姜柯宇

“我當(dāng)爸爸啦！”你一定會問，一個(gè)小學(xué)生怎么可能當(dāng)爸爸呢？我來揭曉謎底：我當(dāng)?shù)氖恰暗鞍帧薄?/p>

為了讓我們感受爸爸媽媽的辛苦，黃老師在班級舉行了“護(hù)蛋”活動。我選了一枚淡黃色的雞蛋當(dāng)我的寶寶，并給它取名“金剛”。

第一天，安然無恙。第二天課間，我心急火燎地拿出語文書，只聽見“啪”的一聲，蛋寶連同它的別墅一起掉落在地上。我忐忑不安地打開盒子，哇，不愧是我的金剛蛋寶，它還舒適地躺在別墅里。我把它捧在手心里，像是捧著掌上明珠，上下左右無死角地檢查。哎呀，不好！我的蛋寶裂了一條縫，幸好蛋膜沒有破。我趕緊為它包扎傷口，先用膠帶粘住，又涂了一層固體膠。每天，蛋寶都陪我上學(xué)下學(xué)，五天后，它依舊完好，我因此榮升為一名合格的蛋爸。

再看看同學(xué)們的蛋寶寶：郁恒青自稱蛋寶摔不碎，沒想到第一天他的蛋寶就夭折了;老鄒的蛋寶沒堅(jiān)持兩天，摔得粉碎，蛋清流一地;陳立言的蛋寶寶堅(jiān)持到了第五天，眼看要成功了，樂極生悲，摔碎了，蛋寶的小心臟——蛋黃也流淌出來，慘不忍睹。

我終于明白，當(dāng)爸媽是什么滋味了，不僅勞累辛苦，還終日提心吊膽、小心翼翼的……真是件“苦差”??！

老師小評

本篇習(xí)作，選材角度新穎，表達(dá)上層次清晰，運(yùn)用一系列的動詞“拿”“掉”“躺”“捧”“裂”，生動形象地刻畫了“我”“護(hù)蛋”的過程，展現(xiàn)了小作者“護(hù)蛋”時(shí)的小心翼翼。全文讀來趣味十足，很棒！

【作者系江蘇海門市實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬小學(xué)三·7班學(xué)生，指導(dǎo)并置評：黃玉美】