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      提升干部隊伍專業(yè)化水平

      2020-11-17 21:29:28陳文國
      共產(chǎn)黨員(遼寧) 2020年11期
      關(guān)鍵詞:干部隊伍專業(yè)化干部

      文/陳文國

      建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍,是新時期黨的組織路線提出的明確要求。加強專業(yè)化干部隊伍建設(shè),非朝夕之功、一蹴之勞,需要從引進、儲備、培養(yǎng)、遴選、使用等方面同向發(fā)力,努力開創(chuàng)干部隊伍專業(yè)化建設(shè)新局面。

      定向“外引”,提升專業(yè)化指數(shù)。發(fā)達地區(qū)干部專業(yè)化指數(shù)較高,而不發(fā)達、欠發(fā)達地區(qū),干部專業(yè)化指數(shù)相對較低。打破這一“困局”就需要按照專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)要求,加大對外引進人才力度,實現(xiàn)干部專業(yè)水平的突破。要種好梧桐樹,制定好有競爭力的引進政策,讓高素質(zhì)干部主動前來、自愿入隊,成為改進專業(yè)狀況的“活力因子”。要舍得在引進專業(yè)化人才上加大投入,形成引進專業(yè)型干部的長效機制,使外才我用成為常態(tài),不斷提高干部隊伍專業(yè)化水平。

      預(yù)先“內(nèi)儲”,夯實專業(yè)化基礎(chǔ)。提高干部隊伍專業(yè)化水平,既要眼睛向外,也要眼睛向內(nèi),立足本地區(qū)本部門本單位實際挖掘增長潛力。要堅持“弱鳥先飛”,及早下手,摸清干部隊伍專業(yè)化實底,把準(zhǔn)脈象開準(zhǔn)藥方。要制定干部專業(yè)化建設(shè)中長期規(guī)劃,配套制定培養(yǎng)、使用、交流等具體措施,把量化目標(biāo)落實到年度,做到路線圖清,進度表明,對標(biāo)對表抓落實。要涵養(yǎng)干部專業(yè)化潛力,從專業(yè)知識、專業(yè)經(jīng)歷、專業(yè)素養(yǎng)等多方面著手,創(chuàng)造專業(yè)化水平的最優(yōu)值,逐步將專業(yè)化潛力轉(zhuǎn)換成專業(yè)化實力。要根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展趨勢,切實做好選苗工作,既做好專業(yè)苗子的總量儲備,也做好專業(yè)苗子的定向儲備,保證專業(yè)化建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。

      特色“專培”,提升專業(yè)化素養(yǎng)。要根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展的需要,特別是重點、支柱型產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,加強專業(yè)知識能力的培訓(xùn),聚焦專業(yè)素養(yǎng)供給側(cè)短板,提供個性化、精準(zhǔn)化培訓(xùn)。要整合培訓(xùn)資源,開發(fā)培訓(xùn)潛能,打造專業(yè)化、特色化培訓(xùn)品牌。要開闊視野,堅持“走出去”搞培訓(xùn),善于借助其他地區(qū)優(yōu)勢培訓(xùn)資源,提升自身干部專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)水平。要善于借助互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等平臺,創(chuàng)新培訓(xùn)方式,提高培訓(xùn)效率。要堅持“知行合一”,注重實踐培訓(xùn)與知識培訓(xùn)相結(jié)合,多采用實地體驗、實訓(xùn)強化、實崗鍛煉方法,讓干部在真槍實彈中增強專業(yè)素養(yǎng),更好地滿足專業(yè)化建設(shè)和事業(yè)發(fā)展的需要。

      精準(zhǔn)“分選”,加強專業(yè)化管理。實現(xiàn)科學(xué)配置,要加強對專業(yè)構(gòu)成的分類管理。要根據(jù)專業(yè)差異、崗類不同的實際,將專業(yè)型干部科學(xué)分類,劃分出干部專業(yè)群類,加以區(qū)別篩選。對于同一專業(yè)群類,可按層次高低、能力強弱、綜合水平優(yōu)劣等標(biāo)準(zhǔn),進行綜合劃分,以滿足不同領(lǐng)域、不同崗位、不同層次的專業(yè)需求。要加強對干部專業(yè)素養(yǎng)的綜合研判,準(zhǔn)確把握干部專業(yè)素養(yǎng)與其他素養(yǎng)的建構(gòu)關(guān)系,理清其現(xiàn)實表現(xiàn)的特點和傾向,評估其親和力和相容性。要著眼人崗相宜、人事相宜的原則,通過分類遴選的精細(xì)化實現(xiàn)專業(yè)配置的集約化,達到揚長避短、高效開發(fā)的目標(biāo)。

      全局“統(tǒng)用”,優(yōu)化專業(yè)化結(jié)構(gòu)。要發(fā)揮干部專業(yè)之長,不可能在真空環(huán)境里完成,必須在單位、團隊、班子等不同范圍的空間中實現(xiàn)。個體、少數(shù)群體專業(yè)素養(yǎng)的優(yōu)化配置,不等于整體專業(yè)素養(yǎng)的優(yōu)化配置,整體專業(yè)配置的最優(yōu)化才是干部專業(yè)化建設(shè)的終極目標(biāo)。為此,必須堅持統(tǒng)籌思維,根據(jù)事業(yè)發(fā)展和崗位需要來統(tǒng)籌使用專業(yè)資源,既要滿足大局發(fā)展的總體需求,也要兼顧局部領(lǐng)域的特殊需求,既要滿足當(dāng)前發(fā)展的緊迫需求,也要兼顧長遠(yuǎn)發(fā)展的預(yù)期需求,既要滿足重要領(lǐng)域的緊缺需求,也要兼顧一般領(lǐng)域的普遍需求,既要滿足精尖崗位的個性需求,也要兼顧普通崗位的共性需求,特別要考量和把握干部專業(yè)素養(yǎng)綜合表現(xiàn),實現(xiàn)個體專業(yè)素養(yǎng)與群體專業(yè)素養(yǎng)的優(yōu)化組合,實現(xiàn)異質(zhì)同構(gòu)的最佳狀態(tài),最大程度地釋放優(yōu)化效能。

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