江西省南昌市洪都小學(xué)六年級 汪書銳
四年級的時(shí)候,我們班轉(zhuǎn)來了一個(gè)新同學(xué)。 他的樣子看上去有點(diǎn)兒兇,眼睛凸出,大得似銅鈴,好似兇獸,叫人看后心生畏懼。他的手上有一道明顯的疤痕,也不知是怎么弄的。 據(jù)說,他是極不和氣的一個(gè)人,口袋里常有一把小刀。
那天,班主任向大家介紹完他后,見我旁邊有個(gè)空位,便對我說:“他就坐在你邊上吧,你要好好幫助新同學(xué)。 ”我心里是一萬個(gè)不情愿,可是沒辦法,只能硬著頭皮答應(yīng)。
幾個(gè)星期過去了,他依然十分冷漠,我們對他也不理不睬,似乎有堵無形的墻將他和我們隔開。
有一次班里搞活動,要求同桌兩人一組制作模型。 我們要制作的是飛機(jī)模型,前面都十分順利,組裝機(jī)翼時(shí)卻遇到了一些問題——因?yàn)闄C(jī)翼處口子小,機(jī)翼要經(jīng)過打磨才更好組裝,機(jī)翼過厚或過薄于組裝都不利,很多組都是卡在這兒。 我信心不足,于是問他:“你可以來打磨機(jī)翼嗎?”他自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭,馬上動起手來。我發(fā)現(xiàn)他手法十分嫻熟,雙手上下翻飛,一會兒用砂紙,一會兒用小刀,很快便將機(jī)翼打磨好了,而且打磨得極為光滑平整。 我們組的模型是少數(shù)幾個(gè)完整的,且精致程度上遠(yuǎn)勝其他組。
這件事之后,我們交往漸漸多起來。這時(shí)我才明白,他隨身帶一把小刀是因?yàn)樗麗鄣窨?,并常自己刻些小玩意兒,手上的疤痕也是雕刻時(shí)不小心弄的。有一天放學(xué)后,因?yàn)闀r(shí)間比較晚了,我們選了一條小路走。走在一條小巷時(shí),突然從前方傳來一陣犬吠,緊接著一團(tuán)巨大的黑影朝我們沖過來!我的心頓時(shí)像波濤中將被吞噬的小船一樣起伏不定。我們轉(zhuǎn)身就跑,但我腳底一滑摔倒在地。 他立刻停下腳步,從懷中掏出刻刀,半弓著腰,沖著狗時(shí)不時(shí)揮兩下刀,白光閃閃的。 狗似乎有些畏懼,看了我們半天轉(zhuǎn)身走開了。他將我扶起,我問他:“你剛才不害怕嗎?那么大一條狗!”他點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“害怕!可我們是朋友,我不能讓它傷害你?!闭f著,他還后怕地拍了拍胸脯。 我感覺心里有一股暖流涌起,從此認(rèn)定了他這個(gè)朋友。
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間即將小學(xué)畢業(yè),他也要到別的城市去了。 臨走前,他將一件自己刻的心形木雕送給了我,上面刻著“友誼長存”四個(gè)字。 我們約定:好好學(xué)習(xí),將來上同一所大學(xué)。
每次看到這個(gè)木雕,我就想起鐫刻在心上的這個(gè)約定。