◎

一說到小動物，同學們可能會滔滔不絕地說個沒完。是呀，雞、鴨、鵝、鴿子、燕子、貓、狗、兔子、烏龜、金魚……它們是多么惹人喜愛呀！這些動物，有的同學家里養(yǎng)過，有的雖然沒養(yǎng)過，也曾接觸過。請把你喜愛的一個小動物介紹給大家吧！

同學們要先想一想，在你接觸過的眾多小動物中，哪個小動物給你留下了深刻的印象。篩選出的這個動物，就是你要寫的動物。寫的時候要從以下三個方面去考慮。

一、抓住外形特點。要描繪出動物的外形，首先要對動物進行細致的觀察，一般采用從頭到尾或從整體到部分的觀察順序。通過觀察，弄清楚動物的頭部、身子、四肢、尾部是什么樣的，具體弄清楚它們的位置、形狀、大小、顏色、姿態(tài)等。下面請看習作《我家的鵝》中的一個片段：

這只鵝周身潔白無瑕，光滑的羽毛在陽光下十分耀眼，淡黃的雙腳和扁圓的嘴像嵌在白玉上一般。它那高高凸起的額頭，是它區(qū)別于鴨最明顯的標記。它緩慢的步子從容、沉著、穩(wěn)健。當它昂首挺胸、引頸高歌的時候，更顯高大威猛。

這個片段按照從整體到部分的順序來寫鵝的外形，“周身潔白無瑕”“淡黃的雙腳”，寫的是顏色；“扁圓的嘴”“高高凸起的額頭”，寫的是形狀；走路時“從容、沉著、穩(wěn)健”，高歌時“昂首挺胸”，寫的是姿態(tài)。由于描寫時抓住了鵝的顏色、形狀、姿態(tài)等特點，所以，讀著這段文字，一只活靈活現(xiàn)的大白鵝似乎就站在我們眼前。

二、寫清生活習性。動物的生活習性指的是動物長期在某種自然條件下形成的生活特點，包括吃、住、活動、睡覺、繁殖等。但是一篇習作當中不可能，也沒有必要把它所有的生活習性都一一寫出來，可以選擇比較奇特、有趣，或者給你留下深刻印象的習性來寫。下面是法國博物學家布封寫的《松鼠》中的一個片段：

松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動。它們是十分警覺的，只要有人觸動一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。松鼠輕快極了，總是小跳著前進，有時也連蹦帶跑。

這一片段將松鼠與山鼠對比，突出松鼠警覺、好動、靈活的特點。一系列的動詞，將身手矯捷的松鼠寫得栩栩如生。

三、融入喜愛之情。同學們之所以寫這個動物，是因為喜歡它。因此，描寫的時候必須把這種喜愛之情融入其中。寫的時候，如果僅用“它太惹人喜愛了”“我非常喜歡它”之類的語言來表達你的感情，那就顯得空洞無物、蒼白無力了。“在你寫作的時候，跳上桌來，在稿子上踩印幾朵小梅花?！边@是著名作家老舍《貓》中的一個句子。明明是又黑又臟的貓腳印，作者卻說成是“小梅花”。梅花，多么堅強、高雅、清麗，令人敬佩、惹人喜愛。作者喜愛貓的感情與描寫巧妙地融為一體。