崔 丹 王 豐

（沈陽廣播電視大學(xué) 遼寧沈陽 110000）

高校思想政治教育方法創(chuàng)新存在的問題

時代敏感較弱。馬克思曾提到“人們自己創(chuàng)造自己的歷史，但是他們并不是隨心所欲地創(chuàng)造，并不是在他們自己選定的條件下創(chuàng)造，而是在直接碰到的、既定的從過去繼承下來的條件下創(chuàng)造?！敝挥芯o隨時代前進(jìn)的步伐，創(chuàng)造自己的歷史，才能夠在時代的潮流中脫穎而出，高校思想政治教育方法創(chuàng)新不是獨立于時代之外的創(chuàng)造，而是與時代相融合發(fā)展的因素，所以，時代敏感性是高校思想政治教育方法創(chuàng)新的必備要素之一。高校思想政治教育方法創(chuàng)新必須要以時代的發(fā)展為根基，以時代精神和物質(zhì)基礎(chǔ)為出發(fā)點，才能更好的進(jìn)行思想教育方法的創(chuàng)新發(fā)展。我國物質(zhì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，中國特色社會主義進(jìn)入新時代，經(jīng)濟(jì)的高速度高質(zhì)量發(fā)展為社會提供了更加豐富多樣的財富，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展帶動著上層建筑的更新，高校思想政治教育方法的創(chuàng)新要善于從經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的變化中找到能夠大有作為的創(chuàng)新發(fā)展點，要抓住時代特征，緊隨時代潮流，掌握相應(yīng)的社會時代敏感性。反思現(xiàn)階段我國高校思想政治教育方法還存在一些弊端，方法相對陳舊落后，缺乏時代敏感性。

未充分考慮新興載體。我國經(jīng)濟(jì)快速高質(zhì)量的發(fā)展使物質(zhì)基礎(chǔ)和發(fā)展模式得到了極大的豐富和拓展，現(xiàn)代化技術(shù)更是廣泛普及，開闊了高校學(xué)子的思維，拓寬了其眼界。新時代發(fā)展背景下，高校思想政治教育方法創(chuàng)新的載體正隱藏在新興發(fā)展載體中，但這些新興載體并未應(yīng)用于高校思想政治教育中，這是亟需高校改進(jìn)的弊端。

首先，在高校思想政治教育課堂中，多媒體技術(shù)的應(yīng)用較為單一、枯燥，多媒體展示的多為文字和簡單的圖片，一些符合時代發(fā)展的音樂、視屏沒有得到展示，無法有效吸引學(xué)生的注意力，學(xué)生感到課堂較為乏味，從而成為“低頭一族”。其次，新興載體是一把雙刃劍?，F(xiàn)階段，網(wǎng)絡(luò)時代極速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)信息的傳遞速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人們有效接受信息的速度，各式各樣的信息圍繞著教師和學(xué)生，在信息接受與傳遞的同時，每個人都會產(chǎn)生不同的價值觀，一些虛假的、有害的價值觀念會損壞學(xué)生原有的正確價值觀念，影響學(xué)生的判斷，所以，高校思想政治教育方法創(chuàng)新要嚴(yán)守陣地，加強學(xué)生的思想教育，這樣有利于學(xué)生的成長，有利于民族的發(fā)展和社會主義現(xiàn)代化國家的建設(shè)。

高校思想政治教育方法創(chuàng)新的實現(xiàn)路徑

因材施教與課堂教育緊密結(jié)合?！爸潦ハ葞煛笨鬃釉f，因材施教就是根據(jù)不同學(xué)生的特點，采用適合的教育方法，施加以學(xué)生特點相符的教育內(nèi)容。新時代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、社會關(guān)系的盤根錯節(jié)、利益主體多元化的背景下，培養(yǎng)學(xué)生牢固的思維意識是關(guān)鍵。現(xiàn)代高校思想政治教育過程中，需要根據(jù)每個學(xué)生的年齡性格特點、氣質(zhì)秉性特色，加以時代性特色為輔助，用適合的思想政治教育方法，教授給學(xué)生關(guān)于時代、民族、國家正確的知識內(nèi)容。首先，要摒除在一個班級中籠統(tǒng)的講授枯燥無趣的知識，然后進(jìn)行系統(tǒng)性測試的傳統(tǒng)思想政治教學(xué)方法，可以讓學(xué)生選擇自己感興趣的、有所喜愛的課程，這樣可以增強學(xué)生的興趣度，增加學(xué)生對思想政治知識了解。其次，高校思想政治教育中要注重方法創(chuàng)新和新時代社會新興事物結(jié)合。青年大學(xué)生處在多變的社會環(huán)境中，閱歷較淺，但好奇心旺盛，為避免作為新時代主人翁的青年學(xué)生出現(xiàn)與社會脫節(jié)以及生活迷茫的現(xiàn)象，要創(chuàng)新思想政治教育方法，提高學(xué)生對事物的辨別能力以及社會實踐能力，為適應(yīng)社會生活環(huán)境和未來工作做好準(zhǔn)備。合理的因材施教和思想政治課堂相結(jié)合，能夠有機發(fā)揮二者優(yōu)勢，為每個學(xué)生的未來提供思維發(fā)展方向。

運用新興載體創(chuàng)新陣地。在高校思想政治教育方法創(chuàng)新中，教育者對受教育者使用的新興媒介載體展現(xiàn)出了一定的成效。新時代是全面建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化強國的時代，辦好人民滿意的教育是現(xiàn)代化教育的剛性需求，現(xiàn)代化技術(shù)的持續(xù)進(jìn)步對高校思想政治教育方法創(chuàng)新有著極大的積極的影響力。網(wǎng)絡(luò)媒體技術(shù)的快速更新，在思想政治教育課堂中已經(jīng)普遍使用，一定程度上吸引了高校學(xué)生的注意力，也調(diào)動了學(xué)生思想政治的積極性。虛擬網(wǎng)絡(luò)世界環(huán)境相對開放的環(huán)境中，受教育者和教育者的共同話題和溝通明顯增加，交流更加順暢，可以使用的資源更加廣泛多樣，網(wǎng)絡(luò)信息的無障礙傳遞可以即時的向?qū)W生傳遞正確的價值引導(dǎo)，解決學(xué)生相應(yīng)的價值觀困境，以及對生活的迷茫。新興媒介的應(yīng)用，使新技術(shù)和高校思想政治教育方法內(nèi)容緊密結(jié)合，為高校思想政治教育提供了更具有新意、更符合時代發(fā)展的教育方法和手段，保證了思想政治教育沿著科學(xué)的、理性的時代化道路不斷前進(jìn)，增強了中國特色社會主義理論體系武裝高校青年大學(xué)生的創(chuàng)新性和時效性，促進(jìn)高校思想政治教育形成了更加完善的育人體系，走向科學(xué)發(fā)展之路。