環(huán)境工程實驗室安全管理經(jīng)驗

鄭旭穎

摘 要：本文以成都大學環(huán)境工程實驗室在實驗安全意識、藥品安全管理、設備維護方面的建設管理實踐和實驗室更新規(guī)劃建設的經(jīng)驗總結，給出實驗室管理工作的建議。在保證實驗人員安全的情況下，對實驗室藥品進行統(tǒng)一合理布置;定期進行設備維護，保證實驗正常進行;并通過合理安排實驗順序來提高實驗室利用率;同時為實驗室的重新規(guī)劃提供建議。

關鍵詞：環(huán)境工程 實驗室 更新建設 管理

實驗素來是大學開展教學工作的重要環(huán)節(jié)，實驗教學不僅能向學生傳授知識，更能培養(yǎng)學生分析、解決問題和創(chuàng)新的能力。環(huán)境類實驗室涉及實驗多，使用設備藥品多且雜，使環(huán)境類實驗室安全問題日益突出。實驗室的管理工作是教學和科研實驗正常開展的必要保證。成都大學環(huán)境工程實驗室長久以來存在空間較小，設備較為陳舊，藥品多又種類雜、多且變質的問題。為確保后續(xù)實驗的安全有序地開展，對該實驗室進行更新建設。包括學生安全教育、清除過期藥品、統(tǒng)計全部設備耗材的信息、重新規(guī)劃存放地以及正常固廢、廢液的入庫報備等工作。根據(jù)專業(yè)實驗教學的規(guī)劃安排實驗室布局與管理，滿足專業(yè)需求，以營造更好的教學環(huán)境。通過本次實驗室更新規(guī)劃作出以下經(jīng)驗總結。

一、強化安全意識

實驗意識是安全的紅線，對入校新生進行實驗安全科學培訓，發(fā)放安全手冊;要求學生參加實驗室安全考試，合格后方可進入實驗室進行教學實驗。對大二、大三的學生每學期與保衛(wèi)處聯(lián)合舉辦安全應急演練，包括酸堿入眼、試驗臺及試劑柜著火等事故的應急處理，教學生如何第一時間冷靜應對和安全逃生。在教學、創(chuàng)新和開放性實驗之前，要求學生對自己將做的實驗流程充分熟悉，并查詢學習待用試劑的CAS號和MSDS，了解試劑的特性。大四學生的畢業(yè)實驗所用時間通常較長，實驗室老師要配合專業(yè)教師對學生進行設備使用指導和提醒監(jiān)督學生進行安全防護。

二、藥品安全管理

本專業(yè)實驗室共有四個房間。更新規(guī)劃前，因實驗取用方便，藥品分散于實驗室各處，但對實驗室的安全存在極大的隱患。去年本校統(tǒng)一購置了一批防爆柜和藥品柜，實驗室成功申請使用并將所有藥品集中放置在一個房間內。整理藥品期間，對藥品進行歸納整理，將無或模糊標簽、年限長的藥品分類處理處置，將可正常使用藥品詳細記錄信息并建立電子數(shù)據(jù)庫，合理安排位置存放。細節(jié)如下：失去標簽或標簽模糊不清的藥品，記錄試劑瓶擺放的位置、標簽的損耗程度及藥品檔案中的耗材使用情況，利用化學知識進行辨識檢測確定藥品品類并貼上標簽，報告和移交給實驗設備處，再交給有資質的公司統(tǒng)一處理。長年限的藥品分為可以使用的，如酒精;不能繼續(xù)使用，如氫氧化鈉等變質、結塊藥品移交給實驗設備處統(tǒng)一處理?？梢哉Ｊ褂玫幕瘜W品;清點數(shù)量，記錄質量，以電子數(shù)據(jù)庫的形式將這些藥品的MSDS號歸類，按照其試劑特性及危險等級放置在不同藥品柜中。并將藥品存放實驗室的門鎖換成雙鎖，必須同時使用兩把鑰匙才能開門以確保藥品安全;增設通風設備，每半小時自動排氣，確保室內空氣流通。

三、加強設備維護

由于本實驗室建成已久，大多設備陳舊，需要對沒有到更換年限的設備進行養(yǎng)護和維修。如微生物實驗用的高壓滅菌鍋，使用存在危險性，需定期檢查其墊料緊密性，確保實驗中的使用安全;對于電子分析天平這類使用頻率高且維修費較貴的設備，定期檢修并指導、規(guī)范學生的操作，保持干凈整潔，無藥品殘留。

實驗室新增設備，實驗室老師要做好國資的上賬入庫等流程，并配合專業(yè)教師，指導學生操作使用，并將新設備的使用流程注意事項及時上墻。

四、合理安排實驗順序

因疫情影響，導致兩學期的實驗課程集中在一學期進行。實驗室要同時準備本專業(yè)三個年級兩個學期的實驗，并為后續(xù)的畢業(yè)實驗、創(chuàng)新實驗和開放性實驗做準備，合理安排教學實驗順序，提前規(guī)劃實驗用品的購買、配置、存放等問題能有效有序完成試驗任務前期準備工作。本專業(yè)教學用的實驗室房間有限，與各位專業(yè)老師協(xié)商實驗室使用時間需提前協(xié)商。實驗室開展教學實驗可以借鑒手術室連臺模式，同一年級的學生在一周可以進行2～3個專業(yè)實驗，同一試驗臺的藥品及耗材可以不動，直接使用。在實驗設備處同意的前提下，可以利用晚間及周末進行教學實驗的加班進行。

五、增設實驗室

將教學和科研、創(chuàng)新、開放性實驗分開，可減輕實驗室使用壓力，本專業(yè)所在學院引進的外國專家增設一間科研實驗室，預計今年末建設完成，可以分流一部分科研實驗壓力。

六、結語

本專業(yè)實驗室在當前硬件設施的條件下，盡可能地做到人性化、便捷化、效率化的管理，力求滿足教師及學生們的實驗需求，打造一個整潔、安全、高效的實驗環(huán)境。

參考文獻

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