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      立德樹人理念下學(xué)校黨建工作探索

      2020-12-08 14:29:43鄭秋香
      時(shí)代人物 2020年33期
      關(guān)鍵詞:樹人立德黨組織

      鄭秋香

      (福安市第一中學(xué) 福建福安 355000)

      全面提升黨建工作,是推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)的重要組成部分,為社會(huì)主義教育事業(yè)的發(fā)展提供重要支持,為中華民族偉大復(fù)興助力支持?;诹⒌聵淙死砟畹膶W(xué)校黨建工作強(qiáng)調(diào)教師在教學(xué)工作的過程中自主提升思想素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng),在黨建工作中培養(yǎng)自己形成自主服務(wù)意識(shí)。學(xué)校黨總支自成立以來,多次被評(píng)為“先進(jìn)基層黨組織”。為此,文章結(jié)合實(shí)際就基于立德樹人理念的學(xué)校黨建工作進(jìn)行探究。

      立德樹人在學(xué)校黨建工作中的重要作用

      習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)指出:“要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié),把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程,實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人。”學(xué)校作為教書育人的重要場(chǎng)所,對(duì)教師開展德育教育是育人的基本要求,也是黨建工作開展的需要。為了能夠提升黨建工作成效,黨建工作在開展的過程中要始終堅(jiān)持以人為本、立德為先的指導(dǎo)思想,將立德樹人作為黨建工作的重要內(nèi)容,從而在黨建工作開展的過程中強(qiáng)化工作的影響力和滲透力,促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展。立德樹人融入到學(xué)校黨建工作中能夠推動(dòng)學(xué)校更加系統(tǒng)的研究立德樹人的時(shí)代內(nèi)涵、價(jià)值體現(xiàn)等理論內(nèi)容,也能夠?yàn)閷W(xué)校黨建工作的開展創(chuàng)設(shè)更多素材支持。另外一個(gè)方面,立德樹人指導(dǎo)下的學(xué)校黨建工作能夠引導(dǎo)教師樹立正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,消彌西方思想入侵的影響,從而更好地激發(fā)教師的政治認(rèn)同,培養(yǎng)他們優(yōu)良的品格和高尚的人格。

      立德樹人理念下學(xué)校黨建工作發(fā)展優(yōu)化對(duì)策

      創(chuàng)新黨建工作理念,增強(qiáng)黨建工作的針對(duì)性和時(shí)效性?;鶎狱h建工作需要基層黨組織來落實(shí),在新時(shí)期對(duì)黨建工作理念的創(chuàng)新要始終堅(jiān)持立德樹人的思想理念,以基層黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和省級(jí)示范高中建設(shè)以及全國文明校園創(chuàng)建為抓手,持續(xù)推進(jìn)政治理論學(xué)習(xí),定期開展主題黨日活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)管控。建立黨組織主導(dǎo)、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、群團(tuán)組織參與、家庭社會(huì)聯(lián)動(dòng)的德育工作機(jī)制。通過黨建引領(lǐng)工會(huì)、團(tuán)隊(duì)組織建設(shè),開展文明班級(jí)、文明宿舍、師德標(biāo)兵等評(píng)選表彰活動(dòng),積極營造文明平安和諧美麗的育人環(huán)境。

      健全黨組織工作機(jī)制,牢固樹立黨組織的政治核心地位。黨建工作的創(chuàng)新發(fā)展需要通過強(qiáng)化基層黨建來提升黨組織的政治核心地位。學(xué)校基層黨組織根據(jù)社會(huì)新形勢(shì)發(fā)展需要來創(chuàng)新工作理念,積極探索,打造完善的基層黨組織工作機(jī)制。黨總支制定了《“三重一大”等重要決策的部署落實(shí)制度》等規(guī)章制度。2020年學(xué)校黨總支從組織建設(shè)、民主管理、黨員培養(yǎng)、意識(shí)形態(tài)工作、黨風(fēng)廉政建設(shè)、黨的作風(fēng)建設(shè)等方面對(duì)黨建工作的規(guī)章制度重新進(jìn)行梳理,并匯編成冊(cè)。作為各支部工作的手冊(cè)。充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治核心作用。

      創(chuàng)新育人發(fā)展機(jī)制,打造一支先鋒模范的黨員教師隊(duì)伍。學(xué)校黨總支制定《黨員及教師“雙培養(yǎng)”制度》,把骨干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員教師培養(yǎng)成教學(xué)管理骨干。組織黨員老教師、教學(xué)骨干與年輕教師結(jié)對(duì)子。以學(xué)校優(yōu)質(zhì)學(xué)科為依托,以優(yōu)質(zhì)學(xué)科建設(shè)和聯(lián)盟校合作教學(xué)教研活動(dòng)為載體,以強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)學(xué)科教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)科核心素養(yǎng)及學(xué)生關(guān)鍵能力研究為抓手,實(shí)施黨員名師工程,組織黨員承諾踐諾,開展崗位建功、教學(xué)競(jìng)賽、建言獻(xiàn)策等活動(dòng)。自2017年以來,學(xué)??傊Р棵磕昃_展“共產(chǎn)黨員示范課公開周”或“青年黨員教師匯報(bào)課公開周”活動(dòng),促進(jìn)青年黨員教師更快更好的成長(zhǎng)。近年來,一批年輕黨員教師在省、市教學(xué)技能大賽及全省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)說課活動(dòng)中頻頻獲獎(jiǎng)。黨員隊(duì)伍中涌現(xiàn)一批省、市“名師”“學(xué)科帶頭人”“特級(jí)教師”“優(yōu)秀教師”等教學(xué)骨干。充分展示了黨員教師立足課堂爭(zhēng)當(dāng)先鋒的風(fēng)采,在立德樹人的道路上邁上更高臺(tái)階。

      搭建人才培養(yǎng)平臺(tái),建設(shè)專業(yè)化的黨員干部管理隊(duì)伍。強(qiáng)化黨組織建設(shè)是增強(qiáng)黨凝聚力、吸引力的一個(gè)重要關(guān)鍵,也是保障黨組織先進(jìn)性的關(guān)鍵。為此,在立德樹人理念指導(dǎo)下黨建工作開展的過程中需要黨總支不斷完善黨的組織建設(shè),學(xué)校成立總支部委員會(huì),下設(shè)四個(gè)支部委員會(huì),選拔黨性強(qiáng)、懂教育、會(huì)管理、有威信、善于做思想政治工作的優(yōu)秀黨員干部擔(dān)任總支委員和各支部書記。選拔熟悉黨務(wù)工作、有較強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力的同志擔(dān)任各支部委員,全力抓好黨建工作。采用‘請(qǐng)進(jìn)來’和‘送出去’的方式定期對(duì)這支黨員干部隊(duì)伍進(jìn)行黨規(guī)黨紀(jì)、黨建工作、學(xué)校管理、廉潔自律等知識(shí)和能力的培訓(xùn),提高他們的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。委員們各司其職,及時(shí)了解教職工思想狀況,虛心聽取教職工的意見,幫助教職工排憂解難。

      黨建引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè),促學(xué)生德育體美勞全面發(fā)展。落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的主力軍是廣大一線教師,加強(qiáng)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)是落實(shí)立德樹人的關(guān)鍵。 教師作為人類靈魂工程師,身教重于言傳,德重勝過學(xué)高。學(xué)校堅(jiān)持以黨的建設(shè)固本強(qiáng)基,始終堅(jiān)持習(xí)近平同志提出的“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”四有好教師標(biāo)準(zhǔn),把師德錘煉作為教師建設(shè)的首要前提。強(qiáng)化教師隊(duì)伍對(duì)“學(xué)高為師、身正為范”的紀(jì)律認(rèn)知和情感認(rèn)同。鼓勵(lì)教師堅(jiān)持科學(xué)探索,形成抓師德、促教風(fēng)、提高教學(xué)質(zhì)量的良性循環(huán)。

      學(xué)校黨建工作的最終落腳點(diǎn)是立德樹人,通過打造校園文化建設(shè)的新亮點(diǎn),在內(nèi)涵與建構(gòu)上體現(xiàn)傳承與創(chuàng)新、特色與傳統(tǒng)的有機(jī)結(jié)合,發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,將核心價(jià)值觀作為教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行全學(xué)科、全方位滲透,把核心價(jià)值觀融入視聽課、每周一歌課、校園自主管理、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、生涯規(guī)劃以及教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),培養(yǎng)有良好品格的學(xué)生, 積極開展參觀歷史博物館、祭奠英烈、瞻仰烈士紀(jì)念廣場(chǎng)、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等傳承紅色基因活動(dòng),讓學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中知榮辱、明事理,把紅色基因根植到學(xué)生心中。開展“誦讀經(jīng)典”“國旗下的講話”、古詩詞吟誦和課本劇比賽等活動(dòng),讓經(jīng)典的力量深入人心,讓學(xué)生在民族文化的熏陶中茁壯成長(zhǎng),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

      綜上所述,在新時(shí)期為了能夠?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展培育出更多的人才,學(xué)校將以德樹人的思想理念貫徹落實(shí)到學(xué)校黨建工作中,將學(xué)校陣地建設(shè)作為思想教育工作的重要抓手,并將黨建工作和學(xué)校日常教育工作有機(jī)融合在一起,共同配合、共同發(fā)展,從而打造出學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨建工作發(fā)展新局面。

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