管理會計在高校財務(wù)工作中的應(yīng)用探討

（柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院，廣西壯族自治區(qū) 柳州 545000）

一、高校財務(wù)管理現(xiàn)狀

（一）財務(wù)管理認(rèn)識不高，重視程度低

高校的工作重心在教學(xué)和科研，財務(wù)管理只能算是一項服務(wù)職能，絕大部分高校對財務(wù)管理的重視程度不夠，只將其局限于財務(wù)處這個部門的工作職責(zé)，缺乏對財務(wù)管理工作的科學(xué)化、系統(tǒng)化的統(tǒng)籌規(guī)劃。學(xué)校各級人員甚至包括財務(wù)管理人員都缺乏財務(wù)管理意識和風(fēng)險防控意識，更是未建立財務(wù)活動與風(fēng)險管理防控預(yù)測監(jiān)督體系。

（二）財務(wù)預(yù)算管理規(guī)范化程度低

高校財務(wù)預(yù)算管理長期處于“增量預(yù)算”的階段，在以往的數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，每年追加一點，基本上沒有考慮到具體情況的變化和資金使用效益。對項目資金使用結(jié)果沒有相應(yīng)的監(jiān)督和績效評價制度，在有限的財力下，沒有降低成本和啟發(fā)新觀點的動力。

（三）缺乏績效考核管理機制

經(jīng)費的使用，缺乏績效考核評價制度，目前高校普遍存在有些項目經(jīng)費資金執(zhí)行率低下，賬上長期留存大筆余額，而有些項目卻無資金可用，使得高校整體資金使用效率大打折扣，導(dǎo)致難以調(diào)動教學(xué)和科研人員的主觀能動性。

二、管理會計系統(tǒng)建設(shè)

（一）建立健全高校財務(wù)管理會計體系

第一，需要提高高校領(lǐng)導(dǎo)班子對財務(wù)管理和風(fēng)險防控工作的重視，要將管理會計體系建設(shè)納入學(xué)校財務(wù)戰(zhàn)略的重要位置；第二，結(jié)合政府會計制度，科學(xué)系統(tǒng)的進行理論體系籌劃，積極構(gòu)建適合學(xué)校本身實際情況、促進學(xué)校發(fā)展的管理會計理論體系；第三，學(xué)校各級部門要相互配合協(xié)調(diào)，尤其是財務(wù)部門，要圍繞學(xué)校財務(wù)戰(zhàn)略和管理會計理論體系，制定和建立起與學(xué)校發(fā)展相適應(yīng)的管理會計體系；第四，財務(wù)人員要首先提高認(rèn)識，加強學(xué)習(xí)，做好宣傳，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)乃至廣大師生都能更新財務(wù)工作的管理理念。

（二）管理會計的信息化建設(shè)

現(xiàn)階段高校內(nèi)部管理存在很多的信息系統(tǒng)，就財務(wù)系統(tǒng)而言，也會分財務(wù)核算系統(tǒng)、財務(wù)預(yù)算系統(tǒng)、財務(wù)學(xué)費系統(tǒng)及財務(wù)支付系統(tǒng)等等，各系統(tǒng)之間，多數(shù)都是獨立存在的，之間沒有關(guān)聯(lián)性，因此造成數(shù)據(jù)傳輸、校驗、核對及分析面臨巨大的難題。在政府會計制度改革和內(nèi)控制度建設(shè)的推動下，高校應(yīng)該建立大數(shù)據(jù)系統(tǒng)，讓各個信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)能通過大數(shù)據(jù)庫建立聯(lián)系，并將管理會計體系中的全面預(yù)算管理、成本效益、業(yè)績考評等適時、合理的嵌入財務(wù)管理核算系統(tǒng)中，及時、準(zhǔn)確地反應(yīng)財務(wù)數(shù)據(jù)，提高各項數(shù)據(jù)的使用效率和效果，全面反映學(xué)校各項業(yè)務(wù)活動的數(shù)據(jù)進展，為決策者提供數(shù)據(jù)支持和信息保障。

（三）管理會計人員隊伍建設(shè)

高校財務(wù)人員要從傳統(tǒng)報賬模式轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾砟Ｊ?，首先，要解決的是人員緊缺問題，高校要在控制行政人員數(shù)量的同時，要按照實際情況去分析和把握高校財務(wù)人員數(shù)量問題，要重視財務(wù)工作，根據(jù)經(jīng)費增長速度和財務(wù)工作的復(fù)雜化程度，適當(dāng)增加財務(wù)人員編制，也可以制定有關(guān)政策，對于傳統(tǒng)意義上的財務(wù)報賬人員，可以放低應(yīng)聘標(biāo)準(zhǔn)。其次，是財務(wù)人員要提高思想意識，加強學(xué)習(xí)，要將傳統(tǒng)的報賬型會計觀念轉(zhuǎn)變?yōu)榈墓芾硇?，要熟悉和掌握管理會計的理論制度體系，清楚管理會計工作的實質(zhì)和內(nèi)涵。最后，要做好人才培訓(xùn)工作，定期、定點對財務(wù)人員開展理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高信息化操作水平及專業(yè)素質(zhì)，建立人才評價體系，制訂管理人才的選拔標(biāo)準(zhǔn)和監(jiān)督管理機制。

三、管理會計在高校財務(wù)工作中的應(yīng)用建議

（一）合理使用高校資本

隨著國家政策的頒布，需要高校擴大辦學(xué)規(guī)模。而高校為響應(yīng)這一政策，如今存在著幾點問題，1.資金的使用效率如何提高；2.高校在擴大規(guī)模時存在的風(fēng)險如何規(guī)避；3.如何提高投資決策方面的科學(xué)性。通過對投資問題的分析可以由貨幣的時間價值，投資的風(fēng)險價值兩個方面對其進行評估。而管理會計理念的引入，考慮了兩方面的因素。資金價值核算過程中，能夠充分的考慮有不同時間購買的或建立的固定資產(chǎn)，而對于固定資產(chǎn)的折舊也可以換算成同一時間，而出于這些因素的考量，從而能夠充分地進行對比分析，同時管理會計中的概率分析風(fēng)險，收益之間的關(guān)系都將會在財務(wù)管理過程中得到應(yīng)用，為科學(xué)的投資決策提供參考意見。通過結(jié)合高校所處的實際的情況，以及綜合市場的變化，進行綜合的分析，為分散風(fēng)險、提高投資的收益作出合理的、科學(xué)的投資計劃。

（二）科學(xué)合理的預(yù)算管理

財務(wù)管理中基礎(chǔ)的組成成分就有預(yù)算管理，在高效的財務(wù)管理中，加強預(yù)算管理也是必要的步驟，也能夠?qū)ω攧?wù)管理的加強具有一定的意義。隨著管理會計理念的引入，高校在預(yù)算管理方面對資金進行了深入的了解與分析，也能夠了解其支出與收入的情況，使得預(yù)算管理方面的一些分工、流程等有了實質(zhì)的內(nèi)容。不僅僅于此編制預(yù)算時有了依據(jù)，其依據(jù)則是高效的整體目標(biāo)、年度計劃等，分析其是采取哪種編制預(yù)算的方式，然后預(yù)算指標(biāo)通過層層的分解與落實，提高了預(yù)算的監(jiān)督力度與科學(xué)指導(dǎo)思想，從而實現(xiàn)了資源的合理分配與高效配置。

結(jié)束語

雖說管理會計在高校的財務(wù)管理中，能夠充分的實現(xiàn)其意義，但是在具體的實施過程中，必定需要各個部門的配合，也正是在管理會計與高校財務(wù)管理磨合的過程中，才能夠充分發(fā)揮管理會計對高校財務(wù)管理的作用與功能，提高高校財務(wù)資金的利用效率，以及能夠?qū)崿F(xiàn)資金的合理配置、組合。