龍躍
導(dǎo)讀
想知道吉恩是怎樣發(fā)現(xiàn)巴拿馬金龜甲蟲變色的奧秘嗎?那就快來(lái)讀一讀《變色甲蟲現(xiàn)形記》吧!
吉恩天生就是當(dāng)動(dòng)物學(xué)家的料!這可不是吹捧他,有證據(jù):有一種巴拿馬金龜甲蟲,小小的,長(zhǎng)度只有8毫米左右,很多人都認(rèn)識(shí)它,也知道它會(huì)變色——從金黃色變成紅色,但卻沒(méi)有人對(duì)它變色的奧秘感興趣。當(dāng)然,吉恩除外!別人忽視的,他卻很在意。結(jié)果,吉恩揭開(kāi)了小甲蟲不可思議的變色秘密,而是與眾不同的秘密哦。所以,想當(dāng)動(dòng)物學(xué)家嗎,得向吉恩學(xué)習(xí)才是!
從金蛋變成紅草莓
沒(méi)人招惹的時(shí)候,這種小甲蟲就像個(gè)小小的金蛋一樣粘在植物的葉子上,安分得讓你以為它不是活的。你若搖動(dòng)葉片,或用小草莖觸動(dòng)它,它也不急不躁,更不會(huì)想著趕緊溜走。它這么鎮(zhèn)定,也許是很自信自己接下來(lái)的把戲會(huì)把來(lái)犯者給鎮(zhèn)住吧。
只見(jiàn)被驚動(dòng)的小甲蟲開(kāi)始變色了,金黃色的外殼開(kāi)始慢慢變紅,最后變成了鮮紅色,像顆紅草莓。
這只甲蟲不走運(yùn),它的把戲沒(méi)有嚇退驚動(dòng)它的人,誰(shuí)讓它碰到的是吉恩呢。吉恩一看它的變色過(guò)程這么神奇,就毫不猶豫地連葉片一起摘下來(lái),把甲蟲帶回了實(shí)驗(yàn)室。
顯微鏡發(fā)現(xiàn)大秘密
這種甲蟲實(shí)在是太小了,剛好能放在拇指的指甲蓋上,肉眼觀察不出什么。于是,吉恩把它放到顯微鏡下。不看不知道,一看嚇一跳:這甲蟲雖小,殼卻不少,總共有三層,最上層的最薄,最下層的最厚,而且每一層的殼上有很多微小的凹槽,凹槽里面有液體。
吉恩發(fā)現(xiàn),當(dāng)液體充滿凹糟時(shí),它的殼看起來(lái)就光滑得像一面鏡子,反射出的光波組合在一起,就是金黃色。而當(dāng)液體離開(kāi)凹糟時(shí),殼的表面就不光滑了,然后最里面的一層鮮紅的色素層就露了出來(lái),整個(gè)甲蟲就成了“紅草莓!”
這個(gè)發(fā)現(xiàn)可把吉恩喜壞了,因?yàn)橐郧爸恢酪恍﹦?dòng)物是靠色素細(xì)胞來(lái)變色,比如變色龍和魷魚,還從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這種靠液體改變顏色的方式。
果然是液體在作怪
為了進(jìn)一步確定凹糟里液體的神奇作用,吉恩把這只倒霉的甲蟲放進(jìn)了冰箱。等甲蟲被凍成冰疙瘩再拿出來(lái)的時(shí)候,凹糟里的液體也成了固體,甲蟲果然是呈紅色。再放一段時(shí)間后,凹糟里的“冰塊”又融化成液體時(shí),甲蟲則又呈現(xiàn)金黃色。而當(dāng)甲蟲被風(fēng)干,凹糟里空蕩蕩時(shí),它自然又成了“紅草莓”。
看來(lái),千真萬(wàn)確了,甲蟲變色,就是凹糟里的液體在作怪。
發(fā)現(xiàn)這種新的變色方式的吉恩最近在做什么呢?他在考慮如何運(yùn)用這個(gè)原理搞發(fā)明創(chuàng)造!哈,那就期待著吉恩先生也像這個(gè)甲蟲一樣會(huì)“變色”吧——從動(dòng)物學(xué)家再變成發(fā)明家!
欣賞感悟
吉恩從別人司空見(jiàn)慣的巴拿馬金龜甲蟲中發(fā)現(xiàn)了與眾不同的秘密——靠液體改變顏色的方式來(lái)改變自身的顏色,這可是個(gè)大發(fā)現(xiàn)!所以,想當(dāng)動(dòng)物學(xué)家嗎?得向吉恩學(xué)習(xí)才是!
閱讀實(shí)踐
1.給出下列詞語(yǔ)的反義詞。
重視(? ? ? ? ? ?) 粗糙(? ? ? ? ? ?) 凝固(? ? ? ? ? ?)
2.讀第一自然段,說(shuō)說(shuō)為什么吉恩天生就是當(dāng)動(dòng)物學(xué)家的料?
3.讀文填空。
巴拿馬金龜甲蟲總共有(? ? ? ? ? ? ? )殼,最(? ? ? ? ? ?)的最薄,最(? ? ? ? ? ? ? ? )的最厚,而且每一層的殼上有很多微小的凹糟,凹糟里面有(? ? ? ? ? ? ? ? )。當(dāng)液體(? ? ? ? ? ? ? )凹糟時(shí),它的殼看起來(lái)就(? ? ? ? ? ?),反射出的光波組合在一起,就是(? ? ? ? ? ? ? ? ? )。而當(dāng)液體(? ? ? ? ? ? ? ? ? ? )凹糟時(shí),殼的表面就不光滑了,然后(? ? ? ? ? ? ? ? ? ? )鮮紅的色素層就露了出來(lái),整個(gè)甲蟲就成了“紅草莓”。
閱讀寫作
4.吉恩的做法給了你哪些啟示呢?請(qǐng)你也試著觀察一種動(dòng)物或植物,寫下你的觀察所得吧。
閱讀與作文(小學(xué)高年級(jí)版)2020年12期