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      淺析中學英語教學中學生聽力的培養(yǎng)

      2020-12-07 04:15:56張倩
      魅力中國 2020年6期
      關(guān)鍵詞:生詞英語聽力錄音

      張倩

      (河北省承德市豐寧滿族自治縣土城中學,河北 承德 068356)

      中學生年少,剛到十四五歲,心理不夠成熟穩(wěn)定。心理上有種反抗性,覺得自己已是成年人了,產(chǎn)生了強烈的獨立意識,認為自己不需要再依靠父母和家庭,不愿順從父母、老師及其他成年人的意見。在生活中,對人對事經(jīng)常處于一種抵觸的狀態(tài)。有的中學生不能正確認識和評價自己,會因為幾次成功或者幾次失敗就產(chǎn)生高傲或自卑心理。為了能夠讓中學生更全面了解自己,了解學習英語的重要性,激發(fā)起他們的興趣至關(guān)重要。

      一、激發(fā)和培養(yǎng)英語聽力

      中學生沒有英語興趣往往是因為這三個原因:一是妄自菲薄型的學生,這類學生成績不是特別優(yōu)異,在班里處于中下游水平,覺得就算學好了英語,聽好了聽力也沒什么用,反正總體成績依然很差,學不學都是一個樣,處于一種破罐子破摔的狀態(tài);二是沒認識到英語作為一門外語的重要性,在這個國門洞開的世界,出國已不再像以前一樣是一件很困難的事情,然而出國后說的最多的語言還是英語,盡管漢語是人口最多的,但這只能說明中國人很多!并不能說明漢語是世界官方語言。所以,認識到學習英語的意義很重要。三是某些學生不入門,這些學生可能接受新事物的能力稍微差些,其實英語和語文是相通的,同樣是語言學科,需要日積月累,聽說讀寫,對于這類學生需要持久地鼓勵,不要懈怠,扎實基礎(chǔ)就會有碩果豐收。

      那么,應(yīng)當如何提高英語的學習興趣呢?首先,中學里可以和大學里做互動探討,可以邀請當?shù)卮髮W的留學生做“外教”,可以指定留學生和中學生做簡單的話題探討,這樣提前告訴學生們后,由于中學生們的獵奇心理還是比較重的,所以學生們可能會回家或者私下查閱話題單詞,想要與“老外”交流交流,這也算是滿足了中學生們的小小的“虛榮心”,或許就是因為這一次的準備或者探討,他們就發(fā)現(xiàn)了英語的重要性,知道了英語作為一門語言是一門交流工具,而不是復(fù)雜、頭痛甚至不入門的學科。讓學生們開心輕松地學習勝過所有的試題考卷。其次,中學組織放映英文電影、英文家庭劇、英文動畫片也可以激發(fā)起學生們的英語學習興趣,同時還能提高學生們的英語聽力水平,每天的廣播時間也可以放英文歌,對于學生而言,日積月累下來就是進步就是財富。英語老師還可以復(fù)印簡單的英語故事、英語笑話卷子,讓學生們體味英語的魅力。也可以邀請一些英語大師到中學演講,一些學歷較高或者知名度較高的專家說的話更有說服力,并且當場的演講令人更加激情澎湃,方便中學生們立下勵志學好英語的決心,再加上長時間的鼓勵和訓(xùn)練,也會獲得不錯的成績。最后,可以針對有條件的學生建議出國游,這樣同樣會激發(fā)起學習英語說英語的興趣,同時也會提高聽說能力。

      二、掌握英語聽力訓(xùn)練技巧

      想要提高聽力,首先應(yīng)從錄音帶入手,也可以選聽適合或略高于自己水平的有趣的材料,市場上有很多在賣。不管你是精聽還是泛聽,第一遍聽都不要看材料。精聽應(yīng)先把錄音內(nèi)容從頭到尾聽一遍,再把聽不懂的地方一遍又一遍地反復(fù)聽。有些影響理解的生詞可查一下詞典。接著再合上書從頭至尾聽,直到能夠聽懂全部內(nèi)容為止。通過這樣的聽力訓(xùn)練,可促使自己提高辨音及聽力理解能力。如果讀過書面材料再去聽錄音,往往就不是耳朵在辨音,而是腦海在回憶,如果看著書面材料聽,則往往是自己的默讀,這樣達不到提高聽力的目的,遇到新材料的時候就又會聽不懂。

      精聽最好是選用教學錄音和有故事情節(jié)的短文或科普短文;泛聽則可選用一些口語教材,使自己多接觸錄音材料,以求熟悉英語發(fā)音,擴大知識面,提高聽力。泛聽可一遍過,只要聽懂大概意思就行了。聽的當中遇到生詞不要停下多想,因為有些生詞可以在整個內(nèi)容中理解。有些生詞并不影響理解意思,可以不管,停下來想,反而影響聽下面的內(nèi)容。

      提高聽力和口語的方法就是多用英語交流,因為缺少一個說英語的環(huán)境。有些人會覺得英語很難學,其實不然。英語不難學,只要常說常練常聽,把英語當做自己的說話的工具,長此以往英語就會有很大的提高。

      學語言光聽不說是不行的,如何提高說是許多學生頭痛的問題,在此提供一個習口語的方法:跟讀+復(fù)述。所謂跟讀就是跟著錄音原文進行朗讀,這樣既可以糾正發(fā)音,也可以模仿語音語調(diào)。跟讀練習可以從模仿詞組開始,然后再是句子,熟練后就能夠整段模仿了。跟讀的材料可以選擇新概念,根據(jù)自己的水平選擇從二還是從三開始。在跟讀的時候要不斷比較自己和錄音原文的區(qū)別,一般要讀準一句話需要花兩到三遍左右,才能準確模仿語音。

      無論是在未來的學習或者工作中,掌握英語都很重要,一方面提升人格魅力,另一方面也可以在與世界聯(lián)系中不會脫節(jié),互聯(lián)網(wǎng)的世界本就縮小了我們的生活圈,英語逐漸成為全球通用語言,為了跟住時代腳步,掌握英語至關(guān)重要。希望本文提供的激發(fā)中學生學習英語的興趣方法和練習英語聽力的方法會對您有幫助。

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