四川省成都市金堂縣安邦保險(xiǎn)小學(xué)四年級(jí)王凝憶
指導(dǎo)教師賀霞
每年秋天,我們都會(huì)回到奶奶家?guī)兔η锸铡?/p>
周末一大早,我們又來(lái)到奶奶家。奶奶家在一座小山村里,這里空氣清新,風(fēng)景秀美。金黃的稻谷無(wú)邊無(wú)際,山坡上的綠樹(shù)成了最好的點(diǎn)綴。陽(yáng)光和煦,白云悠悠,各種顏色的樹(shù)葉在秋風(fēng)中拍著手,慶祝這又一個(gè)豐收年!
奶奶家門(mén)前的地里,種著各種各樣的植物。瞧,辣椒紅艷艷的,看著就有食欲;玉米的胡須已經(jīng)夠長(zhǎng)了,就等著人們來(lái)收獲了;姜又細(xì)又長(zhǎng)的葉子在微風(fēng)中搖曳著,好像在說(shuō):“快來(lái)拔我吧,我想趕快看到泥土里的兄弟。”
奶奶先給我們摘了一個(gè)大大的柚子。爸爸剝了柚子皮,我急不可耐地剝開(kāi)一瓣,里面露出一粒粒晶瑩剔透的小果粒,咬一口,酸酸甜甜的汁水溢滿口腔,讓人一吃就停不下來(lái)。爸爸也覺(jué)得柚子非常好吃,就爬上樹(shù)摘了十多個(gè)放在車(chē)?yán)?,?zhǔn)備拿回去慢慢享用。
爸爸摘柚子,奶奶就帶著我在菜地里挖生姜。我早就迫不及待了,隨手握住一株姜苗,用力一拔,一株姜就被我拔起來(lái)了。我暗自得意,正想拔第二株,不料,奶奶說(shuō):“乖孫女,你這還沒(méi)拔完呢,下面還有一塊老姜你沒(méi)有拔出來(lái)?!闭f(shuō)著,奶奶便拿起鏟子往下挖,沒(méi)幾下,就把一塊包裹著泥巴的姜挖了出來(lái)。我好奇地問(wèn):“奶奶,你怎么知道下面還有一塊姜呢?”奶奶笑呵呵地回答:“因?yàn)槲曳N姜時(shí),就是用的剛剛挖出來(lái)的那塊姜種!”我終于知道老姜是怎么來(lái)的了!我們忙活了半天,總算把所有的姜都挖了出來(lái)。我也累得氣喘吁吁,一屁股坐在了地上。
歇了一會(huì)兒,我又陪奶奶去挖紅薯。爸爸已經(jīng)先清理了紅薯藤,只留了一截兒根部。我先用鏟子把根旁邊的土鏟開(kāi),然后用力往下挖,可是沒(méi)找準(zhǔn)位置,一個(gè)紅薯被我鏟成了兩半。我并不灰心,在奶奶的指導(dǎo)下,我找準(zhǔn)位置一挖,一個(gè)完整的紅薯被我挖了出來(lái)。我開(kāi)心極了,對(duì)奶奶說(shuō):“用我挖的紅薯熬粥吧,那一定是世界上最甜的粥?!?/p>
晚上,我們滿載而歸,心里全是豐收的喜悅!
真情實(shí)感,童心童趣
習(xí)作表達(dá)流暢自然,描寫(xiě)了秋天的美景、柚子的酸甜可口,以及挖姜、挖紅薯的艱辛,寫(xiě)出了“我”的勞動(dòng)感受,表達(dá)了豐收的喜悅之情。習(xí)作語(yǔ)言生動(dòng)活潑,采用比喻、擬人的修辭手法,富有童趣。
小學(xué)生作文(中高年級(jí)適用)2020年10期