高校學生管理中思政教育的作用與途徑探究

孫路明

（白城師范學院 吉林白城 137000）

在教育體制改革的不斷深化下，加上現(xiàn)代科技的迅速發(fā)展，全面推動了我國高等教育的良好發(fā)展，但是隨著高等教育的不斷發(fā)展和前進，從實際情況來看目前我國高校思政教育工作中的問題也在逐漸凸顯，對高校學生管理工作的有序性造成了一定的影響。因此在高校學生管理工作中，需要增強思政教育教學的科學性和合理性，才能有效保障思政教育工作的實施效果。

高校學生管理中思政教育的作用

隨著高校教育的不斷發(fā)展和進步，加上高考體制的改革，滿足了大部分學生的大學夢。隨之而來也產(chǎn)生了一系列的問題，如大學生人數(shù)越來越多、就業(yè)難等問題。其中高校學生管理中思政教育問題也逐漸凸顯。在高校學生管理中，通過良好的思政教育教學能夠?qū)W生形成一定的約束，有效規(guī)范學生的行為，并且還能提升學生的思想層次。因此需要采取有效措施不斷提高高校學生管理中思政教育工作實際水平，對提升學生的綜合素質(zhì)、強化學生的專業(yè)技能和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，有著非常關(guān)鍵的指導意義。另外通過促進高校管理中思政教育工作的有序開展，有助于強化學生的法律意識和道德素質(zhì)，使學生能夠全面理解和掌握我國基本國情等方面內(nèi)容，能夠培養(yǎng)和強化學生的愛國主義思想，避免學生遭受不健康思想與文化的侵蝕。

高校學生管理中思政教育的實施途徑

更新教育觀念，充分發(fā)揮新技術(shù)的重要作用。在信息化時代的背景下，信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在社會各領(lǐng)域中有著廣泛的應(yīng)用，同時高校學生管理中思政教育載體也產(chǎn)生了一定的變化，豐富的網(wǎng)絡(luò)文化對當代高校學生造成了極大的沖擊，其中網(wǎng)絡(luò)文化質(zhì)量良莠不齊，不健康的思想文化則會對高校學生的思想造成侵蝕，不利于高校學生的身心健康發(fā)展。高校教育者應(yīng)當清楚認識到思想侵蝕的危害性和嚴重性，需要做到與時俱進，及時更新和接受先進的教育觀念，并結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)的科學運用開展高校思政教育工作，促進思想政治教育的良好發(fā)展。

首先在高校學生管理中思政教育工作進行的時候，采取科學的方法實現(xiàn)傳統(tǒng)載體與新型載體的相互結(jié)合，加強新媒體技術(shù)和高校思政教育的有機整合，結(jié)合新媒體手段加強高校思政教育管理工作。新媒體的特點主要包括了交互性和共享性，由此可以利用交互性特點加強學生自我管理能力的有效培養(yǎng)，充分發(fā)揮出新型載體的重要作用和潛在優(yōu)勢。另外作為教育者應(yīng)當遵循以生為本的教學理念，充分體現(xiàn)學生的主體地位，并結(jié)合雙向互動模式的合理運用，能夠有效建立良好和諧的師生關(guān)系，進而有效確保學生獲得良好的全面發(fā)展。

建立思政教育平臺，實現(xiàn)形式內(nèi)容的統(tǒng)一。在高校學生管理中開展思政教育工作的過程中，應(yīng)當充分發(fā)揮書本知識和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢，將其進行有機融合，同時在思政教育工作中引進時政熱點事件，以此調(diào)動學生的學習積極性，還能培養(yǎng)學生的是非辨識能力和理性判斷能力，思政教育工作具有實際性的特點，能夠更好地促進學生對所學知識的理解和接受。高?？梢越Y(jié)合先進技術(shù)的應(yīng)用構(gòu)建思政教育平臺，并專門建立完善的學校網(wǎng)站，在網(wǎng)站中性形成知識性和思想性的自成一體，起到潛移默化的教育效果。另外高校教育者應(yīng)當及時根據(jù)社會熱點的最新動態(tài)等進行詳細的了解，及時更新校園網(wǎng)絡(luò)中的信息內(nèi)容，以此實現(xiàn)形式內(nèi)容的有效統(tǒng)一。針對高校思政教育平臺進行嚴格的監(jiān)管，堅持在核心價值觀的導向下對學生進行引導，同時需要對學生的網(wǎng)絡(luò)交流平臺加以關(guān)注，需要對QQ群等網(wǎng)絡(luò)互動平臺的內(nèi)容信息進行系統(tǒng)的了解，避免不健康的思想文化對學生的全面發(fā)展造成負面影響。

創(chuàng)設(shè)良好的言論環(huán)境，做好課外思政教育工作。隨著信息化時代的高速發(fā)展，使得信息資源的獲取渠道越發(fā)多樣化和豐富化，而高校學生能夠通過各種渠道獲取豐富多彩的信息資源，學生可以校園網(wǎng)站中與其他學生進行良好的互動和交流，甚至還能夠做到暢所欲言，使學生能夠在遇到難解的問題或是困惑時可以尋求他人的幫助，進而有助于促進學生的健康發(fā)展。高校思政教育工作進行的過程中，充分發(fā)揮和利用新型載體的重要優(yōu)勢，并要認真做好校園網(wǎng)站輿論的引導工作，加強正面思想文化的有效宣傳，創(chuàng)設(shè)一個良好的言論環(huán)境，使學生在潛移默化中接受正確思想的教育。另外積極促進校園網(wǎng)絡(luò)輿論引導和應(yīng)急機制的有效建設(shè)，當發(fā)生突發(fā)性的網(wǎng)絡(luò)事件時就能夠及時采取措施進行處理，打造出一個健康和諧的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。最后對于課外思政教育工作也應(yīng)當加以重視，高校教育者可以通過通信軟件在課外時間與學生保持良好的交流，當學生遇到問題的時候能夠向教師進行咨詢和求助，從而有助于構(gòu)建良好的師生關(guān)系。

綜上所述，高等院校思政教育工作在高校學生管理中具有十分重要的影響，但是由于目前我國高校思政教育還存在一些問題，為了實現(xiàn)高校學生管理中思政教育的核心目標，應(yīng)當積極研究和探索改善思政教育工作的有效措施，從更新教育觀念、構(gòu)建思政教育平臺等方面著手，全面提高高校思政教育工作效率，才能更好地促進高校學生管理工作的有序高效開展。