相機(jī)缺席的旅行

□歐陽(yáng)宇諾

曾經(jīng)，相機(jī)是我旅行的行李中不可或缺的一部分。為了拍出不同景色的美感，我還會(huì)力求完美地?cái)y帶不同規(guī)格的鏡頭。這樣做的弊端是，在旅行途中，它們令雙肩背包過(guò)于沉重，我那紙片一般的單薄肩膀不堪重負(fù)。沉重的相機(jī)和鏡頭使我的身體感覺(jué)疲累、心情不佳，令本來(lái)就沉默寡言的我變得更為安靜。有時(shí)，這份異乎尋常的沉默感會(huì)令旅行同伴感覺(jué)遭受了冷暴力。

許多學(xué)者都提醒人們，不要濫用相機(jī)。蘇珊·桑塔格說(shuō)：“相機(jī)既是解毒藥，又是疾病，是侵占現(xiàn)實(shí)之途，也是淘汰現(xiàn)實(shí)之路，照片是一種囚禁現(xiàn)實(shí)的方式……攝影已經(jīng)使我們對(duì)現(xiàn)實(shí)的理解去柏拉圖化，使我們根據(jù)形象與事物、復(fù)制與原件之間的區(qū)別來(lái)對(duì)我們的經(jīng)歷做出思考這件事情變得越來(lái)越?jīng)]有道理?！?/p>

專欄作家斯蒂芬妮·羅森布魯姆曾經(jīng)在某個(gè)周六早晨穿過(guò)烏菲茲美術(shù)館的安檢門，進(jìn)入了波提切利展廳，那里空無(wú)一人。她小心翼翼地走近《維納斯的誕生》，與世界上最有名的這位女性單獨(dú)待在一起。她掏出了手機(jī)，開始拍照。當(dāng)她意識(shí)到自己在做什么的時(shí)候，已經(jīng)太晚了，大廳里響起了腳步聲，人群涌了進(jìn)來(lái)。事后，她進(jìn)行了深刻反省，她在那天早晨獲得了一個(gè)極其罕見(jiàn)的近乎不可能的機(jī)會(huì)來(lái)欣賞一幅杰作。通常一個(gè)人只能勉強(qiáng)掃一眼這幅名畫，然后，別人的后腦勺就會(huì)擋住這個(gè)人的視線，她卻用拍照毀掉了“在一個(gè)最精彩、最不可能的場(chǎng)合擁有的最難得的安靜與私密空間”。

如果說(shuō)斯蒂芬妮的反省是由于錯(cuò)過(guò)了一份極其珍貴的“禮物”，那么，哲學(xué)家翁貝托·?？粕釛壪鄼C(jī)的理由則更為坦誠(chéng)直白。他曾經(jīng)前往法國(guó)參觀各地的教堂，一路上瘋狂地拍照。但是回到家后，他發(fā)現(xiàn)自己拍的照片質(zhì)量相當(dāng)差，而且已經(jīng)完全想不起來(lái)自己究竟看過(guò)些什么了。于是從1960年起，他就不再用相機(jī)拍照了。之后的每次旅行，他都用大腦來(lái)記錄看到的一切。

在悠閑的旅行途中，我們應(yīng)該效仿埃科對(duì)相機(jī)及拍照所采取的態(tài)度。但在現(xiàn)實(shí)生活中，有些潛在的固有觀念顯然更為“流行”。作家杰夫·戴爾與朋友在吳哥旅行，因?yàn)椴慌恼?，他們成了游客中最低的那一等，因?yàn)榇蠖鄶?shù)游客認(rèn)為“拍照的人在所有最佳位置擁有無(wú)可置疑的優(yōu)先權(quán)，除非你在拍照，否則你簡(jiǎn)直沒(méi)有權(quán)利在那些標(biāo)志性的景點(diǎn)停留”。于是，杰夫與朋友經(jīng)常要等到那些旅行團(tuán)拍完照片后，才能走過(guò)去看一看。

甩掉相機(jī)帶來(lái)的沉重羈絆，用雙眼來(lái)代替鏡頭，用記憶來(lái)代替照片，其實(shí)是極其美妙的旅行體驗(yàn)。

開心校園

踩草坪

大學(xué)校園里有很多草坪，學(xué)生總為了抄近路而踐踏草坪，后勤部門就在草坪邊上立下寫有“綠草茵茵，踏之何忍”“芳草青青，腳下留情”之類的警示牌，但是效果不明顯。這幾天要考試了，后勤部門想出了一句絕妙的警示語(yǔ)，從此再也沒(méi)有人踩草坪了。牌子上寫著：“踩一棵，掛一科?！?/p>

聲控?zé)?/p>

上大學(xué)時(shí)，我寢室里有個(gè)舍友經(jīng)常打呼嚕。有一天早上，他問(wèn)：“昨晚我沒(méi)打呼嚕吧？”另一個(gè)舍友回答：“你有沒(méi)有打呼嚕我不知道，但是昨晚外面走廊的聲控?zé)粢恢痹陂W，可把它累壞了！”

哪年畢業(yè)的

大學(xué)畢業(yè)后去找工作，面試官問(wèn)我是哪年畢業(yè)的，我本來(lái)想說(shuō)我是2000年畢業(yè)的，結(jié)果緊張地說(shuō)成“兩千年前”。面試官不動(dòng)聲色地說(shuō)：“你是孔子的學(xué)生吧？”