淺談如何從不同角度對新聞事件進(jìn)行推廣

朱容頡

摘要：新媒體時代，新聞傳播者依托現(xiàn)代化的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，以微信、微博、新聞客戶端、頭條等新興媒體平臺將新聞產(chǎn)品推送出去，提升受眾的活躍度和粘性，增加受眾對新聞產(chǎn)品的信任感和好感，以提升媒體的影響力。

關(guān)鍵詞：多角度;新聞事件;新媒體運(yùn)營

一、新媒體背景下新聞推廣的特點(diǎn)

（一）以亮眼、偏重的標(biāo)題吸引受眾

在新媒體時代，一個新聞事件首先映入受眾眼簾的是標(biāo)題，新媒體時代的標(biāo)題較傳統(tǒng)新聞來說其重要性更為突出。因此，在新聞事件推廣過程中，為了提升同一新聞事件報道的影響力，新聞記者要從用戶的閱讀習(xí)慣和閱讀特點(diǎn)進(jìn)行分析，以引人注目的新聞標(biāo)題從海量化、碎片化的新聞信息中脫穎而出。新聞記者在新聞標(biāo)題內(nèi)容的選擇和角度的把控上要時刻把握新聞標(biāo)題的偏重性原則，讓用戶在極短的新聞推送瞬間打開新聞標(biāo)題，進(jìn)行新聞內(nèi)容的閱讀。

（二）以動態(tài)的宣傳過程贏得持續(xù)關(guān)注

科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步促進(jìn)了傳統(tǒng)媒體報道形式和報道內(nèi)容的升級，同時也改變了新聞傳播的方式，新興媒體應(yīng)運(yùn)而生，為受眾帶來更加海量的報道內(nèi)容，拓寬了受眾獲得新聞信息的途徑。在對同一新聞事件進(jìn)行推廣報道中，打破了時間和空間的限制，新聞記者紛紛以靈活性、動態(tài)性的新聞報道形式增加新聞的吸引力，以靈活的新聞傳播形式獲得受眾持續(xù)關(guān)注。新聞直播以圖片、文字、視頻形式對同一新聞事件進(jìn)行動態(tài)呈現(xiàn)也越來越受到受眾的青睞。

（三）挖掘新聞深度與廣度豐富新聞內(nèi)容

新媒體時代，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展提升了新聞記者對新聞信息的搜集能力，同時也實(shí)現(xiàn)了新聞傳播范圍的擴(kuò)大。在大數(shù)據(jù)時代，人工智能的應(yīng)用技術(shù)為新聞記者進(jìn)行新聞傳播帶來了極大的便利。新聞記者根據(jù)受眾在某一時間節(jié)點(diǎn)，對某一新聞事件的某個角度的關(guān)注程度確定報道角度進(jìn)行跟蹤報道，以深度報道的形式呈現(xiàn)給受眾，又增加了新聞報道的深度和廣度。新聞記者借助新聞傳播技術(shù)和信息搜集分析能力，盡可能地把與之相關(guān)的新聞要素和新聞內(nèi)容進(jìn)行還原和整合，增加了新媒體報道推廣的深度和廣度，增加了新聞的覆蓋面。

（四）豐富視聽效果給用戶帶來直觀的體驗(yàn)

新媒體視域下，對同一新聞事件進(jìn)行推廣宣傳不僅要注重文字和圖片的信息編輯，還要增加整體編排的視覺性來給用戶帶來全新的視聽體驗(yàn)。新媒體傳播過程中，新聞編輯為了增加新聞事件的宣傳效果，在整體編排上開始以文字、圖片、視頻的形式來滿足受眾的新聞需求，新聞視頻的引入提升了新媒體報道的真實(shí)性，給受眾帶來一定的視覺沖擊力，還讓用戶對相關(guān)的新聞視頻進(jìn)行鏈接閱讀，以客觀全面的視角呈現(xiàn)立體化的新聞過程，拉近了與用戶的距離。

二、新媒體下新聞事件多角度推廣策略

（一）多變的報道風(fēng)格，增加受眾量

新興媒體打破了傳統(tǒng)媒體嚴(yán)肅刻板的報道形象，以貼近受眾生活和符合百姓視角的新聞報道角度拉近了與受眾之間的距離，塑造了在受眾心中時尚化、現(xiàn)代化的新媒體形象。因此，在新媒體時代，新聞報道的風(fēng)格要打破傳統(tǒng)的思維模式，打破傳統(tǒng)新聞報道的風(fēng)格，以網(wǎng)絡(luò)化的熱詞和段子優(yōu)化新聞報道語言，以接地氣，帶露珠的報道風(fēng)格來增加受眾量，以多變的報道風(fēng)格來滿足不同受眾群的需求。

另外，新聞編輯在對同一新聞事件報道時，不再盡可能地將新聞事件的前因后果詳細(xì)地展示給受眾，而是以插敘、倒敘、順序等多種方式層層設(shè)置懸疑，以充滿邏輯性的推理解答方式帶著讀者一步步還原事情原委，增加受眾的體驗(yàn)感和參與感，提升新聞報道的可讀性，以吸引更多的受眾關(guān)注新聞事件。

（二）以豐富的報道形式，增加傳播性

新媒體時代的到來改變了新聞傳播的方式，也給新聞編輯豐富報道形式帶來了創(chuàng)新的動力。對同一新聞事件進(jìn)行報道過程中，文字、視頻、圖片、表格等多種新聞報道的載體被更多地運(yùn)用到報道中，以多種組合形式呈現(xiàn)立體化的新聞事件。在新媒體報道中圖片和視頻的傳播優(yōu)勢尤為突出。尤其是重大事件新聞報道中，各大新媒體摩拳擦掌推出豐富的文字圖片新聞，增加新聞的視覺呈現(xiàn)效果，以手繪漫畫的形式增加新聞事件的吸引力，引入網(wǎng)絡(luò)視頻以清晰的畫質(zhì)和簡短的長度來呈現(xiàn)新聞的真實(shí)性和客觀性，繪制相應(yīng)的數(shù)據(jù)圖表來呈現(xiàn)新聞的條理性和邏輯性。新媒體時代新聞報道形式開始呈現(xiàn)動靜結(jié)合，由靜態(tài)化向動態(tài)的方向進(jìn)行轉(zhuǎn)變。

（三）多種互動方式，增加受眾粘度

傳統(tǒng)的新聞報道中，新聞記者對某一新聞事件的前因后果，相關(guān)背景以及影響進(jìn)行展示，重點(diǎn)在對新聞事件本身的報道。而新媒體時代，受眾不再是被動的新聞信息接收者，而是主動信息獲得者，這一角色的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)了受眾強(qiáng)烈的參與感和互動訴求。因此，新聞編輯要以用戶的思維進(jìn)行新聞角度的選擇和信息的搜集撰寫，以受眾的需求為中心，以平民化的視角展開話題討論，才能進(jìn)一步拉近與受眾間的距離，讓新聞報道具有人情味，用戶才會主動地對新聞事件進(jìn)行點(diǎn)贊、轉(zhuǎn)發(fā)和評論。在社會類新聞報道中，新聞記者需要以互聯(lián)網(wǎng)思維從新聞事件本身進(jìn)行提煉，對相關(guān)人物的身份、職業(yè)、家庭背景進(jìn)行全方位挖掘，以故事性的內(nèi)容引發(fā)讀者共鳴，才能提升用戶的關(guān)注度，讓受眾投入情感圍觀事件，以多種方式參與到事件討論中，推動新聞事件的發(fā)展。增加受眾與新聞報道的互動方式也是提升新聞關(guān)注度和讀者興趣的重要方式。

三、構(gòu)建新媒體時代多角度全方位報道模式

（一）動態(tài)跟蹤新聞報道，第一視角推送

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展提升了新聞傳播的速度，讓受眾第一時間能夠了解到新聞事件的發(fā)展進(jìn)程，體現(xiàn)新聞報道的時效性。因此，新聞編輯要依托全媒體矩陣，充分發(fā)揮媒體融合的優(yōu)勢，在新聞報道前提前介入，利用新型媒體平臺進(jìn)行活動預(yù)告為宣傳造勢。在活動期間以現(xiàn)場直播的方式以第一視角進(jìn)行新聞宣傳報道，依托網(wǎng)絡(luò)直播、微信公眾號、抖音、微博等多種形式進(jìn)行多角度全方位的報道，形成輿論氛圍。

（二）以豐富的融媒體產(chǎn)品，創(chuàng)新傳播手段

新聞編輯對新聞事件進(jìn)行多角度的宣傳推廣過程中，要積極創(chuàng)新傳播手段，以豐富的融媒體產(chǎn)品，對同一新聞事件進(jìn)行多角度多手段的宣傳，呈現(xiàn)立體化的新聞全過程。比如，在全國兩會期間，海南日報新媒體以短視頻、H5、一圖讀懂、動態(tài)海報等多種形式將全國兩會熱點(diǎn)以創(chuàng)新的手段進(jìn)行新聞傳播。海南日報報業(yè)集團(tuán)旗下的新媒體平臺以15秒看兩會、快閃、云聊兩會、“屏”論熱搜等大量融媒體產(chǎn)品充分報道兩會。另外，其創(chuàng)新性地聯(lián)合中國移動公司開設(shè)“兩會新聞視頻彩鈴”業(yè)務(wù)，讓定制了該業(yè)務(wù)的用戶能夠在手機(jī)上隨時隨地收看兩會視頻新聞，更是首次用手機(jī)移動通訊渠道傳播全國兩會報道。為了進(jìn)一步提升受眾面，提升新聞傳播的影響力，海南日報新媒體部還提出了《老外讀政府工作報告》的中英文版，以外國人的視角解釋兩會，豐富報道的內(nèi)容?！?00秒”系列微視頻的推出從互聯(lián)網(wǎng)傳播思維出發(fā)，借力新媒體碎片化、海量化的新聞傳播特點(diǎn)從《100秒數(shù)讀海南自貿(mào)港建立》《100秒看海南椰樹精神》《100秒看海南抗疫》等，通過微視角讓受眾感受到海南建設(shè)的變化。H5互動產(chǎn)品《2020兩會答題王》提煉老百姓關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)話題，以互動答題的方式從財政、居民養(yǎng)老、減稅降費(fèi)等多角度與受眾進(jìn)行互動，提升新聞報道的粘性，增加了受眾的活躍度。

（三）多角度思維模式，逼近新聞?wù)嫦?/p>

“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！倍嘟嵌人季S模式要求新聞編輯掙脫傳統(tǒng)新聞報道的限制，以系統(tǒng)性思維對新聞事件進(jìn)行全局性、動態(tài)性的觀察，選擇多種角度的辯證思維方式進(jìn)行新聞宣傳報道，提升新聞報道的質(zhì)量。在對同一新聞事件進(jìn)行報道中，新聞編輯要將新聞事件當(dāng)做一個整體，研究新聞事件內(nèi)部各要素之間的關(guān)系，新聞事件整體和外部環(huán)境之間的關(guān)系，對整體和局部之間的依存條件進(jìn)行分析，才能給受眾帶來全面、直觀的閱讀體驗(yàn)。例如，新聞記者報道一則人才市場動向的新聞內(nèi)容，需要從全局意識出發(fā)，將人才市場視為有機(jī)整體，分析內(nèi)部各要素之間的關(guān)系，從應(yīng)聘者、招聘企業(yè)、人才交流部門等多個角度進(jìn)行專訪，對三者之間的依存關(guān)系進(jìn)行闡述和研究，以大量的數(shù)據(jù)，豐富的現(xiàn)場視頻呈現(xiàn)用人單位對人才的渴求，應(yīng)聘者迫切的需求，人才市場多方面服務(wù)等，呈現(xiàn)相互之間存在的問題，反映之間的依存關(guān)系，探索各要素之間良性循環(huán)的出路，對發(fā)展的探索等，才能體現(xiàn)新聞報道的價值，為受眾帶來思索。

四、結(jié)語

新媒體時代，對同樣的新聞事件進(jìn)行多角度報道推廣宣傳時，新聞編輯要綜合運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)傳播思維，運(yùn)用多種報道方式，以豐富的融媒體宣傳產(chǎn)品給受眾帶來耳目一新的閱讀體驗(yàn)。另外，新聞編輯還要以多樣的報道風(fēng)格和多樣的互動形式來吸引受眾注意力，增加新聞報道的傳播力，提升自身影響力，實(shí)現(xiàn)新聞事件傳播的最佳效果。