高睿臨
本期賽題
明代何良俊《四友齋叢說》中講到“白袍點墨,終不可湔”,意思是說一襲白袍,一旦沾染了墨,便永遠也洗不掉了?!鞍着邸比绱?,為人處事做學問,何嘗不會遇到相似情形呢?
要求:根據(jù)上面的材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章。
“深處種菱淺種稻,不深不淺種荷花?!睘槿颂幨雷鰧W問,一定要秉持初心,心存戒尺。
明代何良俊曾在書中講到“白袍點墨,終不可湔”,一襲白袍,沾染墨汁,永遠也無法抹去。而為人處世,或是做學問,就是“白袍”,著白袍,懷初心,存戒尺,方可做到“白袍”無墨。
縱觀歷史,名人輩出,不免存在“白袍者”和“沾墨者”。
蘇子瞻面對被貶黃州、惠州、儋州的悲慘境地,面對烏臺詩案,卻依舊能夠吟誦出“人生如逆旅,我亦是行人”的華美詩篇,面對自然與人世風雨的交加,他依舊淡泊坦然,笑對生活,秉持他的初心,也無風雨也無晴,子瞻的高潔志趣,當為白袍者。
臭名昭著的秦檜,在歷史上可謂是名副其實的沾墨者,他陷害忠良,為一己之私,讓多數(shù)亡靈蒙冤受苦,為人處世奸詐,令世人所不齒,在岳王廟前跪千年,這是對沾墨者的嚴懲,因為他沒有守住自己的初心,懷存仁義的戒尺。
由是觀之,白袍者千古留名,沾墨者萬世唾棄,為人做事應爭當白袍者,保有初心。
當前,楊絳先生的“暈船學”給后世留下很大啟發(fā)。她與丈夫錢鐘書先生出海時,鐘書先生干嘔不已,楊絳先生聯(lián)系實際指出將身體與船面垂直成90度,心態(tài)平和,內(nèi)心便像尺般平衡。鐘書先生聽后照做,頓覺神清氣爽,心情舒暢。
誠然,作為一名文藝工作者,會面臨許多外界的干擾,楊絳就是要告訴我們做學問應做到保有初心,做學問不能有絲毫摻雜,才能創(chuàng)造出人民大眾所喜聞樂見的文化作品。
佛曰人生八苦,愛別離,怨憎會,求不得。人有貪欲,為一己之私,受牢獄之系。貪官之所以腐敗,是因為貪字忘心;作家之所以抄襲,是因為名利作祟。作為中學生的我們,是國家的希望、民族的未來,我們應做“白袍者”,因為:你怎么樣,中國便怎么樣;你有光明,中國便不再黑暗。
心之所向,素履以往。懷有初心,心存戒尺,爭做人生的“白袍者”!
(編輯:李躍)
評點:蘇靜
文章開頭以李清照的名言引入,激發(fā)閱卷老師的興趣。由材料分析直接點出觀點,簡明扼要。接著,作者在舉例時注意了正反對比,用“白袍者”和“沾墨者”對照的方式得出結(jié)論:為人做事應爭當白袍者,保有初心。然后用楊絳先生的“暈船學”拓展出了文藝工作者、做學問的人應該如何去做,再一次論證觀點。
下期賽題
分班之后,告別原來的班級,來到新的班級,有人歡喜,有人擔憂,有人困惑。這涉及到一個舒適圈的話題。何為舒適圈?慣常的定義,指在一個無形的圈子里有熟悉的環(huán)境,與認識的人相處,做自己想做的事,在慣性運作之下,過相對輕松的生活。不少人認為,年輕人長久呆在舒適的環(huán)境下,會因為生活安逸而不思進取;也有人認為,年輕人身處舒適圈,有安全感,能更好地發(fā)揮潛能,不斷成長;還有人認為,每個人的舒適圈不一樣,懶散者覺得發(fā)呆、無所事事很舒適,拼搏者覺得加班加點學習很過癮;更有人覺得,對于舒適圈的判定,自我認知和他人認知、表面現(xiàn)象與背后本質(zhì)也許大相徑庭……
對于舒適圈,你有怎樣的看法呢?如果你所在的班級組織以“如何看待舒適圈”為主題的班會討論活動,請你談談自己的感悟與思考,寫一篇不少于800字的發(fā)言稿。