周會振
模擬文題
心愿,就像一粒剛剛發(fā)芽的種子,播種在心的土壤里,盡管渺小,卻終將開出美麗的花朵。六年的小學生活即將結束,你的心底埋藏著怎樣的心愿呢?用筆把心中的心愿記錄下來吧!
寫之前想一想,選擇什么材料能夠更好地表達你的心愿,再根據(jù)想表達的內(nèi)容,選擇一種合適的方式進行表達,如記敘故事、寫信或者寫日記……自擬題目,用通順、流暢的語言把自己的心愿說清楚。不少于500字。
構思引路
“心愿”是一個很“大”的題目,審題不難,但要寫出精彩的作文著實不易。作文的立意一定要鮮明集中,形式要力求新穎,語言要富于感情。
就選材而言,心愿又是多種多樣的,每個人在不同的時期會有不同的心愿。能夠?qū)崿F(xiàn)的心愿固然美好,那些不能變?yōu)楝F(xiàn)實的心愿,卻也不乏為一個美麗的夢想、真誠的愿望。所以,寫好這個題目,也要慎重選材。要想寫出一篇不俗之作,我們可以從以下幾方面把握:
首先,合理地“大題小作”。“大題”是指題旨范圍較寬廣,開放性較強的話題。比如說本次的主題——心愿,就是一個很“大”的題目。我們的心愿可以很偉大、很崇高,可以是為國家的繁榮富強而讀書,也可以是為人類謀幸福,但這樣的“心愿”往往會流于形式,很難寫出真情實感。對于這類文題,我們不妨在立意時尋找一個較小的切入口,或就一個點,一個方面的內(nèi)容來深入地表現(xiàn)主旨。
其次,巧妙地“虛實轉(zhuǎn)化”?!靶脑浮笔侨说膬?nèi)心渴望,別人是看不見摸不著的,相對來說是比較“虛”的,但我們可以“避虛就實”,把寫作內(nèi)容轉(zhuǎn)化為“實”的來寫。不空談大道理,將立意落實到某個具體的人物、景物、事件等載體上,這樣就能使內(nèi)容厚實,立意集中。
寫法指導
有了合理的寫作構思,在具體寫作時我們還要注意一些恰當?shù)膶懽魇址ǖ倪\用。結合本次話題作文的寫作特點,我們可以從以下幾點來學習一下:
一、讓題目“傳情”
俗話說,“題好一半文”,一個好的話題自然是一篇作文最引人注目的亮點,但話題往往比較大,因此一般情況下,我們不宜把話題直接作為標題。本次寫作要求中明確提出“題目自擬”,我們可以在標題中不出現(xiàn)話題,而通過作文內(nèi)容或中心來體現(xiàn)?!靶脑浮边@個話題,可以擬定《團圓夢》《明天更美好》《你的心愿我最懂》等題目,直接體現(xiàn)了主題,也更加具有吸引人的力量。
二、讓選材獨具匠心
我們的心愿簡直就像天上的星星一樣多,但一篇作文的篇幅是有限的,不可能把這些材料都寫進去,這時,我們要選擇自己最熟悉的,最有話可講的材料來寫,這樣才能寫出真情實感。比如面對新冠疫情來寫我們心中的愿望,這樣的作文由于選材的新穎,內(nèi)容也更方便與讀者產(chǎn)生共鳴。
三、讓主題獨樹一幟
“心愿”這個話題,可以從這四個方面打開思路:有什么樣的心愿,為什么有這個心愿,有了這樣的心愿后對人物的影響,為了這個心愿如何去做。這四個方面,可以寫任意幾個方面,也可以四個方面都寫。具體寫哪些,可以根據(jù)自己選擇的主題而定。
四、讓作文形式奪目
“心愿”這個話題的范圍是很寬泛的,作文內(nèi)容只要與“心愿”有關,都符合要求。寫作要求中已經(jīng)提示我們,可以“選擇一種合適的方式進行表達,如記敘故事、寫信或者寫日記……”當然,作文形式也可以靈活選擇,如戲劇式、寓言式、童話式、自述式、標題式等,只要能充分展露才情,使作文絢爛奪目,“用通順、流暢的語言把自己的心愿說清楚”就是好作文。
實戰(zhàn)演練一
企盼春天 趙月
2020年的春節(jié),突如其來的新冠疫情,讓我們的生活發(fā)生了很多變化。這病毒像小怪獸一樣闖進了我們的生活圈,打亂了我們的正常生活。
以前街頭巷尾車水馬龍,現(xiàn)在卻空無一人。每天上下班擁堵的高峰期也不見了,一切都變得那么安靜。以前的春節(jié)都是在串門拜年問好中度過,而今年不能走親訪友,只能用手機發(fā)短信、打電話、視頻問好,互相祝福。就連我們的學習方式也被迫改變:不能回到教室里聽老師面對面地講課,只能待在家里,通過網(wǎng)絡平臺學習知識……我多么希望疫情早點兒結束,早些迎來春暖花開的日子。
每當待在家中因不能出門而煩躁時,我都會想想那些奔赴前線的醫(yī)護人員們。他們在用生命戰(zhàn)斗,用自己的生命來換回疫情的好轉(zhuǎn),我們還有什么理由去添亂。我們現(xiàn)在需要做的就是老老實實在家,靜下心來。人們說“終于到了躺在家還能為祖國做貢獻的時候了”,錯,我們現(xiàn)在保護好自己,不受病毒感染就是對祖國最大的貢獻了。作為小學生的我們,掌握的知識還不夠多,在抗擊疫情上沒辦法給予幫助,因此我們更加應該好好學習文化知識,不斷提升自己。
這不,老師發(fā)來了新學期的電子教材,找到適合我們學習的網(wǎng)絡視頻,還讓我們做操加強體育鍛煉,增強免疫力……每天上午,我認真地上網(wǎng)絡課,全神貫注地聆聽老師的講解;課后,我認真完成每一科作業(yè),不放過任何一個有疑問的地方。媽媽告訴我,只有現(xiàn)在把知識學扎實,將來才能為建設祖國貢獻自己的一份力量。
回來吧,那些原本熱鬧、富有生機的街道;回來吧,那些把黑夜照成白天的燈光;回來吧,那些川流不息的人群……光明總會戰(zhàn)勝黑暗,努力終會得到回報。在所有人堅持不懈的努力下,我們看到疫情正在一步步好轉(zhuǎn),祖國的春天正在一步步向我們走來,依舊生機勃勃,依舊光輝燦爛。
【作者系河北興隆縣第二小學六·2班學生】
點評
本文文字流暢自然,語言真誠通順,小作者通過認真地觀察,抓住眼前生活的變化寫出疫情帶給人們生活的種種不便,與現(xiàn)實生活緊密結合,引出自己心中的心愿,水到渠成。習作內(nèi)容銜接緊密,過渡自然,環(huán)環(huán)相扣,雖沒有明確地大聲呼出“心愿”,但字里行間處處流露出心中的愿望,主題鮮明。
實戰(zhàn)演練二
小鳥的夢想 馬藝鳴
“有時候我覺得自己像一只小小鳥,想要飛卻怎么樣也飛不高。也許有一天我棲上了枝頭,卻成為獵人的目標。我飛上了青天才發(fā)現(xiàn)自己,從此無依無靠。每次到了夜深人靜的時候,我總是睡不著……”每次聽到人類唱這首歌,我都會傷心落淚,我們小鳥的生活不正如此嗎?我們本應快樂自由地生活在人類周圍,可現(xiàn)在我們的生活怎么就這么難呢?
我是一只小鳥,一只悲哀的小鳥。我努力飛翔,但找不到一片藍天,找不到一片綠樹。整日伴隨我的只有灰蒙蒙的天空,光禿禿的山岡和那顆悲哀、孤獨、凄涼,甚至快要破碎的心。
我也有快樂的回憶。當我從蛋殼里鉆出來的那一刻,映入眼簾的是藍藍的天,白白的云,郁郁蔥蔥的樹林。我和伙伴們在樹上嬉戲,在空中翱翔,在花叢中飛舞,我們的快樂無處不在,我們的歡笑無處不聞……
只可惜好景不長,我們美麗的家園一天天衰落。我們眼睜睜地看著人類的鋸子砍伐了一棵棵大樹;眼睜睜地看著工廠的黑煙籠罩了蔚藍的天空;眼睜睜地看著不斷有污水污染著一條條小河;眼睜睜地看著我們的動物朋友死的死、逃的逃……我們悲痛欲絕,我們竭力喊叫,想努力喚醒迷失的人類,可最終依舊無法改變“家破鳥亡”的悲慘現(xiàn)實。
我渴望湛藍的天空,我渴望清新的空氣,我渴望郁郁蔥蔥的森林,我渴望清澈甘甜的河流,我渴望那個干凈美麗的家園。我在煎熬中期盼,在痛苦中等待。
終于,人類的世界開始悄然發(fā)生著變化,人們開始意識到了環(huán)境保護的重要意義。人類加大生態(tài)環(huán)境保護治理力度,堅決打好“藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”,強化水、土壤污染的防治,全面推進生態(tài)保護和建設,綠水青山已不再是夢想,我們心中的美麗家園已經(jīng)悄然呈現(xiàn)。
“我是一只小小小小鳥,想要飛多高呀就能飛多高。我尋尋覓覓尋尋覓覓一個溫暖的懷抱,這樣的要求已不算太高……”終于,我們的夢想即將變成現(xiàn)實,我們的生活終將充滿歡樂。
【作者系河北興隆縣第二小學六·4班學生】
點評
小作者在這篇習作中運用擬人的手法,以一只小鳥的口吻,說出了既是動物也是人類共同的心愿:保護環(huán)境,還生命美麗的家園?!碍h(huán)?!彪m然不是新話題,但小作者通過對現(xiàn)實生活的觀察與思考,合理地“憶苦思甜”,通過自己巧妙的構思,賦予了老話題新的內(nèi)涵。習作開頭直接引用歌詞,不僅增添了內(nèi)容的趣味性,還自然引出主題,喚起讀者的共鳴。結尾化用歌詞,照應開頭,深化主題,習作結構渾然一體。