鄉(xiāng)間書(shū)場(chǎng)

董寧

從前，鄉(xiāng)下也有很多熱鬧事，我記憶最深的，除了唱大戲和吹糖人，再就是鄉(xiāng)間書(shū)場(chǎng)。

阿信家和我家門(mén)挨門(mén)，阿信三天兩頭在書(shū)場(chǎng)給鄉(xiāng)親們說(shuō)書(shū)。只要他一開(kāi)口，準(zhǔn)能把人逗笑，或說(shuō)哭;準(zhǔn)能把鄉(xiāng)親們的魂勾到書(shū)里去。只可惜，阿信一生下來(lái)就雙目失明，為了讓他有口飯吃，父母把阿信送到外地學(xué)說(shuō)書(shū)。阿信勤奮，腦子又靈，很快就學(xué)成了。我們村在山旮旯里，書(shū)場(chǎng)上有了品古論今的阿信，鄉(xiāng)親們的鄉(xiāng)村生活就熱鬧多了。那些時(shí)光里，每到夏季，晚飯一過(guò)，阿信就夾著胡琴，在別人的引導(dǎo)下，來(lái)到村東頭一片平整的樹(shù)蔭下。這里樹(shù)冠如傘，是阿信說(shuō)書(shū)論道的書(shū)場(chǎng)。阿信一坐下來(lái)，便有人遞上茶水，阿信淺淺地抿上一口，清了清嗓子，支起胡琴，鄉(xiāng)村的夏夜便生動(dòng)起來(lái)。小村莊里總有遲到的人，他們一聽(tīng)到悠揚(yáng)的胡琴聲，丟下手里的事兒就往書(shū)場(chǎng)趕。阿信精神頭一抖，一段開(kāi)場(chǎng)白之后，直奔主題。

阿信天生高嗓門(mén)，別看他眼睛失明，說(shuō)起書(shū)來(lái)氣勢(shì)奪人，把書(shū)里的故事說(shuō)得生動(dòng)又富想象力。說(shuō)到精彩處，鄉(xiāng)親們屏聲靜氣，豎起耳朵，生怕漏掉一個(gè)字。阿信說(shuō)《花木蘭》，花木蘭替父從軍，縱橫疆場(chǎng)，好生英氣。說(shuō)著說(shuō)著，小村莊里的農(nóng)家婦女，也都坐不住了，愛(ài)家愛(ài)國(guó)的熱情一下子高漲起來(lái)。她們雖然天天泡在泥土里，可誰(shuí)不想當(dāng)英雄，顯豪氣，立大功？阿信說(shuō)《武松傳》，把歷史人物武松說(shuō)得活靈活現(xiàn)。醉打蔣門(mén)神一段，阿信慷慨激昂，武松的俠義和豪情活脫脫地表現(xiàn)出來(lái)。鄉(xiāng)親們聽(tīng)得如癡如醉，真是解恨，個(gè)個(gè)充滿了正義感。阿信說(shuō)的書(shū)很多，鄉(xiāng)親們百聽(tīng)不厭?！端逄蒲萘x》《大明演義》《白眉大俠》中的英雄人物，阿信輕輕一點(diǎn)撥，就走到了鄉(xiāng)親們的心里去。村里的書(shū)場(chǎng)，是鄉(xiāng)親們的最愛(ài)。

我是個(gè)聽(tīng)書(shū)迷，阿信說(shuō)的書(shū)讓我長(zhǎng)知識(shí)，還能懂道理。七里八村常把阿信請(qǐng)過(guò)去，我挨村跟著聽(tīng)。我對(duì)《紅樓夢(mèng)》中的人物感興趣，一回到家，就用鉛筆頭記在一個(gè)小本子上，三天兩頭翻出來(lái)揣摩一番，真是有味道。《劉胡蘭》對(duì)我震動(dòng)很大，小小年紀(jì)連殺頭都不怕，做個(gè)小英雄，這樣的想法從小就在我心里扎了根?！斗馍癜瘛分?，姜子牙伐紂的歷史故事，讓我對(duì)國(guó)家的歷史命運(yùn)開(kāi)始有了思考。《諸葛亮》《程咬金》《林則徐》中的經(jīng)典故事和歷史人物，在阿信繪聲繪色的描述中，都深刻地印在了我腦海里。

上世紀(jì)六七十年代，鄉(xiāng)間書(shū)場(chǎng)不僅豐富了農(nóng)民的文化生活，還是一場(chǎng)生動(dòng)難忘的歷史課，影響著一個(gè)個(gè)樸實(shí)勤懇的莊稼人。