通還，定期或不定期統(tǒng)一開(kāi)展紅色經(jīng)典閱讀的講座、展覽等一系列相關(guān)的紅色文獻(xiàn)悅讀推廣活動(dòng)，助推以主題圖書(shū)館模式為抓手的紅色文獻(xiàn)閱讀推廣工作深入、持久、常態(tài)的開(kāi)展。換言之，就是在紅色館內(nèi)，給社會(huì)大眾和團(tuán)體提供了融合各種紀(jì)念館、舊址等開(kāi)展紅色教育活動(dòng)內(nèi)容在內(nèi)的又一個(gè)全新的紅色公共教育活動(dòng)空間，可以在該空間以全方位、多途徑、持續(xù)開(kāi)展的各種活動(dòng)促進(jìn)公共圖書(shū)館進(jìn)一步滿足大眾閱讀紅色文獻(xiàn)以及獲取相關(guān)的多種紅色資源的需要。此舉既不像到普通圖書(shū)館只能查閱紅色文獻(xiàn)，而且如同大海撈針般地尋覓文獻(xiàn)，既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力；也不像到紀(jì)念館、舊址等場(chǎng)所只能局限于單純的參觀活動(dòng)，難以提升參加者的參與興趣?？梢哉f(shuō)，紅色館的運(yùn)行，既能極大提升活動(dòng)參與者的參與積極性和興趣，又能有效節(jié)約紅色教育活動(dòng)的成本，更能切實(shí)提高紅色教育活動(dòng)的效能，助推紅色文獻(xiàn)閱讀推廣工作以全新的手段深入、有效、持續(xù)、愉悅、常態(tài)化地開(kāi)展。

（二）紅色館的功能特色

紅色館通過(guò)各種場(chǎng)館空間及相關(guān)設(shè)備等的合理配置，突出引領(lǐng)讀者閱讀和研究紅色文獻(xiàn)的功能（包括體驗(yàn)現(xiàn)代化新型閱讀方式）的特征； 而開(kāi)展傳承紅色基因的宣傳教育等活動(dòng)，則是以新穎的方式吸引大眾閱讀的另一種舉措。紅色館實(shí)際上就是“圖書(shū)館+研究館+活動(dòng)館+體驗(yàn)館+文創(chuàng)館”的綜合體，充分凸顯出了該館具有集“閱覽、研究、黨建、體驗(yàn)、文創(chuàng)”五位一體功能的紅色文獻(xiàn)閱讀推廣的服務(wù)特色。其中，閱覽和研究屬于具有公共圖書(shū)館本質(zhì)屬性的基本服務(wù)，黨建、體驗(yàn)、文創(chuàng)則屬于融合了廣普服務(wù)屬性的創(chuàng)新和拓展的宣傳引導(dǎo)型服務(wù)項(xiàng)目。其主要特色的表現(xiàn)方式如下：

1.紅色文獻(xiàn)閱覽功能特色。開(kāi)設(shè)的紅色文獻(xiàn)閱讀區(qū)約占全館面積的2/3，充分體現(xiàn)了“藏閱文獻(xiàn)為主”的設(shè)立原則，它不僅設(shè)有開(kāi)架書(shū)庫(kù)，可為廣大讀者提供閱讀紅色紙質(zhì)圖書(shū)、紅色紙質(zhì)期刊的服務(wù)；還配備了相關(guān)的電子閱讀設(shè)備，可以為讀者提供閱覽紅色電子文獻(xiàn)、瀏覽網(wǎng)絡(luò)紅色資源、欣賞紅色音頻和視頻文獻(xiàn)等服務(wù)； 更可以讓讀者用現(xiàn)代化的技術(shù)與設(shè)備觸摸掃碼借閱紅色電子文獻(xiàn)。因此，該館具備紅色資源全覆蓋的閱讀推廣服務(wù)功能和特色。

2.紅色文獻(xiàn)研究功能特色。專門開(kāi)設(shè)的紅色文獻(xiàn)研究室以舒適幽雅的環(huán)境和專題文獻(xiàn)館藏資源為基礎(chǔ)，不僅展現(xiàn)了省級(jí)公共圖書(shū)館以“研究為本，服務(wù)為主”的辦館理念，更可在新時(shí)代為黨史和中國(guó)革命史的研究者提供紅色電子文獻(xiàn)瀏覽、網(wǎng)絡(luò)資源查閱和紅色紙質(zhì)文獻(xiàn)研究等多項(xiàng)專題服務(wù)，其中開(kāi)設(shè)的閉架和半開(kāi)架紅色文獻(xiàn)資源庫(kù)，可以讓專家學(xué)者就近便捷獲取相關(guān)的珍貴紅色經(jīng)典文獻(xiàn)資源，具備了為紅色專題研究提供“一站式”多角度服務(wù)的功能特色，由此可以建立立足本省、面向全國(guó)的紅色文化研究、紅色閱讀推廣專家隊(duì)伍，為全省各地圖書(shū)館開(kāi)展紅色閱讀推廣工作提供智力支持和模式引領(lǐng)，開(kāi)創(chuàng)江西紅色閱讀推廣工作重點(diǎn)突破、整體推進(jìn)的良好局面。

3.組織黨建活動(dòng)功能特色。專門開(kāi)設(shè)的黨建活動(dòng)空間，是紅色館最為突出的具有宣傳與教育功能屬性的特色。其中專門設(shè)置的中國(guó)共產(chǎn)黨黨旗、共青團(tuán)團(tuán)旗和少先隊(duì)隊(duì)旗及入黨（團(tuán)、隊(duì)）誓詞等空間，可為個(gè)人讀者和團(tuán)體開(kāi)展黨建和團(tuán)（隊(duì)）相關(guān)活動(dòng)提供服務(wù)。兼具紅色影院功能的紅色初心傳習(xí)廳，可為讀者和團(tuán)體提供紅歌傳唱、紅舞展演、黨史講座、紅色故事、沙龍、紅色沙畫(huà)、紅色泥塑等培訓(xùn)以及紅色電影等服務(wù)。紅色影院擬常年定期播放紅色電影，如：每月第一個(gè)周末播放電影《信仰者》，第二個(gè)周末播放電影《建黨偉業(yè)》，第三個(gè)周末播放電影《建軍大業(yè)》，第四個(gè)周末播放電影《建國(guó)大業(yè)》，其他時(shí)段可為用戶提供定制化的放映服務(wù)，此舉必將形成該館一個(gè)靚麗的紅色電影悅讀服務(wù)品牌。尤其是開(kāi)辟的紅色精神宣傳長(zhǎng)廊，以互動(dòng)故事屏的形式展播融合了革命紀(jì)念館、舊址等社會(huì)資源在內(nèi)的紅色精神數(shù)據(jù)庫(kù)，加上以實(shí)物方式展陳相應(yīng)的紅色經(jīng)典文獻(xiàn)的輔助手段，可以向讀者詳盡宣傳安源精神、八一精神、井岡山精神、蘇區(qū)精神等在江西產(chǎn)生和在全國(guó)傳承的紅色精神，進(jìn)而引領(lǐng)社會(huì)大眾悅讀紅色文獻(xiàn)?？傊?，林林總總的悅讀服務(wù)方式，不僅可使該館具備以全方位服務(wù)各種黨建活動(dòng)的必備功能，更可以助推社會(huì)大眾在黨建和團(tuán)（隊(duì)）相關(guān)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步悅讀相關(guān)的紅色文獻(xiàn)，切實(shí)達(dá)到以持續(xù)常態(tài)化開(kāi)展黨建和團(tuán)（隊(duì)）等相關(guān)活動(dòng)助推紅色文獻(xiàn)悅讀推廣的初衷和目的。

4.紅色場(chǎng)景體驗(yàn)功能特色。專門開(kāi)辟持續(xù)常態(tài)化的用多項(xiàng)紅色場(chǎng)景體驗(yàn)服務(wù)引領(lǐng)讀者常年悅讀紅色文獻(xiàn)的舉措，是該館呈現(xiàn)的又一大功能特色。該體驗(yàn)區(qū)配備的虛擬閱讀體驗(yàn)設(shè)施設(shè)備，為讀者提供了在公共空間內(nèi)體驗(yàn)紅色場(chǎng)景的全新的特色服務(wù)，其服務(wù)內(nèi)容包括虛擬軍事體感游戲及虛擬拍照等，此舉可以讓讀者情景再現(xiàn)般感受當(dāng)年革命先輩艱苦卓絕的革命斗爭(zhēng)。開(kāi)設(shè)的紅色場(chǎng)景再現(xiàn)動(dòng)感全景觀摩廳，讓讀者如同身臨其境般的全景式追尋紅色足跡，感受江西的紅色印象。而設(shè)置的數(shù)個(gè)多媒體觸摸互動(dòng)屏，則可以讓讀者了解江西籍開(kāi)國(guó)將軍的風(fēng)采和江西的“四大革命搖籃”精髓，感性追尋波瀾壯闊的江西革命歷史和中國(guó)革命史等?？梢哉f(shuō)，將現(xiàn)代化的、新穎的服務(wù)手段和悅讀方式融入主題圖書(shū)館模式的紅色文獻(xiàn)閱讀推廣工作之中，既是紅色館吸引公眾眼球的必勝法寶，也是現(xiàn)代公共圖書(shū)館服務(wù)功能創(chuàng)新的重要途徑，更是提升公共圖書(shū)館人氣指標(biāo)的有效方法，這也是江西省圖書(shū)館專門投入資金添置相關(guān)設(shè)施和設(shè)備, 打造紅色館常態(tài)化紅色文獻(xiàn)悅讀推廣服務(wù)功能的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

5.紅色文創(chuàng)營(yíng)銷功能特色。按照公共圖書(shū)館評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的要求，借鑒圖書(shū)館界以及革命紀(jì)念館、舊址、科技館等單位拓展文創(chuàng)服務(wù)功能的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，紅色館正是通過(guò)自創(chuàng)和引進(jìn)文化創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)，精心策劃和制作具有紅色元素的紅色文化創(chuàng)意產(chǎn)品，將紅色珍貴文獻(xiàn)資源素材升華為一個(gè)個(gè)形象生動(dòng)、寓意深刻、做工精美的文創(chuàng)產(chǎn)品，切實(shí)將宣傳和傳播紅色文化的過(guò)程，物化于文創(chuàng)產(chǎn)品之中，以此吸引大眾的眼球，引領(lǐng)大眾關(guān)注紅色館，走進(jìn)紅色館，進(jìn)而充分利用紅色館；將講好紅色文獻(xiàn)背后的故事，融化于悅讀紅色文獻(xiàn)的具體行為之中，由此形成紅色文創(chuàng)產(chǎn)品強(qiáng)大的生命力和永續(xù)發(fā)展的不竭后勁，實(shí)現(xiàn)設(shè)立紅色館寓教于樂(lè)的進(jìn)行紅色精神宣傳教育的初衷和引領(lǐng)全民悅讀推廣紅色文獻(xiàn)資源的最終目的。

三、紅色館模式推廣悅讀的特點(diǎn)

主題圖書(shū)館是公共圖書(shū)館開(kāi)展專題服務(wù)衍生出的一種精準(zhǔn)服務(wù)讀者的產(chǎn)物，它是將館藏文獻(xiàn)以主題聚類方式專門開(kāi)辟出的某一主題服務(wù)空間，是為讀者便捷利用館藏該主題文獻(xiàn)的一種手段。相對(duì)于公共圖書(shū)館通常開(kāi)展的閱讀推廣活動(dòng)而言，具有主題圖書(shū)館性質(zhì)的紅色館模式開(kāi)展的持續(xù)常態(tài)化悅讀推廣服務(wù)，是對(duì)主題圖書(shū)館服務(wù)功能的拓展、延伸和深化，是公共圖書(shū)館進(jìn)行功能再造開(kāi)展閱讀推廣服務(wù)的又一次升華。在紅色館中增設(shè)的研究、活動(dòng)、體驗(yàn)和創(chuàng)意等功能空間，不僅能極大地吸引讀者充分利用紅色館，更凸顯了“常態(tài)化、悅讀化、基地化、體系化”四大主要特點(diǎn)。

（一）常態(tài)化

所謂常態(tài)化特點(diǎn)，就是相對(duì)于公共圖書(shū)館普遍采取的臨時(shí)性閱讀推廣活動(dòng)時(shí)間不固定的情況而言，紅色館所推出的閱讀推廣服務(wù)是以紅色主題為切入點(diǎn)，讓讀者隨時(shí)進(jìn)入該館后，都能夠享受到相關(guān)的服務(wù)，而且是常年圍繞紅色主題開(kāi)展持續(xù)性的閱讀推廣服務(wù)。紅色館就是以紅色主題文獻(xiàn)和相關(guān)的閱讀推廣活動(dòng)為抓手，常年持續(xù)為讀者提供具有紅色元素的各種服務(wù)和活動(dòng)，而且這些紅色文獻(xiàn)閱讀推廣服務(wù)是常態(tài)化服務(wù)。也就是紅色館提供的常態(tài)化紅色文獻(xiàn)閱讀推廣服務(wù)和活動(dòng)功能，可以使讀者在任何時(shí)候到該館都能夠充分享受和參與紅色文獻(xiàn)閱讀推廣服務(wù)和活動(dòng)，而不必等待某一次活動(dòng)的舉辦時(shí)間，才可以享受和參與這樣的服務(wù)和活動(dòng)。

（二）愉悅化

所謂愉悅化特點(diǎn)，就是相對(duì)于傳統(tǒng)紙質(zhì)文獻(xiàn)閱讀方式的枯燥而言，紅色館的新型閱讀推廣服務(wù)功能，具備了集多種閱讀手段在內(nèi)的閱讀方式，其中包括新型的AR/VR閱讀體驗(yàn)、3D/4D甚至5D閱讀、視聽(tīng)閱讀、數(shù)據(jù)庫(kù)資源閱讀等等各種方式，讓閱讀的過(guò)程更加愉悅，更加有樂(lè)趣，更加符合當(dāng)今人們的閱讀心理、閱讀習(xí)慣和閱讀目的。紅色館正是不可或缺的通過(guò)利用各種新型閱讀手段，吸引受眾體驗(yàn)新型閱讀方式的快感，在愉悅化的閱讀過(guò)程中，達(dá)到推廣閱讀紅色文獻(xiàn)的目的。所以說(shuō)，愉悅化是以紅色館模式提供閱讀推廣服務(wù)功能的重要特點(diǎn)。

（三）基地化

所謂基地化特點(diǎn)，就是相對(duì)于公共圖書(shū)館普遍采取一次性閱讀推廣活動(dòng)地點(diǎn)不固定的情況而言，紅色館模式再造的閱讀推廣功能空間，無(wú)論是提供的服務(wù)，還是活動(dòng)的地點(diǎn)，都是常年固定的，人們只要想?yún)⑴c紅色主題的閱讀推廣活動(dòng)，或是想享受紅色主題的閱讀服務(wù)，不必等待圖書(shū)館預(yù)告活動(dòng)地點(diǎn)，只要進(jìn)入紅色館，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的閱讀意愿。紅色館就是受眾可以常年自由參與和享受常態(tài)化紅色文獻(xiàn)閱讀推廣活動(dòng)和服務(wù)的重要陣地，它以固定地點(diǎn)的基地化形態(tài)呈現(xiàn)在人們的面前，能夠讓人們熟知紅色館的服務(wù)和活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)而較好的參與和享受相關(guān)的活動(dòng)和服務(wù)，最終實(shí)現(xiàn)辦館目的。

（四）體系化

所謂體系化特點(diǎn)，就是相對(duì)于公共圖書(shū)館界普遍是單一圖書(shū)館自行開(kāi)展閱讀推廣活動(dòng)和服務(wù)情況而言，江西精心再造紅色館模式所推出的紅色文獻(xiàn)閱讀推廣服務(wù)功能，采用的是總分館制的運(yùn)行模式，必將形成體系化的規(guī)模效應(yīng)，即以省級(jí)紅色館為龍頭，市級(jí)紅色館為紐帶，縣（區(qū)）級(jí)紅色館為支點(diǎn)，構(gòu)建省、市、縣（區(qū)）三級(jí)總分館制的服務(wù)體系，未來(lái)發(fā)展還可以進(jìn)一步延伸至鄉(xiāng)鎮(zhèn)，乃至在行政村建立紅色書(shū)屋，形成遍布全省城鄉(xiāng)的紅色文獻(xiàn)閱讀推廣的網(wǎng)格化服務(wù)體系，打造省域內(nèi)全覆蓋的紅色精神宣傳、教育、閱讀服務(wù)體系架構(gòu)和服務(wù)品牌，進(jìn)而吸引各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，使之成為紅色閱讀推廣示范性服務(wù)項(xiàng)目。

四、紅色館模式推廣悅讀的啟示

從紅色館具有的基本功能分析，在體現(xiàn)紅色館模式的常態(tài)化悅讀推廣服務(wù)方面，紅色館除了具備檢索紅色書(shū)目，閱讀紅色圖書(shū)、紅色期刊，瀏覽網(wǎng)絡(luò)紅色資源，研究紅色文獻(xiàn)等閱讀推廣功能以外，還采用了許多現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備，用新穎的閱讀和服務(wù)手段吸引讀者利用該館的資源，以及采取文獻(xiàn)閱讀與現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)體驗(yàn)等活動(dòng)相結(jié)合的具體運(yùn)作方式，以空間功能再造的方式形成了紅色館常態(tài)化悅讀推廣服務(wù)的創(chuàng)新亮點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了普通主題圖書(shū)館運(yùn)作模式和功能的華麗蝶變，也給業(yè)界提供了有益的創(chuàng)建啟示。

（一）獨(dú)具匠心的功能定位，有利于掌控悅讀推廣決策的針對(duì)性

公共圖書(shū)館一般是以 “傳承文明 服務(wù)社會(huì)”作為其基本的功能定位，如中國(guó)國(guó)家圖書(shū)館、江西省圖書(shū)館等均是如此。而在公共圖書(shū)館內(nèi)設(shè)立主題圖書(shū)館，就要根據(jù)當(dāng)?shù)匚墨I(xiàn)資源和社會(huì)需求的實(shí)際情況，有的放矢確定其功能定位。例如：紅色館依據(jù)其身為主題圖書(shū)館的基本屬性，結(jié)合江西的紅色革命歷史資源的實(shí)際情況，以及當(dāng)今社會(huì)大力開(kāi)展紅色教育的現(xiàn)實(shí)需求，別具匠心的確定以“閱讀紅色經(jīng)典 傳承紅色基因”為基本功能定位，就能夠更好地在辦館策略上有針對(duì)性的掌控常態(tài)化工作決策部署，切實(shí)提高紅色文獻(xiàn)閱讀推廣工作決策的針對(duì)性，進(jìn)而有效指導(dǎo)具體的閱讀推廣服務(wù)工作?？梢哉f(shuō)，因地制宜地結(jié)合江西地方特點(diǎn)，確定其功能定位，不僅成為其一大創(chuàng)新亮點(diǎn)，這也是設(shè)立任何一所主題圖書(shū)館時(shí)首先要思考和解決的問(wèn)題。

（二）獨(dú)立主題的館藏體系，有利于提高悅讀推廣服務(wù)的精準(zhǔn)性

根據(jù)功能特點(diǎn)，紅色館在館藏資源結(jié)構(gòu)上，是以主題圖書(shū)館架構(gòu)理念為理論基礎(chǔ)，以專題服務(wù)需求為實(shí)際運(yùn)行依據(jù)，形成自身相對(duì)獨(dú)立于主體館藏以外的一個(gè)專門館藏體系。也就是紅色館以紅色主題的文獻(xiàn)資源作為其藏書(shū)體系，使其館藏特色體現(xiàn)主題鮮明的特征，而且館藏單獨(dú)成為一個(gè)體系，讀者進(jìn)入該館就能“一站式”獲取包括紙質(zhì)文獻(xiàn)和電子文獻(xiàn)以及網(wǎng)絡(luò)資源在內(nèi)的所有紅色文獻(xiàn)資源，并且還可以共享融合了革命歷史紀(jì)念館、舊址等社會(huì)資源在內(nèi)的相關(guān)紅色數(shù)據(jù)庫(kù)資源，這樣做無(wú)論是在宣傳和傳播紅色精神方面，還是在引領(lǐng)大眾閱讀紅色文獻(xiàn)資源方面，都有效提升了紅色館的悅讀服務(wù)在資源提供上的專指度。所以，獨(dú)立的紅色主題館藏體系，不僅能夠有效提高閱讀推廣服務(wù)功能的精準(zhǔn)性，也成為紅色館模式常年開(kāi)展紅色專題服務(wù)鮮明特征的第二個(gè)創(chuàng)新亮點(diǎn)。

（三）獨(dú)特設(shè)計(jì)的空間再造，有利于優(yōu)化悅讀推廣環(huán)境的合理性

紅色館在空間布局和裝飾的設(shè)計(jì)上，注重以展陳紅色文獻(xiàn)的功能為切入點(diǎn)和主要形式，輔以聲、光、電等現(xiàn)代化展現(xiàn)手段，以區(qū)域分隔形式，優(yōu)化了學(xué)習(xí)紅色文獻(xiàn)的閱讀環(huán)境。該館裝飾的再造以紅色為主色調(diào)，即以白底色配紅色色塊、線條等構(gòu)圖元素，裝修體現(xiàn)莊重、大氣、嚴(yán)肅、活潑的簡(jiǎn)約風(fēng)格。說(shuō)明文字統(tǒng)一規(guī)范：字體一律用黑體，關(guān)鍵部分采用手寫(xiě)體，字號(hào)因地制宜地與空間相適宜，其中：標(biāo)題字為鎏金色，正文字根據(jù)設(shè)計(jì)要求為紅底白字或白底紅字，以此形成區(qū)域間過(guò)渡變化的美感，同時(shí)使得空間功能布局形成獨(dú)具特色的設(shè)計(jì)風(fēng)格。因此，以紅色為基本色系的空間設(shè)計(jì)，既符合該館的鮮明主題，優(yōu)化了具體空間功能和環(huán)境布局與裝飾設(shè)計(jì)的合理性，又能給讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈視覺(jué)沖擊力的整體效果，主題色彩突出更使其產(chǎn)生出與普通圖書(shū)館空間與環(huán)境設(shè)計(jì)所不同的第三個(gè)創(chuàng)新亮點(diǎn)，良好的閱讀環(huán)境也是吸引讀者愿意經(jīng)常到紅色館閱讀文獻(xiàn)的重要因素。

（四）獨(dú)辟蹊徑的設(shè)備運(yùn)用，有利于提升悅讀推廣受眾的青睞性

為有效實(shí)現(xiàn)紅色館現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)體驗(yàn)等活動(dòng)功能的運(yùn)作方式，該館在現(xiàn)代化設(shè)施和設(shè)備的選取上，突破了公共圖書(shū)館和普通主題圖書(shū)館的固有觀念，獨(dú)辟蹊徑地大膽借鑒了博物館、科技館、紀(jì)念館、舊址等單位使用的設(shè)施和設(shè)備，不僅運(yùn)用了聲、光、電等現(xiàn)代化方式作為展現(xiàn)手段，還引進(jìn)諸如虛擬講解員、多媒體觸摸互動(dòng)屏、手勢(shì)翻頁(yè)電子屏、紅色電子書(shū)借閱屏、4D全景觀摩、虛擬照相、虛擬軍事體驗(yàn)等諸多設(shè)施和設(shè)備，注重強(qiáng)化紅色悅讀推廣在設(shè)施設(shè)備運(yùn)用上的實(shí)用性，重點(diǎn)關(guān)注受眾對(duì)現(xiàn)代化設(shè)備和手段的青睞程度，尤其是特別重視各種設(shè)施設(shè)備在悅讀推廣工作中的實(shí)際應(yīng)用效果，以期達(dá)到受眾使用后會(huì)感到既新奇又滿意并愿意再來(lái)的服務(wù)效果。也就是，當(dāng)受眾體驗(yàn)了相關(guān)功能的內(nèi)容后，如果感興趣了，就可以引導(dǎo)受眾閱讀與體驗(yàn)內(nèi)容相關(guān)的紅色文獻(xiàn)，由此形成紅色館在設(shè)施設(shè)備運(yùn)用上具有助推悅讀功能特征的別具一格的又一大創(chuàng)新亮點(diǎn)，這也是紅色館能夠常年持續(xù)吸引人氣和提升受眾青睞性的重要手段之一。

總之，江西是紅色革命老區(qū)，江西的紅色文化聞名中外，中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)在這里孕育，血染的軍旗從這里升起，中國(guó)革命的星星之火從這里開(kāi)始燎原，人民共和國(guó)從這里走來(lái)......每當(dāng)讀者走進(jìn)紅色館，靜下心來(lái)細(xì)細(xì)研讀紅色經(jīng)典文獻(xiàn)，被激活的一定是那段難以忘懷的紅色記憶，追尋的是那抹不去的紅色印跡，深刻感悟的是現(xiàn)在幸福生活的來(lái)之不易。因此，將紅色館模式融入貫徹黨的方針、政策之中，在新時(shí)代引領(lǐng)社會(huì)大眾閱讀紅色文獻(xiàn)，傳播紅色文化，弘揚(yáng)紅色精神，傳承紅色基因，永葆奮斗本色，正是紅色館永恒的主題和宗旨。在紅色革命老區(qū)以空間再造方式打造紅色館模式常年持續(xù)向受眾提供悅讀多種類型的紅色文獻(xiàn)資源的新理念和新方法，為圖書(shū)館突破傳統(tǒng)閱讀推廣的瓶頸，在新時(shí)代背景下開(kāi)展常態(tài)化閱讀推廣服務(wù)，既提供了一種全新的嘗試范例，也積累了可復(fù)制、可借鑒、可推廣的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。相信通過(guò)紅色館對(duì)社會(huì)開(kāi)放和提供的服務(wù)，紅色館必將為圖書(shū)館進(jìn)一步更好的融入社會(huì)和服務(wù)社會(huì)以及文化惠民助脫貧提供一個(gè)全新的功能平臺(tái)，必將為推動(dòng)全體公民閱讀紅色文獻(xiàn)和助推閱讀推廣工作進(jìn)入一個(gè)新階段創(chuàng)造一種全新方式，必將促進(jìn)圖書(shū)館人用創(chuàng)新型的方式和行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)更多的智慧和更大的力量。