◎ 浙江省杭州英特外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初三(1)班
芽?jī)宏囃隽耍哦鄽q,可惜??!
當(dāng)這個(gè)不好的消息不知從哪兒傳來(lái)時(shí),水牛爺還不信。
芽?jī)撼錾鷷r(shí),水牛還不能叫“爺”。芽?jī)阂怀錾?,第一件事不是哭,而是盯著屋?nèi)那桿破槍,凝視許久。水牛一愣,這孩子是要去做一個(gè)扛槍的兵嗎?這一凝視,卻把接生婆嚇個(gè)半死。孩子生下來(lái)半天不哭,是不是娘肚子里的羊水把他生生憋壞了?于是她把芽?jī)禾崞饋?lái),抖了幾下,他才“哇”的一聲哭了出來(lái)。伴著幾口羊水吐出來(lái),芽?jī)簨寘s是痛不欲生,也不知怎地流了許多血,像泥鰍似的動(dòng)彈幾下,便涼了四肢。
水牛沉默寡言,死了媳婦后更加內(nèi)向了。水牛老實(shí),買啥賣啥從不砍價(jià)抬價(jià),也不會(huì)占別人便宜。自從芽?jī)簛?lái)到這個(gè)世上,他才偶爾教芽?jī)簬拙湓?,扶他學(xué)走路,喂他喝稀粥,嘴角便浮起一絲不易察覺(jué)的笑。轉(zhuǎn)眼間,芽?jī)菏畾q了,水牛哥也成了水牛叔,芽?jī)簨寜炃暗牟菀渤闪艘恍∑嗖莸?。芽?jī)簨尩膲炘邙喬僚裕M高^(guò)窗子看到老婆的墳邊兒子在孤獨(dú)地玩耍。這時(shí),水牛不免一陣辛酸,想哭出來(lái)。芽?jī)合雼寢?,但芽?jī)簺](méi)媽媽……
屋里那桿破槍,是一桿破舊獵槍,是水牛從村里的泥堆里挖泥種菜時(shí),挖出了它。水牛想上前線報(bào)效國(guó)家,他知道前線是很危險(xiǎn)的,那里的子彈就像下雨似的橫沖直撞,碰到誰(shuí)誰(shuí)就別想活了。更何況他忠厚老實(shí),現(xiàn)在有了孩子,更是多了一個(gè)牽掛和一份責(zé)任,就沒(méi)有機(jī)會(huì)去當(dāng)兵了。
芽?jī)菏藲q了,長(zhǎng)成了個(gè)壯小伙。他念書也用功,干活也賣力氣。每次大家在一起割莊稼時(shí),總有人對(duì)水牛豎起大拇指:“水牛哥,你兒子真是爭(zhēng)氣啊!念書干活樣樣能行,若是我們有這么樣的兒子,讓我們少活幾年也是值得!”水牛聽(tīng)完,只是笑了笑,繼續(xù)埋頭干活。水牛想:芽?jī)簨屢腔钪?,那該多好呀!他又傷心起?lái)了。這一年日本鬼子打進(jìn)來(lái),燒殺虜掠無(wú)惡不作,他突然想,是不是該送芽?jī)荷蠎?zhàn)場(chǎng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己未竟的心愿?。看謇镆灿袔讘羧思?,把兒子送去了前線抗敵,被大家所敬重。不行,前線太危險(xiǎn)了,我水牛自己能死,不能讓兒子離我而去!水?;氐郊?,一天的勞累使他站都站不穩(wěn)了,躺在床上。芽?jī)簡(jiǎn)枺骸鞍职?,你不舒服嗎?要不要喝水?我給你炒碟花生吧!”水牛摸摸兒子的頭,第一次覺(jué)得他長(zhǎng)大了。芽?jī)撼戳艘坏ㄉ旁诖策?,坐在床沿和水牛講話。講講停停,水??焖恕M蝗?,芽?jī)赫f(shuō)他想上戰(zhàn)場(chǎng)去打日本鬼子。水牛猛一驚醒,許久未說(shuō)話,開(kāi)口問(wèn)道:“芽?jī)?,你想打日本鬼子??zhàn)場(chǎng)上很危險(xiǎn)的!我也想上前線,但總沒(méi)能如愿,你若要去,我也支持。”芽?jī)狐c(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天一早,水牛、芽?jī)捍螯c(diǎn)行囊,全村殺雞宰鴨,為又一個(gè)抗日健兒的出征餞行。水牛不敢去,他把行李交給芽?jī)?,?duì)他講了許多話。水牛開(kāi)口講這么多話,是很少很少的。他緊緊抱了抱芽?jī)?,輕輕說(shuō)聲:“去吧,兒子!”便轉(zhuǎn)身進(jìn)屋了。水牛在窗前癱坐著,望著窗外芽?jī)簨尩膲?,心里有一種起死回生般的感覺(jué)。
芽?jī)憾畾q時(shí),升為一個(gè)連長(zhǎng);二十一歲時(shí),直升營(yíng)長(zhǎng)……不管怎樣,他在前線英勇殺敵,建功立業(yè)。水牛在家中,成日為芽?jī)簱?dān)心,但前線傳來(lái)的戰(zhàn)功和喜訊,讓他也變得愈發(fā)高興。忽有一日,水牛正在插秧,前線傳來(lái)了芽?jī)贺?fù)傷的消息,水牛便很擔(dān)心,他感覺(jué)馬上就會(huì)有不好的事發(fā)生了。芽?jī)憾鍤q時(shí),當(dāng)上了團(tuán)長(zhǎng),水牛叔也成了水牛爺了。芽?jī)郝蕡F(tuán)與日軍殊死一戰(zhàn)時(shí),全團(tuán)戰(zhàn)死,他也英勇捐軀。
他的遺體被運(yùn)回了家鄉(xiāng)。全村人給芽?jī)洪_(kāi)了個(gè)哀悼會(huì),水牛無(wú)論如何也不敢相信芽?jī)核懒?。芽?jī)壕褪撬簧形ㄒ灰粋€(gè)遇到的抗日戰(zhàn)士,卻不是唯一一個(gè)抗日英雄。他回家倒在床上,透過(guò)窗看到芽?jī)簨尩膲灒怕暣罂蕖?/p>
【老師評(píng)】
這是一個(gè)少年作者筆下的家族抗戰(zhàn)史!人物的具體身份信息是相對(duì)模糊的,而這種非確指的指代,使得人物形象更有普適意義,人物性格的體現(xiàn)上更有民族的典型性,情感的爆發(fā)點(diǎn)也更切合人們的普遍預(yù)期。