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      黑龍江省某重點(diǎn)中學(xué)語文模擬試卷

      2020-11-20 09:04:54
      作文與考試·高中版 2020年33期
      關(guān)鍵詞:荀彧道德

      一、現(xiàn)代文閱讀(36分)

      (一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)

      閱讀下面的文字,完成1~3題。

      人與人之間要交往和相處,必須建立各種規(guī)則體系。道德就是人類為了和諧共處、各得其所而建立的規(guī)則體系。在道德規(guī)則體系中,道德基準(zhǔn)是最基本、最起碼的標(biāo)準(zhǔn),凝聚和體現(xiàn)著社會(huì)共同體成員的道德共識。一個(gè)人認(rèn)同社會(huì)共同體普遍信奉的道德基準(zhǔn),并習(xí)慣于遵守和踐行這個(gè)道德基準(zhǔn),他就具備了在這個(gè)社會(huì)共同體中生活的基本德行。道德基準(zhǔn)至少應(yīng)符合三個(gè)條件:一是與其所處時(shí)代的社會(huì)生活、社會(huì)關(guān)系的基本結(jié)構(gòu)和基本生活方式相適應(yīng);二是為社會(huì)成員所認(rèn)同,并且簡單、易知、易行,可以為每一個(gè)社會(huì)成員所踐行;三是可以作為基本參照,用來審視和規(guī)定其他道德規(guī)則或標(biāo)準(zhǔn),用來評判和確認(rèn)一個(gè)人的基本德行。

      社會(huì)發(fā)展階段不同,相應(yīng)的道德基準(zhǔn)也會(huì)有所不同。現(xiàn)代社會(huì)與傳統(tǒng)社會(huì)具有完全不同的特點(diǎn),首先,工業(yè)化大生產(chǎn)、市場經(jīng)濟(jì)以及經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展,使得傳統(tǒng)的相對封閉、自給自足的田園生活方式成為歷史記憶。人們的生產(chǎn)生活資料主要不是從家庭獲得,而是從市場上獲得,從而導(dǎo)致自然經(jīng)濟(jì)條件下的家長主導(dǎo)制瓦解。其次,個(gè)人脫離家庭作為獨(dú)立個(gè)體走向社會(huì),并取代家庭成為最基本的社會(huì)細(xì)胞。人與人的橫向關(guān)系成為現(xiàn)代社會(huì)關(guān)系的主導(dǎo),以父子縱向關(guān)系為主導(dǎo)的傳統(tǒng)社會(huì)關(guān)系被取代。再次,國家不再像傳統(tǒng)社會(huì)那樣由家或家族組成,而是由公民組成,個(gè)人以獨(dú)立的身份與其他個(gè)人、社會(huì)、國家發(fā)生關(guān)系。

      在我國古代社會(huì),農(nóng)耕自然經(jīng)濟(jì)是人們的基本生產(chǎn)和生活方式,家庭是最基本的社會(huì)細(xì)胞,父子關(guān)系是家庭中最重要的關(guān)系,從生到死生活在一起的熟人圈子是人們交往的基本范圍,宗法等級制度下的風(fēng)俗習(xí)慣制約著人們的絕大部分行為。在這樣的社會(huì)條件下,“孝”被確立為社會(huì)的道德基準(zhǔn)。我們的先人把這一道德基準(zhǔn)貫徹到道德規(guī)范體系、法律規(guī)范體系以及官吏的任免之中,這是中華傳統(tǒng)文化的一個(gè)鮮明特色。近代以來,我國社會(huì)發(fā)生了天翻地覆的變化。特別是新中國成立、實(shí)行改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì),使中國從傳統(tǒng)農(nóng)耕社會(huì)快速發(fā)展成為現(xiàn)代社會(huì),社會(huì)的基本結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)和生活方式都發(fā)生了深刻變化。在這種情況下,社會(huì)道德基準(zhǔn)也必然相應(yīng)地發(fā)生變化。

      確立現(xiàn)代社會(huì)的道德基準(zhǔn),對于推進(jìn)社會(huì)主義道德建設(shè)、提高社會(huì)道德水平具有十分重要的作用。社會(huì)主義核心價(jià)值觀體現(xiàn)了當(dāng)代中國全體公民的社會(huì)價(jià)值共識。其中著眼于公民個(gè)人層面的“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”,體現(xiàn)我國公民的基本價(jià)值追求和道德準(zhǔn)則要求,彰顯個(gè)人的價(jià)值主體地位,回答了人們處理與他人、社會(huì)和國家之間的關(guān)系應(yīng)秉持什么樣的道德標(biāo)準(zhǔn)、價(jià)值取向,是現(xiàn)代社會(huì)人們應(yīng)當(dāng)遵循的道德基準(zhǔn)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀所確立的道德基準(zhǔn),不僅集中體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德,也是我們黨對馬克思主義公民道德的新發(fā)展。當(dāng)前,我們要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀所蘊(yùn)含的道德基準(zhǔn)融入現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活,讓現(xiàn)代社會(huì)的道德基準(zhǔn)具有旺盛生命力和強(qiáng)大行為規(guī)范力。(節(jié)選自焦國成《確立現(xiàn)代社會(huì)道德基準(zhǔn)》)

      1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

      A.現(xiàn)代社會(huì)生產(chǎn)生活資料主要不是從家庭獲得,這導(dǎo)致自然經(jīng)濟(jì)條件下的家長主導(dǎo)制瓦解。

      B.在制定道德、法律規(guī)范時(shí)以及官吏任免中貫徹“孝”,是中華傳統(tǒng)文化的一個(gè)鮮明特色。

      C.由于現(xiàn)代社會(huì)和傳統(tǒng)社會(huì)具有完全不同的特點(diǎn),所以兩個(gè)時(shí)期的道德基準(zhǔn)也有所不同。

      D.社會(huì)主義核心價(jià)值觀體現(xiàn)當(dāng)代中國全體公民的社會(huì)價(jià)值共識,是現(xiàn)代社會(huì)新的道德基準(zhǔn)。

      2.下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

      A.文章以人與人交往必須建立規(guī)則體系為前提,論述了道德體系的道德基準(zhǔn)問題。

      B.文章從發(fā)掘社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意義出發(fā),論述了構(gòu)建新道德基準(zhǔn)的可行性。

      C.文章運(yùn)用比較論證闡述了現(xiàn)代社會(huì)的特點(diǎn),指出我國社會(huì)道德基準(zhǔn)變化的必然性。

      D.文章先概述“新”“舊”社會(huì)差異,再闡明我國情況,由一般到特殊,邏輯清晰。

      3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法正確的一項(xiàng)是( )(3分)

      A.一個(gè)人如果能夠認(rèn)同、遵守、踐行人們普遍信奉的道德基準(zhǔn),那么他就具備了基本的德行。

      B.現(xiàn)代社會(huì)個(gè)人地位被凸顯,這就要求我們必須制定相應(yīng)的道德基準(zhǔn)來約束個(gè)人的無限膨脹。

      C.由于個(gè)人取代家庭成為最基本的社會(huì)細(xì)胞,中國也就從傳統(tǒng)的農(nóng)耕社會(huì)發(fā)展成為現(xiàn)代社會(huì)。

      D.我們只要將道德基準(zhǔn)融入現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活,就能推進(jìn)社會(huì)主義道德建設(shè)、提高社會(huì)道德水平。

      (二)實(shí)用類文本閱讀(本題共3小題,12分)

      閱讀下面文字,完成4~6題。

      材料一:

      伴隨著信息社會(huì)不斷發(fā)展,新興媒體影響越來越大。推動(dòng)媒體融合發(fā)展、建設(shè)全媒體就成為我們面臨的一項(xiàng)緊迫課題。我們要運(yùn)用信息革命成果,推動(dòng)媒體融合發(fā)展,做大、做強(qiáng)主流輿論,鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ),為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供強(qiáng)大的精神力量和輿論支持。

      深刻認(rèn)識全媒體時(shí)代的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。全媒體不斷發(fā)展,出現(xiàn)了全程媒體、全息媒體、全員媒體、全效媒體,信息無處不在、無所不及、無人不用,導(dǎo)致輿論生態(tài)、媒體格局、傳播方式發(fā)生深刻變化,新聞輿論工作面臨新的挑戰(zhàn)。宣傳思想工作要因勢而謀、應(yīng)勢而動(dòng)、順勢而為,加快推動(dòng)媒體融合發(fā)展,使主流媒體具有強(qiáng)大傳播力、引導(dǎo)力、影響力、公信力,形成網(wǎng)上網(wǎng)下同心圓,使全體人民在理想信念、價(jià)值理念、道德觀念上緊緊團(tuán)結(jié)在一起,讓正能量更強(qiáng)勁、主旋律更高昂。

      全面把握媒體融合發(fā)展的趨勢和規(guī)律。傳統(tǒng)媒體和新興媒體不是取代關(guān)系,而是迭代關(guān)系;不是誰主誰次,而是此長彼長;不是誰強(qiáng)誰弱,而是優(yōu)勢互補(bǔ)。要堅(jiān)持一體化發(fā)展方向,加快從相加階段邁向相融階段,打造一批具有強(qiáng)大影響力、競爭力的新型主流媒體。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為信息傳播主渠道,移動(dòng)媒體將進(jìn)入加速發(fā)展新階段。要堅(jiān)持移動(dòng)優(yōu)先策略,建設(shè)好自己的移動(dòng)傳播平臺,讓主流媒體借助移動(dòng)傳播,牢牢占據(jù)輿論引導(dǎo)、思想引領(lǐng)、文化傳承、服務(wù)人民的傳播制高點(diǎn)。要探索將人工智能運(yùn)用在新聞采集、生產(chǎn)、分發(fā)、接收、反饋中,全面提高輿論引導(dǎo)能力。要形成資源集約、結(jié)構(gòu)合理、差異發(fā)展、協(xié)同高效的全媒體傳播體系。

      推動(dòng)媒體融合向縱深發(fā)展,加快構(gòu)建融為一體、合而為一的全媒體傳播格局。正能量是總要求,管得住是硬道理,用得好是真本事。要抓緊做好頂層設(shè)計(jì),打造新型傳播平臺,建成新型主流媒體,擴(kuò)大主流價(jià)值影響力版圖,讓黨的聲音傳得更開、傳得更廣、傳得更深入。要旗幟鮮明堅(jiān)持正確的政治方向、輿論導(dǎo)向、價(jià)值取向,通過理念、內(nèi)容、形式、方法、手段等創(chuàng)新,使正面宣傳質(zhì)量和水平有一個(gè)明顯提高。主流媒體要及時(shí)提供更多真實(shí)客觀、觀點(diǎn)鮮明的信息內(nèi)容,牢牢掌握輿論場主動(dòng)權(quán)和主導(dǎo)權(quán)。要使全媒體傳播在法治軌道上運(yùn)行,全面提升技術(shù)治網(wǎng)能力和水平,防范大數(shù)據(jù)等新技術(shù)帶來的風(fēng)險(xiǎn)。要把握國際傳播領(lǐng)域移動(dòng)化、社交化、可視化的趨勢,不斷提升對外傳播效果?,F(xiàn)在,國際上理性客觀看待中國的人越來越多,為中國點(diǎn)贊的人也越來越多。這是主流媒體的歷史機(jī)遇,必須增強(qiáng)底氣、鼓起士氣,堅(jiān)持不懈講好中國故事,形成同我國綜合國力相適應(yīng)的國際話語權(quán)。

      (摘編自《求是》雜志第6期2019年3月16日《加快推動(dòng)媒體融合發(fā)展 構(gòu)建全媒體傳播格局》)

      材料二:

      材料三:

      從“紙媒時(shí)代”到“微博微信”再到“視頻、H5、VR全景”……一大批“提筆能寫,對筒能講,舉機(jī)能拍”的全媒體記者涌現(xiàn)出來,“融媒體記者,就應(yīng)該干嘛嘛行、做啥啥精”。緊跟科技發(fā)展步伐,唯一不變的狀態(tài)就是改變。把網(wǎng)絡(luò)信息前沿技術(shù)運(yùn)用于新聞傳播實(shí)踐方面,新華社走在前列——2015年推出自主研發(fā)的“快筆小新”機(jī)器人寫稿系統(tǒng);2017年底,發(fā)布全球媒體首個(gè)人工智能平臺“媒體大腦”;2018年11月,全球首個(gè)合成新聞主播——“AI合成主播”亮相第五屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì),在新聞?lì)I(lǐng)域開創(chuàng)了實(shí)時(shí)音視頻與AI真人形象合成的先河。

      以內(nèi)容創(chuàng)新唱響時(shí)代強(qiáng)音。人民日報(bào)社策劃推出5篇“總書記的人民情懷”系列報(bào)道和14篇“新思想從實(shí)踐中產(chǎn)生”系列報(bào)道;新華社推出《心中的牽掛》《答卷》《誓言》《那年,我們21》等50多個(gè)瀏覽量過億的重磅融媒體產(chǎn)品;中央廣播電視總臺打出時(shí)政報(bào)道“組合拳”,以時(shí)政V觀微視頻、時(shí)政新聞眼等方式第一時(shí)間準(zhǔn)確報(bào)道,闡釋習(xí)近平總書記重要講話精神和總書記調(diào)研考察時(shí)的感人瞬間,展示習(xí)近平總書記的崇高風(fēng)范。

      創(chuàng)新對外傳播手段,講好新時(shí)代的中國故事。中國日報(bào)社充分發(fā)揮外籍記者編輯隊(duì)伍優(yōu)勢,以“好運(yùn)中國”“解碼中國”等短視頻欄目為依托,打造了“英國小哥”方丹、“美國小哥”艾瑞克、“英國小妹”夏洛特等“網(wǎng)紅”記者,透過“外眼”看中國、通過“外嘴”講中國,擴(kuò)大主題報(bào)道的國際影響力。新華社“New China”賬號在臉譜、推特、優(yōu)兔、Instagram、連我、VK等六大平臺使用19種語言發(fā)稿,總粉絲數(shù)突破1億,躋身世界主流媒體賬號第一方陣最前列,讓“中國聲音”更加清晰響亮。

      (摘編自新華社2019年1月26日《守正創(chuàng)新 有“融”乃強(qiáng)——黨的十八大以來媒體融合發(fā)展成就綜述》)

      4.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

      A.“正能量是總要求,管得住是硬道理,用得好是真本事”,這說明媒體融合發(fā)展要注意防范大數(shù)據(jù)等新技術(shù)帶來的風(fēng)險(xiǎn)。

      B.由材料二可知,當(dāng)今我國網(wǎng)民已超八億,其中手機(jī)網(wǎng)民占網(wǎng)民比例高達(dá)98.6%,十一年間發(fā)展迅猛。

      C.要提升對外傳播效果,可發(fā)揮外籍記者編輯隊(duì)伍優(yōu)勢,擴(kuò)大“中國聲音”的國際影響力。

      D.緊跟科技發(fā)展步伐,“變”是常態(tài),“變”才是“不變”的,新聞傳播者也在大膽嘗試新手段新方法。

      5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

      A.材料一從思想、方法等方面對媒體提出了要求,以期推動(dòng)媒體融合、建設(shè)全媒體,為實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)和夢想提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和輿論支持。

      B.我國手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模極大,每個(gè)人都可能成為信息源,“終端隨人走、信息圍人轉(zhuǎn)”,這給新聞輿論工作帶來新的挑戰(zhàn)。

      C.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為信息傳播主渠道,移動(dòng)媒體將進(jìn)入加速發(fā)展新階段,所以,堅(jiān)持移動(dòng)優(yōu)先策略就成為解決媒體深度融合發(fā)展問題的充分條件。

      D.新華社推出了《心中的牽掛》《答卷》等50多個(gè)瀏覽量過億的重磅融媒體產(chǎn)品,可見媒體在內(nèi)容方面創(chuàng)新,可以講好時(shí)代的故事、中國的故事。

      6.在全媒體時(shí)代,應(yīng)如何運(yùn)用信息革命成果推動(dòng)媒體“守正創(chuàng)新”地融合發(fā)展?請合材料簡要分析。

      答:

      (三)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題,15分)

      閱讀下面文字,完成7~9題。

      灑在邊疆的陽光

      □林清玄

      ⑴五點(diǎn)五十分華航飛往舊金山的七四七,眼看著就要起飛了。

      ⑵我從出境大廳出來,開著車,踩緊油門,正好看見那架七四七以美麗的姿勢起飛,我順著柏油大道飛馳;起先和七四七并行著,才一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,飛機(jī)已經(jīng)越過我的頭頂,飛向了天的遠(yuǎn)方。

      ⑶這是難得的好天,是遠(yuǎn)行的好日子,陽光普照著大地,一直亮到看不見的遠(yuǎn)處。飛機(jī)勢必要破云而過,我不知道在天的那邊,是不是也有陽光,我只知道有陽光的地方一定有分離的悲傷和重逢的笑語,我相信,你一定會(huì)為你到的地方帶來陽光。

      ⑷忽然憶起我們第一次見面,是我參加一個(gè)征文比賽得到首獎(jiǎng),他們邀你來頒獎(jiǎng),第二天你就打電話來邀稿,使我受寵若驚。那也就是我為什么愿意放棄別的選擇,來追隨你的原因。人說世有伯樂,而后有千里馬,我雖不敢說能千里馳騁,但我相信只要有了伯樂,千里雖不能至,也不遠(yuǎn)矣!

      ⑸我對寫作能有堅(jiān)強(qiáng)的信念,愿意不辭勞苦,苦心熬煉自己,幾乎全是受到你的啟發(fā)。那時(shí)最感動(dòng)我的一件事,是你為了鼓勵(lì)我從事報(bào)導(dǎo)文學(xué)的工作,在你的抽屜里永遠(yuǎn)為我準(zhǔn)備了兩萬元,你說:“只要你什么時(shí)候要出發(fā),就動(dòng)用這一筆錢隨時(shí)出發(fā)?!倍夷且还P錢不時(shí)地填滿,那時(shí)確曾成為我隨時(shí)出發(fā)的最大動(dòng)力。你有時(shí)先預(yù)支稿費(fèi)給我,說:“你寫來以后再扣除吧!”

      C.昔晉文公納周襄王/而諸侯景從漢高祖/為義帝縞素/而天下歸心/自天子蒙塵/將軍首唱義兵/徒以山東擾亂未遑/遠(yuǎn)赴/雖御難于外/乃心無不在王室

      D.昔晉文公納周襄王/而諸侯景從/漢高祖為義帝縞素/而天下歸心/自天子蒙塵/將軍首唱義兵/徒以山東擾亂/未遑遠(yuǎn)赴/雖御難于外/乃心無不在王室

      11.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

      A.舉孝廉,是漢朝的一種由下向上推選人才為官的制度,是察舉制的主要科目之一,孝廉即“至孝至廉”之人,“孝順親長、廉能正直”的意思。

      B.兗州,我國古“九州”之一.包括今山東、河北、河南等部分地區(qū)?!渡袝び碡暋贩Q:大禹治水,劃天下之地為冀、兗、青、徐、雍等九州。

      C.九錫,即“九賜”,指天子賜給有殊勛的諸侯、大臣九種器用之物,代表最高禮遇。古代一些權(quán)臣常接受“九錫”,后來該詞成了篡逆的代稱。

      D.祖日,其中“祖”是餞行的一種隆重儀式,祭路神后,在路上設(shè)宴為人送行?!肚G軻刺秦王》中“既祖”的“祖”與本文中的“祖”意思相同。

      12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

      A.荀彧少有才名,深得眾人賞識。南陽何颙稱他有“王佐之才”;袁紹對他敬重有加;投奔曹操后,曹操稱他是張良一樣的策士謀臣。

      B.荀彧勇決果毅,善于把握局勢。他識破張邈的陰謀,整軍防備,避免了變亂發(fā)生;官渡之戰(zhàn),他提出合理建議,使曹操出奇兵打敗袁紹。

      C.荀彧工于謀略,頗有遠(yuǎn)見卓識。他建議曹操先穩(wěn)固自己的根本;又向曹操獻(xiàn)計(jì),把皇帝迎到許都,為“挾天子令諸侯”打下了基礎(chǔ)。

      D.荀彧清高正直,事主保持忠節(jié)。他以大義阻諫曹操進(jìn)爵國公,為自己埋下災(zāi)禍;他在病中收到曹操送的“空器”,于是飲藥而死。

      13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

      (1)乘其間而收熟麥,約食蓄谷,以資一舉,則呂布不足破也。(5分)

      譯文:

      (2)情見勢竭,必將有變,此用奇之時(shí),不可失也。(5分)

      譯文:

      (二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)

      閱讀下面兩首宋詞,完成14~15題

      訴衷情? 晏殊

      東風(fēng)楊柳欲青青,煙淡雨初晴。惱他香閣濃睡,撩亂有啼鶯。眉葉細(xì),舞腰輕,宿妝成。一春芳意,三月和風(fēng),牽系人情。

      玉樓春? 無名氏

      東風(fēng)楊柳門前路。畢竟雕鞍留不住。柔情勝似嶺頭云,別淚多如花上雨。青樓畫幕無重?cái)?shù)。聽得樓邊車馬去。若將眉黛染情深,且到丹青難畫處。

      14.下列對這首詞的賞析,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

      A.“惱他香閣濃睡,撩亂有啼鶯”二句,面對爛漫春光,主人公不是覽景生歡,而是情態(tài)異常,“香閣濃睡”。一“惱”字,承上貫下,使詞意陡生頓挫。

      B.“一春芳意”與“三月和風(fēng)”為對偶句,同是“牽系人情”的景物?!盃肯怠奔刃蜗蟮乇憩F(xiàn)了柳絲的特點(diǎn),同時(shí)也是對“眉葉細(xì),舞腰輕”的照應(yīng)。

      C.“柔情勝似嶺頭云”與“別淚多如花上雨”兩句中,情是淚的內(nèi)源,淚是情的外現(xiàn),一情一態(tài),兩個(gè)比喻,對仗工致,且曲盡傳神寫照之妙。

      D.“若將眉黛染情深,直到丹青難畫處”上句變實(shí)為虛,抽象的感情成了可染可畫的形象體。下句既實(shí)又虛,“丹青”既指圖畫,也喻忠貞不渝之情。

      15.兩首詞在開篇都寫到“東風(fēng)楊柳”,請分別簡析其中“柳”的形象、人的形象各有怎樣的特點(diǎn),柳對人物形象的塑造起到怎樣的作用。

      答:

      (三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)

      16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

      (1)孟子在《生于憂患,死于安樂》中先強(qiáng)調(diào)人要經(jīng)歷各種困苦磨練,后由個(gè)人說到國家,提出一旦“______________,______________”,國家就必定滅亡的論斷。

      (2)《戰(zhàn)國策·鄒忌諷齊王納諫》中寫鄒忌進(jìn)諫時(shí),先講自己的切身體會(huì),用類比推理、推己及人的方式得出了“______________,______________”的結(jié)論。

      (3)諸葛亮在《出師表》中寫自己在劉備“三顧茅廬”前躬耕南陽時(shí)心態(tài)的句子是:“______________,______________?!?/p>

      三、語言文字運(yùn)用(本題共5小題,20分)

      閱讀語段,完成17~19題。(9分,每小題3分)

      華為今日正式發(fā)布自有操作系統(tǒng):鴻蒙!消息甫出,______________燃爆輿論場。

      不僅是“鴻蒙”系統(tǒng)所肩負(fù)的歷史使命,而且是“鴻蒙”這個(gè)名字所具有的深刻隱喻,人們都看到了華為的抱負(fù),華為的隱忍與堅(jiān)守。

      “關(guān)鍵核心技術(shù)是要不來、買不來、討不來的”,不 ? ? ,不下“先手棋”,不抓住創(chuàng)新主動(dòng)權(quán),如何避免“卡脖子”?怎能化危為機(jī)?不必妄自菲薄,也無需妄自尊大。鴻蒙一開,并不等于 ? ? ,用任正非此前的話,就是“我們?nèi)匀蝗狈α己玫膽?yīng)用程序生態(tài)系統(tǒng)”。整個(gè)系統(tǒng)建立良好生態(tài),需要時(shí)間,也需要機(jī)會(huì)。更何況,面對“群狼”環(huán)伺,(? ? ? ? ? )。

      鴻蒙一開天地寬!華為加油,中國加油, ? ? 中華當(dāng)有為。

      17.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)

      A.猝然 深思熟慮 萬事亨通 切記

      B.猝然 謀深計(jì)遠(yuǎn) 萬事亨通 謹(jǐn)記

      C.頓時(shí) 謀深計(jì)遠(yuǎn) 萬事大吉 切記

      D.頓時(shí) 深思熟慮 萬事大吉 謹(jǐn)記

      18.文中劃橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)

      A.不僅是“鴻蒙”系統(tǒng)所肩負(fù)的歷史使命,而且是“鴻蒙”這個(gè)名字所具有的深刻隱喻,都讓人看到了華為的抱負(fù),華為的隱忍與堅(jiān)守 。

      B.無論是“鴻蒙”這個(gè)名字所具有的深刻隱喻,還是“鴻蒙”系統(tǒng)所肩負(fù)的歷史使命,都讓人看到了華為的抱負(fù),華為的隱忍與堅(jiān)守。

      C.無論是“鴻蒙”系統(tǒng)所肩負(fù)的歷史使命,還是“鴻蒙”這個(gè)名字所具有的深刻隱喻,都讓人看到了華為的隱忍與堅(jiān)守,華為的抱負(fù)。

      D.不僅是“鴻蒙”系統(tǒng)所肩負(fù)的歷史使命,而且是“鴻蒙”這個(gè)名字所具有的深刻隱喻,人們都從中看到了華為的隱忍,華為的堅(jiān)守與抱負(fù)。

      19.下面填入文中括號內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)

      A.百倍的努力,不斷的超越,才能實(shí)現(xiàn)突圍

      B.百倍的努力,不斷的超越,才能幫助我們實(shí)現(xiàn)突圍

      C.我們要實(shí)現(xiàn)突圍,只有百倍努力,不斷超越

      D.我們要實(shí)現(xiàn)突圍,更需百倍努力,不斷超越

      20.下面是中國農(nóng)業(yè)大學(xué)人文與發(fā)展學(xué)院葉敬忠院長在2019屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮上說的一段話,請你選取其中的關(guān)鍵信息,為“強(qiáng)者心態(tài)”下一個(gè)定義,40字左右。(5分)

      為什么我們的物質(zhì)生活越來越好,但是社會(huì)風(fēng)氣卻越來越充滿戾氣呢?原因當(dāng)然很多,但我覺得,其中的一個(gè)原因便是,不少人在處理社會(huì)關(guān)系時(shí)總以“強(qiáng)者心態(tài)”對待社會(huì)、對待他人。持這種強(qiáng)者心態(tài)的人往往唯我獨(dú)尊,以自我為中心。

      “強(qiáng)者心態(tài)”在態(tài)度上常常表現(xiàn)為目無他人,唯我優(yōu)先,容不得他人的意見,容不得他人超過自己;在行為上最為惡劣的表現(xiàn)就是對弱者的欺凌。

      這樣的強(qiáng)者心態(tài),不僅不利于和諧社會(huì)的建設(shè),在社會(huì)發(fā)展中也無助于新發(fā)展理念的踐行。

      答:

      21.新學(xué)期伊始,又一批充滿朝氣的新生來到三中,請你仿照例句,給他們寫一段寄語。

      要求:以“高中”為話題,另選喻體,句式與例句一致,字?jǐn)?shù)大體相同。(6分)

      例句:如果說人生是一本自傳體的大書,那么,這本書怎樣才能寫好?我們要用良好的道德立意,用智慧的頭腦構(gòu)思,用崇高的理想布局,用堅(jiān)定的信念寫作,終成佳作!

      答:

      四、寫作(60分)

      22.閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫作。(60分)

      古希臘神話中有一個(gè)大力神叫安泰,他是海神波塞冬與地神蓋婭的兒子,他力大無比,百戰(zhàn)百勝。但他有一個(gè)致命的弱點(diǎn),那就是他一旦離開大地,離開母親的滋養(yǎng),就失去了一切力量。他的對手刺探了這個(gè)秘密,設(shè)計(jì)讓他離開大地,把他高高舉起,在空中把他殺了。

      以上材料引發(fā)你怎樣的思考?請聯(lián)系現(xiàn)實(shí),寫出自己的看法。

      參考答案

      1.D(偷換概念?!吧鐣?huì)主義核心價(jià)值觀”是“現(xiàn)代社會(huì)的道德基準(zhǔn)”錯(cuò),應(yīng)為“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”是“現(xiàn)代社會(huì)的道德基準(zhǔn)”)

      2.B(無中生有,文章并沒有論證“可行性”,論證的是必要性、重要性。)

      3.A(B無中生有;C強(qiáng)加因果;D過于絕對,必要條件變充分條件。)

      4.A(“正能量是總要求,管得住是硬道理,用得好是真本事”是總體要求,不能說明媒體融合發(fā)展要注意防范大數(shù)據(jù)等新技術(shù)帶來的風(fēng)險(xiǎn)。)

      5.C(表述絕對。“堅(jiān)持移動(dòng)優(yōu)先”不一定能“解決媒體深度融合發(fā)展的問題”,不是其充分條件。)

      6.(1)創(chuàng)新媒體融合手段,堅(jiān)持移動(dòng)優(yōu)先策略,構(gòu)建全媒體格局,讓主流媒體借助移動(dòng)傳播,(創(chuàng)新)牢牢占據(jù)傳播制高點(diǎn),讓正能量更強(qiáng)勁、主旋律更高昂。(守正)(2)探索將人工智能運(yùn)用在新聞采集、生產(chǎn)、分發(fā)、接收、反饋中,(創(chuàng)新)全面提高輿論引導(dǎo)能力。(守正)(3)把網(wǎng)絡(luò)信息前沿技術(shù)運(yùn)用于新聞傳播實(shí)踐中,創(chuàng)新對外傳播手段,(創(chuàng)新)唱響時(shí)代強(qiáng)音,講好新時(shí)代的中國故事。(守正)(每點(diǎn)2分,言之成理即可得分。)

      7.C(理解有誤,“去風(fēng)景特秀”的地方只是類比,不是實(shí)指;而且“年輕”句應(yīng)該指找回初心,自我沉潛,再次出發(fā)。)

      8.(1)第一處“陽光”在內(nèi)容上主要指友人給所到之地帶去正能量,結(jié)構(gòu)上為下文寫友人對我的知遇之恩做鋪墊;(2)第二處“陽光”在內(nèi)容上主要指友人積極面對生活的豪情、坦然面對心靈的灑脫,結(jié)構(gòu)上總結(jié)上文對友人品性的敘述;(3)兩處“陽光”前后呼應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)整,運(yùn)用比喻,生動(dòng)恰切。(每點(diǎn)2分,各包含2個(gè)關(guān)鍵點(diǎn))

      9.(1)用“我”以自述、獨(dú)白的口吻,能更直接地表達(dá)我對摯友的情感。如第5段“那時(shí)最感動(dòng)我的一件事”,比較直接地表達(dá)了我的感激之情;(2)用“你”以面對面交流的口吻,更強(qiáng)烈地表達(dá)對友人的情感。如第7段“這一面是你豪氣干云地唱黃河的歌,是你談起父親在西北拓荒時(shí)的雄心萬丈……”對友人的贊美溢于言表。(3)用“我們”則強(qiáng)調(diào)了二人感情的深厚。如第15段“我們先干了手中的這杯酒”,二人的深厚情誼不言自明。(每點(diǎn)2分,好處1分,析例1分。)

      10.D(“漢高祖”應(yīng)是下一句的主語,“未遑遠(yuǎn)赴”不能分開。)

      11.D(文中的“祖日”為死者設(shè)祭奠之日。)

      12.C(張冠李戴,原文是“操議欲奉迎車駕,徙都于許”。)

      13.(1)(我們應(yīng)該)乘機(jī)收割成熟的麥子,節(jié)食蓄糧,以助軍事行動(dòng),那么呂布不難擊敗?!娟P(guān)鍵詞】“間”(機(jī)會(huì))“以資”(解釋為作為…的工具,作為…的方法)的翻譯各1分,句意3分。

      (2)敵人的底細(xì)已經(jīng)清楚,敵人的氣勢也已經(jīng)枯竭,局面必將有所變化,這正是使用奇謀的良機(jī),不可錯(cuò)失良機(jī)?。?/p>

      【關(guān)鍵詞】“情見”(通“現(xiàn)”),底細(xì)清楚、實(shí)情顯現(xiàn);“勢竭”,氣勢衰竭、銳氣消減;“奇”,奇計(jì)、奇兵。以上各1分,句意2分。

      【參考譯文】

      荀彧字文若,潁川穎陰人,青少年就憑才識出名。南陽人何颙見到荀彧認(rèn)為他奇異不凡,說:“這是帝王的輔佐之才啊。”中平六年,被推舉為孝廉。董卓作亂時(shí),棄官回到家鄉(xiāng)。等荀彧到了冀州,袁紹用貴賓的禮遇對待荀彧。荀彧每每有匡正之心,估計(jì)袁紹最終不能成就大事,就離開袁紹投奔曹操。曹操和他交談后大喜,說:“你是我的張良啊?!?/p>

      興平元年,曹操東擊陶謙,派荀彧守甄城。趕上張邈、陳宮據(jù)兗州反曹操,而暗地迎接呂布。張邈派人欺騙荀彧說:“呂將軍來幫助曹使君打陶謙,應(yīng)趕緊供應(yīng)他軍需物資?!避鲝缽堝阌凶?,就整頓軍隊(duì)做好防備,因此張邈的計(jì)謀不能得逞。陶謙死后,曹操想馬上攻取徐州,回兵后平定呂布。荀彧?jiǎng)裰G說:“以前高祖占據(jù)關(guān)中,光武帝占據(jù)河內(nèi),都是先鞏固根本,以控制天下。將軍本以兗州為根本,所以能平定山東,這實(shí)在是天下的要地?。?yīng)立即分兵討伐,使敵寇不能西顧,乘機(jī)收割成熟的麥子,節(jié)食蓄糧,以助軍事行動(dòng),則呂布不難擊敗?!辈懿儆谑谴罅屖粘墒斓柠溩?,又和呂布交戰(zhàn),兗州于是被平定。

      建安元年,獻(xiàn)帝從河?xùn)|回到洛陽,曹操打算迎接車駕,遷都到許昌。眾人大多認(rèn)為山東尚未平定,不可倉促行事。荀彧于是鼓動(dòng)曹操說:“晉文公曾接納周襄王,而使得諸侯們?nèi)缬半S形,漢高祖為義帝戴孝而使得天下人心盡歸。自從天子遭難,將軍首舉義兵,只是因?yàn)樯綎|紛擾混亂,沒有顧得上接駕,雖然在外平定禍亂,但心里卻無時(shí)不在掛念著王室。趁此時(shí)奉迎主上以順應(yīng)萬民心愿,執(zhí)最大的公正來使天下信服,扶持大義來網(wǎng)羅英才?!辈懿俾爮牧怂囊庖姟?/p>

      曹操守官渡,雖然得勝但軍糧就要吃完,寫信與荀彧商議,荀彧回信說:“您以僅及敵之十分之一的兵力,就地堅(jiān)守,扼住敵人咽喉使其不能前進(jìn),已經(jīng)半年了。敵人的底細(xì)已經(jīng)清楚,敵人的氣勢也已經(jīng)枯竭,局面必將有所變化,這正是使用奇謀的良機(jī),不可錯(cuò)失良機(jī)?。 辈懿儆谑菆?jiān)守壁壘和袁紹相持。終于用奇兵打敗袁紹。

      建安十七年,董昭等人要聯(lián)名推戴曹操晉封國公,賜予九錫儀仗器物,秘密地征詢荀彧的意見。荀彧說:“曹公本是發(fā)動(dòng)義兵,以振興大漢,雖然功勛卓著,還保持忠貞之節(jié)。君子愛人要合于道德,不應(yīng)該這樣?!笔虑榫瓦@么擱置下來。曹操心里難以平靜。等到南征孫權(quán),曹操上表請荀彧到譙郡勞軍,皇帝答應(yīng)了他。到了濡須,荀彧因病留在壽春,曹操贈(zèng)送他食物,打開一看,卻是空盒,于是荀彧服毒而死。皇帝為他難過痛惜,祭奠之日因此而不奏樂。謚為敬侯。第二年,曹操終于晉封魏公。

      14.D(變虛為實(shí),將具體的情感形象化為眉黛含情、丹青難畫。)

      15.(1)前詞開篇所寫之柳是雨初霽后的青青楊柳,柳絲纖細(xì),柳煙疏淡,景象清新柔美,(1分)所寫之人是因柳惹起無限愁思的閨中女子,(1分)柳是情感的觸發(fā)物,同時(shí)對人物形象起到反襯的作用。(1分)

      (2)第二首開篇所寫之柳是門前路旁在東風(fēng)中搖曳的柳,(1分)所寫之人是與遠(yuǎn)行之人在門前話別,依依不舍、留戀而又無奈的女子,(1分)柳是情感的寄托物,想“留”畢竟留不住,對人物形象起到正襯的作用,柳依依,情依依。(1分)

      16.(1)入則無法家拂士,出則無敵國外患者(2)由此觀之,王之蔽甚矣(3)茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯

      17.C(“猝然”是突然、出乎意料的意思;“頓時(shí)”是立刻的意思?!吧钏际鞈]”是深入反復(fù)考慮的意思?!叭f事亨通”是萬事順利的意思;“萬事大吉”指什么事都很圓滿順利,也指一切事情都已辦好?!扒杏洝笔抢斡洠瑒?wù)必要記住的意思;“謹(jǐn)記”是敬詞,表示把對方的話一定認(rèn)真記住。)

      18.B(劃橫線句子中關(guān)聯(lián)詞使用不恰當(dāng),不應(yīng)為遞進(jìn)關(guān)系,應(yīng)為“無論……還是”的條件關(guān)系。劃橫線句子還存在結(jié)構(gòu)混亂的問題,“深刻隱喻”和“歷史使命”與下文無法建立聯(lián)系,應(yīng)該是二者讓人看到“華為的抱負(fù),華為的隱忍和堅(jiān)守”。A項(xiàng)未能修改關(guān)聯(lián)詞。C項(xiàng)雖然修改了關(guān)聯(lián)詞和句式上的問題,但沒能安排好語序,文本旨在評論鴻蒙系統(tǒng)推出一事,先交代名字及名字中隱含的抱負(fù)更恰當(dāng)。D項(xiàng)加上了“從中”二字,這樣可以解決句式問題,但其遞進(jìn)關(guān)系中語序不當(dāng)。)

      19.D(因有“面對‘群狼環(huán)伺”,所以陳述對象為“我們”。因有“更何況”,所以應(yīng)突出遞進(jìn)關(guān)系。故最恰當(dāng)?shù)膽?yīng)為D項(xiàng)。)

      20.強(qiáng)者心態(tài)是一種在社會(huì)生活中(在處理社會(huì)關(guān)系時(shí))(1分)以自我為中心(或“唯我優(yōu)先”“目無他人”)(1分)、欺凌弱者(1分)的不良心態(tài)。(2分)(句式2分。特點(diǎn)各1分)

      21.恰當(dāng)?shù)挠黧w1分,內(nèi)部四個(gè)比喻各1分,句式1分。

      例如:如果說高中是一幅自己的畫作,那么,這幅畫怎樣才能畫好?我們要用刻苦的努力揮筆,用多彩的生活著色,用執(zhí)著的追求做線,用開闊的未來為面,鑄就名作!

      22.參考高考評分標(biāo)準(zhǔn)。

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