趙迎新

大森林里住著很多小動物，小兔和小松鼠是鄰居，他們經(jīng)常在一起玩耍，是好朋友。

一天，小熊和爸爸媽媽搬到了附近。他看到小兔和小松鼠在一起做游戲，急急忙忙趕過來，對他們說：“你們在玩什么游戲呢？我也想和你們一起玩！”

小兔撇撇嘴說：“你笨手笨腳的，我們才不和你一起玩呢！”小熊垂頭喪氣地走了。

過了幾天，小熊獨(dú)自去小溪邊玩，聽到有人喊“救命”。他急忙跑過去，一看嚇了一跳：“哎呀，河里面喊救命的不是小兔嗎？”小熊二話沒說，直接跳到河里，把小兔救了上來。

小兔感激地對小熊說：“謝謝你，小熊！如果不是你，我今天可就危險(xiǎn)了！”小熊說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，因?yàn)槲覀兪桥笥寻?！?/p>

小兔慚愧地說：“那天我那樣對你，你還把我當(dāng)朋友嗎？”小熊笑著說：“當(dāng)然，我們是好朋友！”小兔開心地笑了。

第二天，小熊又看到小兔和小松鼠一起做游戲，便跑上去說：“你們在玩什么游戲？我也想和你們一起玩！”

小兔爽快地說：“當(dāng)然可以！”小熊開心地笑了。

從此以后，三個小伙伴成了最好的朋友！ ? ? ? ? ? ? ?（指導(dǎo)教師 ?李 ?婧）

【評點(diǎn)】

文章恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用語言、動作、神態(tài)等描寫，將小熊不計(jì)前嫌幫助小兔，小兔知錯能改，最終和小熊成為朋友的經(jīng)過敘述出來，語言質(zhì)樸，描寫生動。文中通過對小熊先后兩次詢問小兔所得到不同回答的對比描寫，凸顯出小兔對小熊態(tài)度的轉(zhuǎn)變，十分巧妙。