朱宏偉

（江蘇省邳州市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局，江蘇 邳州 221300）

1 前言

當(dāng)前時(shí)代是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，很多互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用為各行各業(yè)的發(fā)展都帶來(lái)了巨大的變革。在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用的過(guò)程當(dāng)中，新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作在開(kāi)展上也應(yīng)該對(duì)于這一技術(shù)的應(yīng)用進(jìn)行更好的關(guān)注和思考，并且結(jié)合以往新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作當(dāng)中的不足和問(wèn)題，做好有效的解決，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值，提升培訓(xùn)工作的成效。

2 當(dāng)前新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)開(kāi)展當(dāng)中面臨的現(xiàn)狀

在現(xiàn)階段新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作開(kāi)展過(guò)程當(dāng)中，整體的農(nóng)民群眾的自身素質(zhì)水平相對(duì)有限，他們沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的文化知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，對(duì)于相關(guān)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科技知識(shí)的了解也不多，很多農(nóng)業(yè)生產(chǎn)往往是依靠祖輩相傳的經(jīng)驗(yàn)。農(nóng)民群眾對(duì)于相關(guān)科技知識(shí)的學(xué)習(xí)缺乏一個(gè)系統(tǒng)性的概念，同時(shí)也沒(méi)有意識(shí)到科技對(duì)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所帶來(lái)的積極的推動(dòng)作用。在當(dāng)前新的發(fā)展形勢(shì)下，新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作的開(kāi)展，必須要對(duì)于這一問(wèn)題進(jìn)行更好的解決，扭轉(zhuǎn)廣大農(nóng)民群眾的思想現(xiàn)狀，讓他們能夠?qū)τ谙嚓P(guān)培訓(xùn)工作給予更好的接受和認(rèn)同。與此同時(shí)，在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用的過(guò)程當(dāng)中，部分農(nóng)村地區(qū)的農(nóng)民群眾居住相對(duì)分散，一些信息網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)設(shè)施還沒(méi)有得到有效的構(gòu)建，從而對(duì)于一些互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用難以給予有效的支持。相關(guān)的農(nóng)民群眾在參與實(shí)際培訓(xùn)的過(guò)程當(dāng)中，由于缺乏對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的掌握，從而導(dǎo)致了他們的參與質(zhì)量和效果也不夠盡如人意。

3 基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作的開(kāi)展思路

3.1 對(duì)于成人教育工作進(jìn)行積極的推進(jìn)

在新型農(nóng)民培訓(xùn)工作開(kāi)展的過(guò)程當(dāng)中，讓廣大農(nóng)民群眾形成對(duì)于新培訓(xùn)工作的有效知識(shí)和認(rèn)識(shí)，這是非常重要和關(guān)鍵。圍繞這一工作方向，我們應(yīng)該切實(shí)有效的對(duì)于成人教育工作進(jìn)行推進(jìn)和落實(shí)，讓農(nóng)民群眾自身的網(wǎng)絡(luò)技能水平能夠得到更好的提升，并且通過(guò)展開(kāi)相關(guān)的成人教育，讓他們能夠形成對(duì)于技術(shù)的一個(gè)正確的認(rèn)同，這樣才能更好的支持和配合各項(xiàng)培訓(xùn)工作的開(kāi)展，讓整個(gè)培訓(xùn)工作的落實(shí)和執(zhí)行具備一個(gè)更好的前提條件。從互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用的角度來(lái)說(shuō)，在相關(guān)城市教育工作開(kāi)展的過(guò)程當(dāng)中，增加了一系列互聯(lián)網(wǎng)操作方面內(nèi)容的培訓(xùn)，這也無(wú)疑是提升農(nóng)民群眾自身網(wǎng)絡(luò)技能水平，讓他們能夠更好的參與其中的一個(gè)重要的保障性舉措。

3.2 做好對(duì)于參與培訓(xùn)人員熱情的有效提升

在具體新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作開(kāi)展的過(guò)程當(dāng)中，我們應(yīng)該依托互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)構(gòu)建一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的培訓(xùn)平臺(tái)環(huán)境組織廣大參與培訓(xùn)的人員進(jìn)行持續(xù)、長(zhǎng)效的參與。在平臺(tái)管理的過(guò)程當(dāng)中應(yīng)該重視，對(duì)于參與培訓(xùn)人員熱情的有效引導(dǎo)，結(jié)合他們?cè)诰€學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)，積分等位于他們提供一些更加個(gè)性化的培訓(xùn)學(xué)習(xí)方案，讓他們能夠更好的針對(duì)于自身的一些需求進(jìn)行學(xué)習(xí)。另外，為了更好的提升培訓(xùn)活動(dòng)的有效性，相關(guān)平臺(tái)方面應(yīng)該組織專家對(duì)于當(dāng)前農(nóng)民參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)的實(shí)際情況進(jìn)行了解和掌握，配合相應(yīng)的考核，了解當(dāng)前農(nóng)民參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中所存在的不足，給予他們提供相應(yīng)的解決。

3.3 培訓(xùn)工作開(kāi)展制度的有效完善

為從現(xiàn)代化管理的角度做好相關(guān)的新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作工作，我們也需要做好相關(guān)管理制度的調(diào)整，結(jié)合新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作的具體業(yè)務(wù)、戰(zhàn)略目標(biāo)等，對(duì)現(xiàn)行的新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作工作制度進(jìn)行調(diào)整和完善，為后續(xù)新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作工作提供一個(gè)良好的依據(jù)和基礎(chǔ)。在具體制度構(gòu)建上，也需要對(duì)實(shí)際新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作目標(biāo)進(jìn)行進(jìn)一步的細(xì)化，讓其具備更強(qiáng)的可執(zhí)行性特點(diǎn)。在具體新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作制度的制定上，我們也應(yīng)該引入責(zé)任化的管理機(jī)制，讓各方面新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作當(dāng)中的問(wèn)題和實(shí)際崗位工作考核進(jìn)行掛鉤，提升在崗人員自身的責(zé)任心和工作積極性。另外，也要做好投入方面的保障制度的構(gòu)建，推進(jìn)基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施方面的建設(shè)?？梢哉f(shuō)，一套完善、可行的新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作制度，這是做好新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作工作的關(guān)鍵和基礎(chǔ)前提，我們必須要給予足夠的重視和有效的準(zhǔn)備。

3.4 構(gòu)建高水平的新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作隊(duì)伍

在當(dāng)前新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作開(kāi)展的過(guò)程當(dāng)中，為了更好的對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)進(jìn)行發(fā)揮，我們應(yīng)該對(duì)于培訓(xùn)隊(duì)伍進(jìn)行更好的構(gòu)建，引入更多掌握互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的復(fù)合型人才，讓他們能夠在實(shí)際培訓(xùn)工作開(kāi)展的過(guò)程當(dāng)中發(fā)揮更加重要的作用。針對(duì)一些互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用要求，我們也應(yīng)該對(duì)于當(dāng)前的在崗人員進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)，讓他們能夠?qū)τ诟鞣N新的操作方式進(jìn)行更好的了解，能夠從一個(gè)全新的角度對(duì)于培訓(xùn)工作進(jìn)行推進(jìn)和落實(shí)。

4 結(jié)語(yǔ)

可以說(shuō)，在當(dāng)前新的形勢(shì)下，新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作的開(kāi)展還面臨著很多的要求和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該切實(shí)有效的圍繞互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用的各方面的需求，做好實(shí)際培訓(xùn)工作的有效優(yōu)化。