陳敏
一
中午放學(xué),陽(yáng)光依舊燦爛。
威爾拎著飯盒,第一個(gè)沖出教室,跑進(jìn)飯?zhí)?。他要先給自己打一碗免費(fèi)湯,再買(mǎi)兩個(gè)一元一個(gè)的饅頭。坐在飯?zhí)霉战堑淖簧希仨氃谑昼妰?nèi)解決戰(zhàn)斗。不然,過(guò)一會(huì)兒,同學(xué)們?nèi)齼蓛啥紒?lái)了,他們又說(shuō)又笑,坐在一起津津有味地吃著炸雞腿、紅燒排骨,最差的也是一份蓋飯。那情景他多么不愿看到。
威爾連吃一份蓋飯的次數(shù)都不多。無(wú)父的他,靠著母親起早貪黑當(dāng)清潔工度日,如果不是學(xué)校免費(fèi)提供菜湯,他只有啃白饅頭的份了。偶爾也有同學(xué)向他打招呼,喊他過(guò)去一起吃,他微笑著謝絕,說(shuō):吃得快,已經(jīng)飽了。
吃飽了的威爾總喜歡望著天空發(fā)呆,因?yàn)樘焐峡偸秋w著一只孤獨(dú)的鷹。
二
寂寞依舊。
一天,威爾想到了《金頻帶》中的臺(tái)詞:“寂寞是米沙的空氣。”寂寞又屬于自己的什么呢?他有些迷茫。
云由北轉(zhuǎn)南,緊接著,便刮起了大風(fēng)。一連兩周,陰雨不斷。天空塞滿(mǎn)了墨黑的云,沒(méi)有了那顆燦爛的太陽(yáng),也沒(méi)有了那只翱翔的鷹。
威爾顯得很頹廢。他想撥開(kāi)烏云,找到久違的太陽(yáng),找到那只久違的鷹。
當(dāng)夜,晚課回來(lái)的路上,威爾突然發(fā)現(xiàn),墻角邊、草叢間,池塘里蛙聲一片。抬頭望天,已是滿(mǎn)天繁星,銀河依稀可辨,星星們調(diào)皮地眨著眼睛,威爾心里一震,明天一準(zhǔn)兒是個(gè)大晴天。
三
太陽(yáng)穿梭在山巒間,一眨眼便躍上長(zhǎng)空。威爾心情很好,他換了件紅色的運(yùn)動(dòng)裝,那是太陽(yáng)的顏色。
威爾抬頭望天。天空空的。鷹在哪兒呢?每天早飯或午飯前后,威爾總能看見(jiàn)那只翱翔的鷹,可今天,直到下午了,仍不見(jiàn)鷹的影子。
鷹呢?威爾眉宇間動(dòng)了動(dòng)。
忽然,那只鷹歡快地飛過(guò)來(lái)了。這一次,不是一只,是兩只。兩只鷹呀!
威爾驚訝地瞪著眼,望著天空中的兩只鷹。
奇怪,鷹從不結(jié)伴飛行,這兩只鷹卻成了例外。它們相互追逐,時(shí)而俯沖向下,時(shí)而飛向高空。從飛行的姿態(tài)可以看出,這兩只鷹不是偶然間的相遇,它們之間有一種纏綿悱惻的感情。
寂寞屬于我的什么呢?威爾又問(wèn)自己。
四
威爾也想尋找藍(lán)天中兩只鷹的感覺(jué)。
市里召開(kāi)一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)了。威爾以?xún)?yōu)秀運(yùn)動(dòng)員身份代表學(xué)校參加比賽。幾名男女同學(xué)穿過(guò)走廊,看見(jiàn)了威爾,羨慕地向他伸出右手,做成一個(gè)“V”字形狀。
威爾的目光瞬間停留在她身上。威爾看見(jiàn)她款款的步,一步一步踏在地上。一頭烏黑亮麗的披肩發(fā)也跟著上下顫動(dòng),自然、協(xié)調(diào)、優(yōu)美。
天空中,兩只鷹依然追逐著、盤(pán)旋著。
威爾以前一直沒(méi)膽量看她,這次,他來(lái)了勇氣,將目光重重落在她身上。
從此,威爾的腦海里常常出現(xiàn)她的身影。
五
晨霧未散盡,校門(mén)剛剛打開(kāi)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,她向教學(xué)樓走來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,威爾向教學(xué)樓走來(lái),像一條直線的兩點(diǎn),均勻地向中點(diǎn)移動(dòng)——樓梯在中間。越近,就越無(wú)法變換腳步。終于,在樓梯上,他們相遇了。
“穿這么厚,不熱嗎?”她先開(kāi)了口。
“不,不熱。”威爾答。聽(tīng)她這么一問(wèn),威爾道覺(jué)得有點(diǎn)兒熱了,臉頰紅彤彤的。
“我叫梅兒。”她說(shuō)。
“我知道。”他答。
“你知道同學(xué)們都叫你什么外號(hào)嗎?”梅兒?jiǎn)枴?/p>
“不知道?!?/p>
“大家都叫你二快,吃得快,跑得快!你為什么跑得那么快?”梅兒笑著問(wèn)。
“吃得快就跑得快唄!”他幽默了一下。
梅兒咯咯笑著,跑開(kāi)了。
接下來(lái)的日子是美好的。
天總是那么藍(lán),兩只鷹總在天際間盤(pán)旋。
梅兒凝望天空,若有所思:“威爾,你想成為一只鷹嗎?”
“是的,飛在前面的那只鷹。”威爾剛毅地答道。
“那么,我就是跟在后面的那只鷹了?!泵穬汗实匦?。
靜靜的夜,梅兒把她的聲音存進(jìn)手機(jī),傳給威爾;威爾聽(tīng)了,也把他的聲音存進(jìn)手機(jī),傳給梅兒。威爾在表情包的左邊給梅兒畫(huà)了一只鷹,梅兒在表情包的右邊給威爾畫(huà)了一只鷹。
六
連綿不斷的雨下了半個(gè)月才緩緩?fù)O隆?/p>
天晴了,天空中兩只盤(pán)旋的鷹不知什么時(shí)候只剩下了一只。
梅兒的身影也不見(jiàn)了。
轉(zhuǎn)眼到了假期,威爾終于等來(lái)了梅兒的消息。
梅兒遠(yuǎn)去國(guó)外求學(xué)了。她說(shuō)她不喜歡離別場(chǎng)面,索性不辭而別,連聲招呼都沒(méi)打。
威爾換回他那身灰色的運(yùn)動(dòng)服,把自己埋進(jìn)書(shū)堆里。
“所有的鳥(niǎo)兒總是成群結(jié)隊(duì)地飛行,而鷹總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往,雖然形單影只,但內(nèi)心卻從不孤單,因?yàn)樗幸浑p傲視一切的鷹眼。我就希望你成為一只鷹?!?/p>
威爾收到梅兒寄給他的信。
又一次仰望天空,他看見(jiàn)了鷹。
那是一只透明的大雄鷹的輪廓。雄鷹以一種浪漫的威嚴(yán),拍打著翅膀,遨游于天際間。
此時(shí)的藍(lán)天已不再寂寞。
一年后,威爾金榜題名。威爾像一只雄鷹,凌空而起。