課文節(jié)選：

生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。你在豆棚瓜架上看綠蔓，一天可以長出幾寸;你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚;一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個把月不過來，再見面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。

在這段文字一開始，具體生動地描寫“夏天里的成長”。先是和其他季節(jié)對比：其他季節(jié)“本來是天天長的”，但是可能長得不快，我們發(fā)現(xiàn)不了。夏天的長是“飛快得長”：一天、一夜、昨天今天明天、幾天、個把月;是“跳躍的長”：長出幾寸、多出半節(jié);是“看得見的長”：苞蕾——鮮花——小果實、長滿苔蘚、有媽媽的一半大。

這些成長，有些帶給我們視覺上的沖擊：“在棚架上看瓜藤”;有些能帶給我們聽覺上的震撼：“竹林里、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里”;有些是形態(tài)發(fā)生改變：小貓小狗小雞小鴨長大了;有些甚至是發(fā)生“質”的變化：苞蕾——鮮花——小果實、白石頭——長滿苔蘚（的綠石頭）、一片黃泥土——一片有草坪菜畦（的綠泥土）。

這些成長，有些需要陽光，所以發(fā)生在白天：“一天可以長出幾寸”;有些是在夜晚“于無聲處聽驚雷”：“一夜可以多出半節(jié)”;有些是每天“舊貌換新顏”的：“昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實”。

最后，同樣是“迅速生長”，但實則它們各自對時間的要求又是差異很大的，跨度可以從夏天里的“一天一夜”到夏天里的“幾天”，也有一直持續(xù)整個夏天“個別月”的。

綜上所述，基于這一段的具體描繪，特別能印證“夏天是萬物迅速生長的季節(jié)”這一句。

而在語言形式上，本段運用了大量的對偶句、排比句的形式，語言歡快活潑，充滿童真童趣，特別適合反復朗讀。