◎郴州市第三完全小學(xué)四年級(jí)1班 龍貝霖
在我家小區(qū)院子里,有一片綠油油的草地,它是我童年的樂(lè)土。更讓人驚喜的是,在那一畦新綠里,我遇見了我的動(dòng)物朋友——螞蟻。
一個(gè)盛夏的傍晚,雨過(guò)天晴,室外的空氣格外清新。我放下手中的書本,隨手拿了一袋餅干,高高興興地直奔大草坪。令人納悶的是,平時(shí)一起嬉戲玩耍的小伙伴,今天都不見了蹤影。
我沒(méi)有等來(lái)小伙伴們,卻等來(lái)了兩個(gè)不速之客。只見它們渾身上下穿著黑亮的盔甲,頭上兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角,嘴上有一對(duì)鋒利的大顎,像兩把彎彎的鉗子,胸部長(zhǎng)著六條細(xì)細(xì)的腿,肚子圓鼓鼓的,拖在最后面,好像拉著一個(gè)小球似的。它們是那么不起眼,不仔細(xì)看很難被發(fā)現(xiàn)。
多么細(xì)致入微的觀察?。⌒∽髡哂猛さ恼Z(yǔ)言,活靈活現(xiàn)地描寫出了螞蟻的外形特點(diǎn)。
我開始仔細(xì)觀察這兩位不速之客。它們似乎餓極了,小心翼翼地不斷嘗試搬動(dòng)餅干屑??墒撬鼈兲跣×?,就算使出九牛二虎之力也沒(méi)能移動(dòng)半步。
這時(shí),兩只螞蟻停下來(lái)了,它們用觸角相碰,仿佛在竊竊私語(yǔ),短暫溝通以后,它們居然轉(zhuǎn)身離開了。我有些失望,這么快就放棄了嗎?不多一會(huì)兒,我驚奇地發(fā)現(xiàn),不遠(yuǎn)處一只螞蟻領(lǐng)著一隊(duì)排得整整齊齊的螞蟻隊(duì)伍朝我這邊浩浩蕩蕩奔來(lái)。長(zhǎng)長(zhǎng)的縱隊(duì),看上去就像一根黑色的細(xì)線。這根“黑線”越過(guò)一個(gè)小土丘,大搖大擺地來(lái)到餅干屑旁邊。這時(shí)我才恍然大悟,原來(lái)那兩只螞蟻搬救兵去了。很快,螞蟻越來(lái)越多,它們把餅干屑團(tuán)團(tuán)包圍,有的在前面用嘴死死咬住使勁拽,有的在后面用力推,有的圍著餅干屑來(lái)回跑,好像在為自己使不上力氣而著急……
果然,蟻多力量大,不一會(huì)兒,我撒落的餅干屑就被螞蟻大軍清理得干干凈凈了。
如果說(shuō)初見螞蟻是看到了外形,那么,被螞蟻吸引,一定是因?yàn)樗牧?xí)性。小作者是怎么寫螞蟻的習(xí)性的呢?值得我們讀一讀。
從那以后,我對(duì)螞蟻這種昆蟲愈加感興趣。
一篇名為《敬重卑微》的文章里這樣描述:當(dāng)野火燒起來(lái)的時(shí)候,你知道螞蟻是如何逃生的嗎?眾多的螞蟻迅速聚攏,抱成黑團(tuán),然后像雪球一樣飛速滾動(dòng),逃離火海。外圍的螞蟻為了保全同伴,義無(wú)反顧地犧牲了自己,使得自己的種族得以延續(xù)。
小小的螞蟻,又黑又丑,看上去是何等卑微!然而就是這樣一個(gè)毫不起眼的物種,在災(zāi)難面前臨危不懼,團(tuán)結(jié)一致,犧牲小我成全大我!正如文章里所言:敬重卑微,使我把生命看得嚴(yán)肅,看得深刻,看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。
螞蟻之所以成為“我”的朋友,更在于我在書籍中獲得的關(guān)于它的知識(shí)。螞蟻身上的故事,展現(xiàn)出的別樣的精神,是讓“我”真正喜愛(ài)的原因。
在我內(nèi)心,已經(jīng)把螞蟻當(dāng)成是我的動(dòng)物朋友了,我很慶幸結(jié)識(shí)了它們。
編輯之眼
螞蟻的外形、習(xí)性、故事,在小作者筆下,出神入化。文筆細(xì)膩、邏輯清晰、底蘊(yùn)豐厚,我們?cè)摓檫@位小作者瘋狂點(diǎn)贊!