梁叔陽(yáng)

（承德石油高等?？茖W(xué)校 河北承德 067000）

目前自媒體獲得了飛速發(fā)展，由于其內(nèi)容的豐富性和傳播的便捷性，受到了高校學(xué)生的歡迎。在自媒體環(huán)境下，高校思想政治教師在教學(xué)過程中要不斷加大對(duì)自媒體的研究，積極將自媒體與當(dāng)前高校思想政治教育工作結(jié)合起來，借助自己的積極參與來探索高校思想政治工作創(chuàng)新的策略。

自媒體在傳播信息方面所具有的優(yōu)勢(shì)

發(fā)布信息簡(jiǎn)單。借助信息技術(shù)的快速發(fā)展，各種自媒體APP被積極開發(fā)，利用APP可以隨時(shí)隨地將文字、圖片、視頻等信息快速發(fā)布，這與傳統(tǒng)媒體發(fā)布之前需要經(jīng)過嚴(yán)格的審核有很大不同，由于發(fā)布信息簡(jiǎn)單便捷，人人都可以成為信息的創(chuàng)造者。目前微信公眾號(hào)微博等各種自媒體平臺(tái)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪薪佑|各類信息的主要途徑。

傳播速度快。與傳統(tǒng)媒體單純依據(jù)報(bào)紙、廣播電視等傳播途徑有很大不同，自媒體具有傳播速度快的優(yōu)勢(shì)，在發(fā)布信息的瞬間，所有關(guān)注的用戶都能及時(shí)收到相關(guān)信息，這使得新媒體平臺(tái)在信息傳播上具有非常強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì)。

受眾廣泛。由于互聯(lián)網(wǎng)的開放性，人人都可以借助自媒體平臺(tái)來獲取相關(guān)信息，而且獲取信息不需要額外支付任何成本，對(duì)于部分有寫作才能的大學(xué)生而言，他們可以隨時(shí)隨地將自己的心得感悟記錄下來，并以此來展開和讀者之間的溝通和交流，而且在當(dāng)前大數(shù)據(jù)分析技術(shù)的輔助下，作者和讀者之間可以進(jìn)行更加深入的溝通和互動(dòng)，由于受眾群體的廣泛性，使得自媒體平臺(tái)受到社會(huì)各界的歡迎。

自媒體環(huán)境下高等學(xué)校開展思想政治工作面臨的問題

由于在自媒體環(huán)境下，大學(xué)生可以接觸到各種各樣的信息，受大學(xué)生缺乏對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)的限制，他們很容易被互聯(lián)網(wǎng)上錯(cuò)誤的思想所誤導(dǎo)，做出一些過激的行為，這對(duì)于高等學(xué)校思想政治工作的有效開展，會(huì)產(chǎn)生極為不利的影響。再加上部分大學(xué)生由于擔(dān)心畢業(yè)后的就業(yè)問題，他們會(huì)以消極的態(tài)度面對(duì)學(xué)校開展的思想政治教育工作，將精力集中在就業(yè)和實(shí)習(xí)上，這也是制約高等學(xué)校思想政治工作有效開展的重要因素。

利用自媒體創(chuàng)新高校思想政治工作的策略

不斷加強(qiáng)和利用自媒體。在未來，自媒體將會(huì)成為重要的信息傳播途徑，所以高等學(xué)校思想政治工作者要以科學(xué)理性的態(tài)度來面對(duì)自媒體，要積極利用自媒體中的積極因素，借助自己不斷加強(qiáng)對(duì)自媒體信息傳播方式和寫作風(fēng)格的研究，將高等學(xué)校思想政治教育工作與自媒體融合起來，將傳統(tǒng)的高校思想政治工作借助自媒體平臺(tái)來開展，使學(xué)生利用這種新的平臺(tái)來展開學(xué)習(xí)，不斷提高對(duì)思想政治工作的認(rèn)。已開展思想政治教育活動(dòng)為例，傳統(tǒng)的教育活動(dòng)大多借助在教室上課來開展，盡管這種模式也能取得理想的教學(xué)效果，但是由于此項(xiàng)活動(dòng)大多占用學(xué)生業(yè)余時(shí)間，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)此存在嚴(yán)重的抵觸情緒，借助自媒體可以很好的解決這一問題，因?yàn)閷W(xué)生可以隨時(shí)隨地借助APP平臺(tái)來接收和學(xué)習(xí)學(xué)校發(fā)布的思想政治教育內(nèi)容，提高此項(xiàng)工作開展的有效性。

積極利用自媒體來展開溝通互動(dòng)。在開展高等學(xué)校思想政治教育工作的過程中，需要積極利用自媒體平臺(tái)來展開溝通互動(dòng)，只有通過師生間的溝通互動(dòng)，學(xué)校和教師才能了解學(xué)生思想意識(shí)方面的最新進(jìn)展和存在的問題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。同時(shí)學(xué)生也能將自己在學(xué)習(xí)和就業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中遇到的困惑及時(shí)向?qū)W校反映，使學(xué)校根據(jù)學(xué)生的需要調(diào)整相關(guān)政策，為學(xué)生解決實(shí)際問題，使學(xué)生加深對(duì)高等學(xué)校思想政治工作的認(rèn)識(shí)，從而促進(jìn)自媒體平臺(tái)發(fā)揮出最大的價(jià)值。

積極適應(yīng)自媒體環(huán)境下的思想政治教育。信息技術(shù)的不斷發(fā)展，為人們應(yīng)用自媒體提供了便利，目前各類手機(jī)APP已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚墓ぞ?，在高校思想政治教育開展過程中，教師也要改變傳統(tǒng)教學(xué)中禁止學(xué)生使用手機(jī)等電子終端做法，要積極引導(dǎo)學(xué)生在參與思想政治教育的過程中利用手機(jī)APP來獲取自媒體平臺(tái)中發(fā)布的相關(guān)信息，教師要不斷加大自媒體視頻錄制和剪輯的學(xué)習(xí)，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)素材，針對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問題，結(jié)合學(xué)生的興趣愛好來構(gòu)建基于自媒體平臺(tái)的在線課堂，利用學(xué)生喜聞樂見的方式來開展思想政治教育工作，只要教師能夠適應(yīng)新形勢(shì)下的教學(xué)要求，就能結(jié)合學(xué)生的興趣愛好不斷提升思想政治教育工作的有效性。

認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)。在自媒體環(huán)境下，高校教師應(yīng)用自媒體平臺(tái)來開展思想政治教育工作的過程中，教師要不斷加大對(duì)各種自媒體平臺(tái)信息的學(xué)習(xí)和了解，對(duì)學(xué)生關(guān)注的信息進(jìn)行重點(diǎn)跟蹤，及時(shí)借助正確的理論，向?qū)W生分析問題產(chǎn)生的根源以及如何解決，使高校大學(xué)生能夠以正確理性的態(tài)度在教師的引導(dǎo)下正確面對(duì)，避免傳統(tǒng)思想政治教育過程中，學(xué)生出現(xiàn)各種過激行為。

在自媒體環(huán)境下，高等學(xué)校思想政治教育工作在開展過程中，要積極對(duì)工作方法進(jìn)行創(chuàng)新，不斷加大對(duì)自媒體平臺(tái)應(yīng)用方法的學(xué)習(xí)，改變對(duì)自媒體平臺(tái)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，要借助深入學(xué)習(xí)和應(yīng)用來探索自媒體環(huán)境下，思想政治教育工作開展的策略，以此來做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)，使教學(xué)活動(dòng)取得理想的效果。