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      幸福的味道

      2020-12-15 06:42余瑩
      作文周刊·七年級讀寫版 2020年42期
      關(guān)鍵詞:梨子香甜升格

      余瑩

      【文題亮相】

      幸福是什么?幸福有時是一種擁有,有時是一種等待,有時是一種感動。收獲是一種幸福,付出也是一種幸福;功成名就是幸福,淡泊寧靜也是幸福……其實幸福就在我們身邊。

      閱讀上面的文字,請以“幸?!睘樵掝},寫一篇作文。

      要求:(1)題目自擬;(2)角度自選,立意自定,文體不限,詩歌除外;(3)表達自己的真情實感;(4)不少于600字;(5)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。

      【就醫(yī)作文】

      幸福是甜甜的味道

      幸福是我們一直渴望的東西,它在哪里呢?我們常常找尋幸福,其實它就在我們身邊……①

      幸福是一碗飄香的梨子湯。

      我年幼時最愛吃的就是媽媽熬的梨子湯。每到下午三四點,餐桌上總會擺出一小碗梨子湯,作為我的下午茶。那梨子湯既清澈又可愛。②因為我不喜歡吃太熱的,所以媽媽總會先用冷水將湯泡涼,喝起來就像一汪甘甜的泉水流進了我心田??次页缘媒蚪蛴形?,媽媽也露出了欣慰的笑容。

      幸福是一盒香甜的桂花糕。

      我特別喜歡吃桂花糕。輕輕咬一口,那馥郁的香氣便充滿了口腔,令我沉醉。③

      爸爸對自己的衣食住行從來都不講究,但對我卻極其細心,總記得我最喜歡吃桂花糕。

      記得有一次放學后,爸爸來接我。我剛走出校門,就看見他微笑朝向我揮了揮手。我興高采烈地向他跑去,遠遠就望見他手上提著什么東西。④他幫我把書包取下來,將東西遞給我。我一打開,那滿盒的香氣就溢了出來。啊,是桂花糕!我連忙拿起一塊,塞入口中,香氣瞬間彌漫開來。桂花糕的甜味在我的唇齒間化開,真是吃在嘴里,甜在心里。

      我開心地看向爸爸,嘴中的桂花糕還未咽下,便含糊不清地說:“謝謝老爸!”爸爸說:“不用謝,只要你喜歡吃就行?!?/p>

      夕陽將一抹光灑在了他的側(cè)臉上,陽光照在他的眉眼間,我突然發(fā)現(xiàn)他頭上的零星白發(fā)。⑤

      直到現(xiàn)在,我仍然十分喜歡梨子湯和桂花糕。它們馥郁香甜,令我難忘。

      ①語言過于平淡,可使用排比的修辭手法,使句式整齊,語言流暢,與下文銜接自然。

      ②可采用比喻的修辭手法,對梨湯進行生動的描寫,由此凸顯媽媽的用心良苦。

      ③最好能將自己品嘗到的桂花糕的味道描繪一下,從而引人入勝。

      ④調(diào)整語序,這樣方顯合情合理。

      ⑤建議將爸爸的相貌與桂花糕的香甜緊密相連,緊扣標題,升華主旨。

      病情分析

      病文存在以下問題:

      1.語言雖然簡潔,但沒有恰當?shù)剡\用修辭手法行文,對事物的描寫不夠具體,因而無法表達自己的真情實感。如文中對梨湯和桂花糕的描寫就著墨太少,吃到美食的幸福感難以呈現(xiàn)出來。

      2.細節(jié)描寫不夠生動,人物形象呆板。如“爸爸說:‘不用謝,只要你喜歡吃就行”,如果改成“爸爸伸手輕輕摸了摸我的頭,用一種溫和的語氣說”,寥寥幾筆,便勾勒出一個親切、愛護女兒的父親形象。

      3.缺少必要的外貌描寫。如“夕陽將一抹光灑在了他的側(cè)臉上,陽光照在他的眉眼間,我突然發(fā)現(xiàn)他頭上的零星的白發(fā)?!边@里若加入具體的外貌描寫,說不定能起到升華主題的作用。

      4.結(jié)尾沒有深度,可點明“幸?!?,使首尾呼應(yīng),從而升華主旨。

      【化蝶之作】

      幸福是甜甜的味道

      陳小朦

      有人說,幸福是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春;也有人說,幸福是一股清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。(比喻、排比等修辭手法的運用,給“幸?!毕铝硕x,吸引讀者繼續(xù)往下讀)于我而言,幸福就是甜甜的味道。

      有時候,幸福是一碗飄香的梨子湯。(獨句成段,與開頭相呼應(yīng)。)

      我兒時最愛吃的就是媽媽熬的梨子湯。每天下午三四點,餐桌上總會擺一小碗梨子湯,作為我的下午茶。

      那梨子湯清澈見底,湯中的梨似白云般晶瑩剔透,倒映著星星點點的光輝。(生動的比喻,從視覺角度寫梨子湯,讀后令人唇齒生香)因為我不喜歡吃太熱的,所以媽媽總會先用冷水將湯泡涼,喝起來就像飲一汪甘甜的泉水。看我吃得津津有味,媽媽也露出了欣慰的微笑。

      有時候,幸福是一塊香甜的桂花糕。

      我特別喜歡吃桂花糕。輕輕咬一口,那馥郁的香氣便充滿了口腔,好似一條淡黃的輕柔的絲綢將我包圍,令我沉醉?。ㄐ揶o手法的妙用,將桂花糕的味道描繪得淋漓盡致。)

      爸爸是一個糙人,可對我卻極其細心,總記得我最喜歡吃桂花糕。

      記得有一次放學后他來接我。我剛走出校門,就看見他微笑著朝我揮手。我遠遠地望見他手里提著什么東西,隨即興高采烈地向他跑去。他幫我取下書包,將手里的東西遞給我。我一打開,滿盒的香氣就溢了出來。啊,是桂花糕!我連忙拿起一塊,塞入口中,香氣瞬間彌漫開來。桂花糕的甜味在我的唇齒間化開,真是吃在嘴里,甜在心里。

      我開心地看向爸爸,嘴中的桂花糕還未咽下,便含糊不清地說:“謝謝老爸!”爸爸笑了笑,輕輕摸了摸我的頭,溫和地說:“不用謝,你喜歡就行?!?/p>

      夕陽將一抹光灑在爸爸的側(cè)臉上,為他那高挺的鼻翼和下巴鍍上了一層淡淡的金色。陽光照在他的眉眼間,使他的眉眼顯得格外溫和,頭上零星的白發(fā)隨風搖擺著。他的笑容暖暖的,像極了香甜的桂花糕。

      直到現(xiàn)在,我仍然十分喜歡梨子湯和桂花糕。它們馥郁香甜,令我唇齒留香,那一縷幸福,也在我心頭緩緩流淌。(卒章顯志,升華主旨。)

      (湖北宜昌市第十九中學)

      升格點評

      升格后的作文,亮點如下:

      1.妙用修辭,語言流暢。升格后的作文,上下文銜接自然,語言凝練優(yōu)美,事物形象可感。

      2.詳略得當,感悟深刻。小作者從媽媽親手做的一碗梨子湯、爸爸帶來的一盒桂花糕里感悟到滿滿的幸福,也感悟到了這幸福中蘊含的愛。

      3.描寫生動,形象豐富。升格后的作文,將爸爸的外貌和動作描寫得十分細致,人物形象豐滿,同時將爸爸的外貌與桂花糕的香甜緊密相連,緊扣標題,升華主旨。

      4.主旨突出,結(jié)構(gòu)完整。升格后的作文在結(jié)尾點明了一碗梨子湯和一盒桂花糕里蘊藏的幸福,使主題更加突出。

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