劉偉湘

一、教材分析

本節(jié)內(nèi)容為粵教版《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》第二章第三節(jié)《設(shè)計(jì)的基本方法和基礎(chǔ)知識(shí)》。本節(jié)課有選擇性地學(xué)習(xí)了技術(shù)設(shè)計(jì)的種類和技術(shù)設(shè)計(jì)的原則。它是正確引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)造的核心內(nèi)容。它是本冊(cè)教材學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，起著承上啟下的作用，同時(shí)也是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)創(chuàng)造熱情的關(guān)鍵內(nèi)容。這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)需要一個(gè)課時(shí)。本節(jié)內(nèi)容重點(diǎn)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的三個(gè)種類：原創(chuàng)性設(shè)計(jì)、改進(jìn)性設(shè)計(jì)、綜合性設(shè)計(jì);以及技術(shù)設(shè)計(jì)的幾個(gè)原則：創(chuàng)新原則、實(shí)用原則、經(jīng)濟(jì)原則、美觀原則、法律，道德規(guī)范原則等。讓學(xué)生了解設(shè)計(jì)的種類和相關(guān)的原則，有利于學(xué)生能夠更好地進(jìn)行設(shè)計(jì)，在實(shí)踐中感受和欣賞設(shè)計(jì)的樂趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)技術(shù)和設(shè)計(jì)產(chǎn)生濃厚興趣和學(xué)習(xí)欲望。

二、教學(xué)目標(biāo)

1.知識(shí)與技能

（1）掌握技術(shù)設(shè)計(jì)的三大種類和劃分標(biāo)準(zhǔn);

（2）學(xué)會(huì)運(yùn)用技術(shù)設(shè)計(jì)的原則對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

2.過程與方法

（1）結(jié)合新舊知識(shí)和常見案例學(xué)會(huì)劃分技術(shù)設(shè)計(jì)的種類;

（2）通過拉易拉罐的體驗(yàn)方法加深對(duì)原創(chuàng)性和改進(jìn)性設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí);

（3）通過圖像對(duì)比及案例分析討論方法將技術(shù)設(shè)計(jì)的原則具體化。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀

（1）感受技術(shù)設(shè)計(jì)種類在生活中的廣泛應(yīng)用及其影響，提高對(duì)通用技術(shù)的興趣;

（2）培養(yǎng)對(duì)技術(shù)設(shè)計(jì)產(chǎn)品評(píng)價(jià)的正確觀念，學(xué)會(huì)理性判斷。

三、學(xué)情分析

學(xué)生對(duì)技術(shù)設(shè)計(jì)的理念有了初步的認(rèn)識(shí)，在生活中接觸過很多相關(guān)的案例，但還不能系統(tǒng)地分析、歸納出相關(guān)知識(shí)和進(jìn)行技術(shù)的運(yùn)用，需要教師引導(dǎo)他們從生活中尋找大量的例子來加強(qiáng)對(duì)課節(jié)本知識(shí)的掌握。

四、重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：掌握技術(shù)設(shè)計(jì)的種類和原則。

難點(diǎn)：理解技術(shù)設(shè)計(jì)基本原則，初步應(yīng)用設(shè)計(jì)的基本原則評(píng)價(jià)、判斷具體產(chǎn)品。

五、教學(xué)方法

講授法、演示法、體驗(yàn)式教學(xué)法、提問法、案列教學(xué)法

六、教學(xué)過程