陶苗苗,唐 垚*
(東部戰(zhàn)區(qū)總醫(yī)院第七派駐門診部,江蘇 南京 210000)
醫(yī)院衛(wèi)勤訓(xùn)練的過程中,應(yīng)該制定科學(xué)組織方案,遵循與時俱進與因地制宜的工作原則,在增強分隊?wèi)?yīng)急救助能力的情況下,有效開展相關(guān)的訓(xùn)練活動,增強各方面的工作效果,猝死分隊?wèi)?yīng)急救治能力的提升,達到預(yù)期的工作目的。
建議醫(yī)院黨委在實際工作中,在訓(xùn)練期間當(dāng)做是組織者和謀劃著,給予相關(guān)工作一定重視,強化衛(wèi)勤訓(xùn)練的工作力度。相關(guān)部門應(yīng)該階段性開展專題研究活動,成立相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)小組與辦公室,并且安排專業(yè)人員執(zhí)行衛(wèi)勤訓(xùn)練的具體工作,領(lǐng)導(dǎo)人員相互合作,共同形成工作的合力。
醫(yī)院在實際工作中應(yīng)該將衛(wèi)勤分隊的訓(xùn)練作為重點,制定完善的統(tǒng)一計劃管理方案,按照上級部門所布置的訓(xùn)練任務(wù)與有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),分層次的確定訓(xùn)練任務(wù)目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn),并逐層落實相關(guān)的訓(xùn)練責(zé)任,明確需要訓(xùn)練的具體內(nèi)容、時間、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),在發(fā)現(xiàn)有訓(xùn)練問題的情況下,必須要對負責(zé)人進行懲罰,從根本上調(diào)動其積極性。在此工作中,還需結(jié)合實際情況,完善責(zé)任機制,明確各個部門在訓(xùn)練中的職責(zé)要求,采用有效措施進行管理和協(xié)調(diào),滿足當(dāng)前的工作要求。
衛(wèi)勤分隊?wèi)?yīng)急救治能力訓(xùn)練的工作中,應(yīng)該規(guī)范相關(guān)的管理制度,健全工作內(nèi)容,保證在訓(xùn)練的過程中有章可循。在此過程中,應(yīng)該制定完善的戰(zhàn)備教育制度、訓(xùn)練制度、值班制度、管理制度與請示制度等等,這樣在一定程度上,可以通過制度的支持有效完成各項任務(wù),從根本上增強訓(xùn)練工作效果。
相關(guān)部門在選擇訓(xùn)練形式的過程中,應(yīng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的訓(xùn)練模式,而是對訓(xùn)練的內(nèi)容進行不斷創(chuàng)新改革。①采用外出訓(xùn)練的方法。醫(yī)院的相關(guān)部門應(yīng)將提高衛(wèi)勤分隊?wèi)?yīng)急救治能力作為目標(biāo),強化訓(xùn)練工作的力度,外出開展訓(xùn)練活動,培養(yǎng)工作人員的專業(yè)技能,并按照規(guī)定要求,嚴(yán)格落實相關(guān)的訓(xùn)練大綱。為確保訓(xùn)練工作強度與難度符合標(biāo)準(zhǔn),在工作中需要增加外出訓(xùn)練頻度,延長具體的訓(xùn)練工作時間,以此有效進行隊伍的鍛煉。在外出訓(xùn)練的過程中,可以通過模擬演練、野戰(zhàn)練習(xí)等方式開展工作,并按照臨床醫(yī)療工作情況,有效進行戰(zhàn)傷救治技術(shù)方面的專業(yè)化訓(xùn)練[1]。②崗位上的訓(xùn)練措施。醫(yī)院應(yīng)該將急診科作為示范點,深化開展崗位訓(xùn)練活動,有效實現(xiàn)救治技術(shù)的專業(yè)訓(xùn)練目的。在此過程中,應(yīng)該和地方的醫(yī)療急救中心相互聯(lián)動,積極參與到120急救技術(shù)方面的比武競賽活動中,提升衛(wèi)勤分隊的應(yīng)急快速救治能力、意外傷的救治能力,有效增強訓(xùn)練效果。需要注意的是,應(yīng)該按照單位的實際狀況,開展理論教育訓(xùn)練活動、崗位技能訓(xùn)練活動與專業(yè)兼顧訓(xùn)練活動,不僅可以提升工作效果,還能預(yù)防出現(xiàn)工訓(xùn)矛盾的問題。③保障中訓(xùn)練的措施。醫(yī)院相關(guān)部門應(yīng)該統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),合理開展軍事演習(xí)活動、地方突發(fā)事件醫(yī)療保障活動,這樣在一定程度上,不僅可以提升醫(yī)療救治能力,還能對平時的訓(xùn)練效果進行合理檢驗。尤其在地震事故與其他事故突發(fā)的情況下,在保障中可全面檢驗衛(wèi)勤分隊人員的專業(yè)技能,并起到一定的訓(xùn)練與鍛煉的作用,增強應(yīng)急救治的能力[2]。
新時期背景之下,人裝訓(xùn)練的過程中,主要將平戰(zhàn)結(jié)合的模式作為基礎(chǔ),采用有效訓(xùn)練措施提升衛(wèi)勤分隊的戰(zhàn)傷救治能力。(1)在平時的工作中,技術(shù)人員可對裝備性能、參數(shù)進行全面研究,通過合理訓(xùn)練方式增強衛(wèi)勤分隊人員的操作熟練度。(2)在平時使用的過程中,可全面維護相關(guān)裝備,及時發(fā)現(xiàn)其中存在的問題,擬制出專業(yè)性、全面性的裝備操作流程。在此過程中,可以將野戰(zhàn)醫(yī)療的急救車、便攜式X線機、監(jiān)護儀等設(shè)備,在登記的基礎(chǔ)上填寫相關(guān)平戰(zhàn)長輩交接單,在相關(guān)負責(zé)人簽字之后借給科室使用,實現(xiàn)平戰(zhàn)結(jié)合的專管公用的使用目的。要求在裝備上設(shè)置野戰(zhàn)醫(yī)療的相關(guān)標(biāo)志,明確應(yīng)用范圍,在遇到緊急任務(wù)的情況下,隨時可以使用[3]。
在創(chuàng)新相關(guān)訓(xùn)練方法的過程中,應(yīng)該遵循科學(xué)化的原則,(1)對于非現(xiàn)役人員而言,在訓(xùn)練期間,應(yīng)該抽選較為優(yōu)秀的合同制人員或者是非現(xiàn)役文職人員,共同參與到訓(xùn)練活動,提升非現(xiàn)役人員的歸屬感,并形成主人翁的良好意識,為相關(guān)衛(wèi)勤分隊儲備充足的后備力量。(2)應(yīng)開展綜合集成性的訓(xùn)練工作,在訓(xùn)練課目方面,應(yīng)該利用不同的方式,將醫(yī)療、護理與藥物、技能等訓(xùn)練相互整合,和戰(zhàn)時的救護操作流程相互接近,對受傷病情進行模擬,在綜合分析訓(xùn)練與操作治療訓(xùn)練的情況下,增強衛(wèi)勤分隊的應(yīng)急救治能力。在創(chuàng)新訓(xùn)練形式的過程中,應(yīng)該將院前急救與院內(nèi)搶救等訓(xùn)練模式相互整合,培養(yǎng)衛(wèi)勤分隊人員的專業(yè)素質(zhì)。(3)應(yīng)強化軍事醫(yī)學(xué)訓(xùn)練的研究力度,將全軍與軍區(qū)的醫(yī)學(xué)??浦行膶W(xué)科作為主要依托,將技術(shù)與人才的作用發(fā)揮出來,結(jié)合具體平戰(zhàn)時期的衛(wèi)勤保障需求,強化新技術(shù)的應(yīng)用力度與研究力度,從根本上提升其應(yīng)急救治能力[4]。
近年來,在醫(yī)院衛(wèi)勤分隊實際訓(xùn)練的過程中還存在很多問題,不能確保訓(xùn)練工作效果,難以提升其應(yīng)急救治能力。因此,在實際工作中應(yīng)該確保組織的科學(xué)性,制定完善的訓(xùn)練方案,對訓(xùn)練形式與內(nèi)容進行創(chuàng)新,篩選最佳的訓(xùn)練方式和措施,遵循科學(xué)化的原則,采用有效訓(xùn)練措施提升衛(wèi)勤分隊的應(yīng)急救治能力和水平,達到預(yù)期的訓(xùn)練工作目的。