(唐山學(xué)院體育部河北 唐山 063000)
《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》,堅(jiān)持 “以人為本、健康第一”的宗旨。目前,很多高校還用傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容、方法手段進(jìn)行體育教育,已經(jīng)不能滿足當(dāng)代大學(xué)生的體育需求,高校應(yīng)該有齊全的器械設(shè)備,有較全的健身及娛樂(lè)項(xiàng)目,有專業(yè)的教師進(jìn)行指導(dǎo),有良好的健身氛圍,是高校內(nèi)用來(lái)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)和鍛煉活動(dòng)的需求。從而調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的積極性,激發(fā)學(xué)生對(duì)體育的興趣,使學(xué)生獲得更有效、更有動(dòng)力的鍛煉效果,培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí),從而達(dá)到推動(dòng)體育教育高質(zhì)量發(fā)展的目的。
下面從學(xué)校、老師、學(xué)生等方面對(duì)大學(xué)體育教育的線準(zhǔn)過(guò)進(jìn)行分析。
隨著社會(huì)的發(fā)展,在國(guó)家讓體育進(jìn)入中考,體育將進(jìn)入高考,大學(xué)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試成績(jī)不及格就不允許畢業(yè)的大形勢(shì)下,伴隨這一項(xiàng)項(xiàng)的舉措體育教育在學(xué)校教育中的地位在不斷提升。但受傳統(tǒng)教育思想和應(yīng)試教育的影響,很多學(xué)生只是在體測(cè)前臨時(shí)抱佛腳,只是解決燃眉之急,應(yīng)付考試罷了。目前,學(xué)校應(yīng)該做的是讓全民健身的思想深入人心,使健身變成一種時(shí)尚,變成像一日三餐一樣的必需品,自覺(jué)將健身作為成長(zhǎng)的必需。那時(shí)體育就沒(méi)必要硬要擠進(jìn)中考和高考里了。目前,大學(xué)體育教育還是有點(diǎn)像大學(xué)教育的邊緣部分,每個(gè)學(xué)校都有針對(duì)大學(xué)生的體育教育,但有些學(xué)校的體育教育可以說(shuō)是很多年不變,一年一年走著原來(lái)的老路,大學(xué)生的體質(zhì)健康水平逐年下降,體育教師上著幾年不變的內(nèi)容……有些學(xué)校不是不想改變學(xué)校體育教育的現(xiàn)狀,受諸多因素的影響,改變家長(zhǎng)、師生的傳統(tǒng)體育教育不重要的思想,必將任重道遠(yuǎn)。
有部分學(xué)校對(duì)工作量計(jì)算時(shí)存在體育課工作量計(jì)算打折的現(xiàn)象,這種情況極大地打擊了體育教師的積極性。高校體育教育中的一大難題就是體育教學(xué)設(shè)施及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地器材的缺乏。大學(xué)最基本體育設(shè)施的配備:足、籃、排、單雙杠、球臺(tái)、球拍等的不足現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。教師的積極性及體育教學(xué)、課外活動(dòng)的正常開(kāi)展都受到很大的影響。部分高校體育器材設(shè)施相對(duì)落后,場(chǎng)地不足。隨著高校擴(kuò)招后,學(xué)生人數(shù)的增加使體育場(chǎng)地更加擁擠,由于體育設(shè)施破舊老化,器材消耗磨損,直接影響體育教學(xué)質(zhì)量,場(chǎng)地器材也不能滿足當(dāng)代大學(xué)生身心發(fā)展的需求。
“頭腦簡(jiǎn)單,四肢發(fā)達(dá)”、“你數(shù)學(xué)是體育老師教的”,這些語(yǔ)句應(yīng)該是體育老師最不想聽(tīng)到的;就像“病夫”這個(gè)詞是所有人都不想聽(tīng)到的一樣;我們身為體育教師要努力去改變這些現(xiàn)狀。隨著社會(huì)的發(fā)展,國(guó)家的重視,人們健康意識(shí)的提高,體育教師在人們心中的位置也在發(fā)生著變化。
面對(duì)大學(xué)生體質(zhì)的逐年下降,許多高校教師還在每節(jié)課去教授各個(gè)項(xiàng)目的技能,一學(xué)年下來(lái),體能沒(méi)有提高卻又下降了。這種重技能輕體能的現(xiàn)象仍很嚴(yán)重。
校外體育俱樂(lè)部與健身工作室如雨后春筍般出現(xiàn),為了更好的收益,經(jīng)營(yíng)者引進(jìn)新進(jìn)的體能理論知識(shí)和新進(jìn)的練習(xí)手段。各種增肌、減肥、塑身等良好效果,吸引眾多人走進(jìn)健身房,這其中也不乏大學(xué)生。
高校傳統(tǒng)的高校體育教師處在了非常尷尬的境地,一些吃老本的教師已經(jīng)被先進(jìn)的體育大潮沖到了沙灘上。高校體育教師急需補(bǔ)充先進(jìn)的體育知識(shí),做到與時(shí)俱進(jìn),不斷緊跟時(shí)代的腳步?,F(xiàn)代大學(xué)生是新時(shí)代的代表,是體育潮流的代表者,傳統(tǒng)的體育教育內(nèi)容方法,已無(wú)法滿足當(dāng)代大學(xué)生的心理上和健身的需求。為提高大學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí),各高校教師應(yīng)不斷豐富自身的體能與技能的理論與實(shí)踐能力,加強(qiáng)學(xué)校健身房的建設(shè),為體育教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
受傳統(tǒng)教育思想和應(yīng)試教育的影響,由于大學(xué)之前學(xué)生體育鍛煉的缺失造成目前大學(xué)生體育基礎(chǔ)底子薄。“身體是革命的本錢”、“少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)”這些都是當(dāng)代大學(xué)生耳熟能詳?shù)摹5髮W(xué)生對(duì)體育教育的重要性認(rèn)識(shí)不夠,積極參與體育鍛煉的意識(shí)不足。體育學(xué)科邊緣化現(xiàn)象仍存在。
本文對(duì)河北省四個(gè)經(jīng)營(yíng)性健身房進(jìn)行調(diào)查,對(duì)健身的學(xué)生發(fā)放問(wèn)卷400份,回收395份,有效問(wèn)卷390份,有效率為97.5%。
(1)健身環(huán)境舒適程度。
通過(guò)對(duì)高校經(jīng)營(yíng)性健身房調(diào)查發(fā)現(xiàn)8.72%的調(diào)查者認(rèn)為高校經(jīng)營(yíng)性健身房的健身環(huán)境非常舒適;54.36%的調(diào)查者認(rèn)為高校經(jīng)營(yíng)性健身房的健身環(huán)境舒適;34.87%的調(diào)查者認(rèn)為健身房的健身環(huán)境一般;1.28%的調(diào)查者認(rèn)為健身房的健身環(huán)境不舒適;0.77%的調(diào)查者認(rèn)為健身房的健身環(huán)境非常不舒適;通過(guò)調(diào)查結(jié)果顯示,大多數(shù)調(diào)查者對(duì)高校經(jīng)營(yíng)性健身房的健身環(huán)境舒適度還是滿意的,但還需進(jìn)一步提高。
(2)辦健身卡的主要目的。
通過(guò)對(duì)高校經(jīng)營(yíng)性健身房健身學(xué)生辦健身卡的主要目的調(diào)查發(fā)現(xiàn),19.74%的調(diào)查者辦健身卡的主要目的是為了減肥;34.87%的調(diào)查者辦健身卡的主要目的是為了增??;31.79%的調(diào)查者辦健身卡的主要目的是為了提高身體素質(zhì);6.92%的調(diào)查者辦健身卡的主要目的是為了追求時(shí)尚;6.67%的調(diào)查者辦健身卡的主要目的是為了洗浴方便。
(3)購(gòu)買的經(jīng)營(yíng)性健身房的年卡價(jià)格。
通過(guò)對(duì)高校經(jīng)營(yíng)性健身房健身學(xué)生調(diào)查發(fā)現(xiàn),9.23%的調(diào)查者購(gòu)買經(jīng)營(yíng)性健身房的年卡的價(jià)格在300元以下;66.92%的調(diào)查者購(gòu)買經(jīng)營(yíng)性健身房的年卡的價(jià)格在300元-500元;23.85%的調(diào)查者購(gòu)買經(jīng)營(yíng)性健身房的年卡的價(jià)格在500-1000元;沒(méi)有調(diào)查者購(gòu)買經(jīng)營(yíng)性健身房的年卡的價(jià)格在1000元以上。
(4)對(duì)健身房收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的接受程度。
通過(guò)對(duì)高校經(jīng)營(yíng)性健身房健身學(xué)生調(diào)查發(fā)現(xiàn),27.68%的調(diào)查者認(rèn)為健身房的收費(fèi)一般;53.08%的調(diào)查者認(rèn)為健身房的收費(fèi)不高;7.44%的調(diào)查者認(rèn)為健身房的收費(fèi)非常不高;大多數(shù)健身者認(rèn)為高校健身房的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)能夠接受的,只有0.26%的調(diào)查者認(rèn)為健身房的收費(fèi)非常高;11.54%的調(diào)查者認(rèn)為健身房的收費(fèi)高。
(5)健身房最需要改進(jìn)的地方。
通過(guò)對(duì)高校經(jīng)營(yíng)性健身房健身學(xué)生調(diào)查發(fā)現(xiàn),62.56%的調(diào)查者認(rèn)為最需要健身房改進(jìn)的地方是提供免費(fèi)的健身指導(dǎo);13.85%的調(diào)查者認(rèn)為最需要健身房改進(jìn)的地方是增加器材;11.79%的調(diào)查者認(rèn)為最需要健身房改進(jìn)的地方是提供私人教練的服務(wù);5.13%的調(diào)查者認(rèn)為最需要健身房改進(jìn)的地方是改進(jìn)更衣洗浴室環(huán)境;6.67%的調(diào)查者認(rèn)為最需要健身房改進(jìn)的地方是健身環(huán)境。
(6)器械的利用率。
通過(guò)對(duì)高校經(jīng)營(yíng)性健身房健身學(xué)生調(diào)查發(fā)現(xiàn),6.41%的調(diào)查者認(rèn)為健身房器械的利用率非常高;27.95%的調(diào)查者認(rèn)為健身房器械的利用率高;36.41%的調(diào)查者認(rèn)為健身房器械的利用率一般;24.36%的調(diào)查者認(rèn)為健身房器械的利用率不高;4.87%的調(diào)查者認(rèn)為健身房器械的利用率非常不高。
(7)對(duì)健身房的綜合滿意度調(diào)查。
通過(guò)對(duì)高校經(jīng)營(yíng)性健身房健身學(xué)生調(diào)查發(fā)現(xiàn),5.64%的調(diào)查者對(duì)健身房的綜合滿意度為非常滿意;57.44%的調(diào)查者對(duì)健身房的綜合滿意度為滿意;31.54%的調(diào)查者對(duì)健身房的綜合滿意度為一般;4.10%的調(diào)查者對(duì)健身房的綜合滿意度為不滿意;1.28%的調(diào)查者對(duì)健身房的綜合滿意度為非常不滿意。
(1)河北省擁有健身房高校情況。
通過(guò)走訪調(diào)查河北省擁有健身房高校數(shù)量很少,發(fā)現(xiàn)河北省由體育專業(yè)的高校都有健身房,河北醫(yī)科大學(xué)免費(fèi)健身房是唯一一個(gè)沒(méi)有體育專業(yè)而擁有健身房的院校。我們可以看出,各院校對(duì)于健身房的建設(shè)不足。需要各高校為健身房的發(fā)展提供資金支持,為大學(xué)生提供良好的健身場(chǎng)所。
(2)對(duì)所有學(xué)生免費(fèi)開(kāi)放的健身房。
河北醫(yī)科大學(xué)免費(fèi)健身房是由校內(nèi)的圖書館改造而成的,下午4點(diǎn)學(xué)生刷一卡通免費(fèi)使用,從16點(diǎn)到21點(diǎn),學(xué)生不用再往校外跑,在校內(nèi)就可以享有和校外健身房一樣的環(huán)境,有老師值班指導(dǎo),方便安全。河北醫(yī)科大學(xué)健康的認(rèn)識(shí)應(yīng)該比其他學(xué)校要深,可能與他們的醫(yī)學(xué)專業(yè)有關(guān)。
(3)對(duì)部分學(xué)生開(kāi)放的健身房。
根據(jù)走訪調(diào)查河北省有體育專業(yè)的院校發(fā)現(xiàn)基本都有健身房,作為體育系學(xué)生上課,日常訓(xùn)練使用,但不對(duì)其他院系的普通學(xué)生開(kāi)放。我們知道體育系健身房不對(duì)他院系的普通學(xué)生開(kāi)放有諸多的因素。有體育專業(yè)的院校具有場(chǎng)地器材、知識(shí)資源、人力資源的優(yōu)越條件,怎么把這些優(yōu)勢(shì)最大化,需要不斷地摸索實(shí)踐。
(1)大學(xué)體育教育要與時(shí)俱進(jìn),改變傳統(tǒng)體育,加入時(shí)代特征的新內(nèi)容,應(yīng)該面向普通大學(xué)生增加體能課。政府和學(xué)校加大健身房建設(shè)的資金投入,加強(qiáng)學(xué)校的健身房建設(shè),增加健身房的硬件設(shè)施的投入,同時(shí)注重軟件設(shè)施的完善,使其向多樣化、生活化、大眾化、終身化方向發(fā)展。通過(guò)面向社會(huì)公開(kāi)競(jìng)聘的方式,招聘具有健身房管理經(jīng)驗(yàn)的人才,不斷拓展自身的視野,不斷引進(jìn)優(yōu)秀的健身房管理人員,制定能夠提高組織的運(yùn)營(yíng)效率和運(yùn)營(yíng)質(zhì)量的系統(tǒng)的目標(biāo)考核體系;
(2)體育教師要與時(shí)俱進(jìn),學(xué)校加強(qiáng)體育老師的培訓(xùn),增加健身課程。有專業(yè)知識(shí)與技能的體育老師和學(xué)生,可以為健身的人群提供專業(yè)的指導(dǎo),積極動(dòng)員優(yōu)秀教師和同學(xué)加入健身房,優(yōu)秀體育教師加入高校健身房,組建成熟穩(wěn)定的教練團(tuán)體。充分利用高校大學(xué)生的優(yōu)質(zhì)資源培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生成為健身教練,這樣不僅能為學(xué)生提供鍛煉和勤工儉學(xué)的實(shí)踐機(jī)會(huì),同時(shí)又能提高教練員團(tuán)隊(duì)的文化層次;
(3)全民健康,師生健康的體育教育宣傳要與時(shí)俱進(jìn),加大宣傳力度,使更多的學(xué)生加入到健身行列,學(xué)校提高對(duì)體育的重視程度,使健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試成績(jī)與畢業(yè)相掛鉤,提高大學(xué)生對(duì)體育的重視程度。經(jīng)歷新型冠狀病毒疫情后,健康、健身、終身體育的思想會(huì)更入人心;面對(duì)疫情全國(guó)人民眾志成城,取得了偉大勝利,但我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到只有強(qiáng)健的身體,才是對(duì)抗病毒最好的良藥;
(4)不能關(guān)起門,搞體育教育;打開(kāi)大門為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn),加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)合作,共同辦學(xué),學(xué)校提供專業(yè)體育人才,引進(jìn)校外資金,共同促進(jìn)學(xué)校健身房建設(shè),為體育教育的發(fā)展提供動(dòng)力。為學(xué)生提供兼職機(jī)會(huì),提供實(shí)踐的基地;
(5)充分發(fā)揮各院校體育系師生的人力資源和體育系訓(xùn)練房的場(chǎng)地資源,帶動(dòng)整個(gè)學(xué)院的體育教育的大發(fā)展。增加設(shè)施設(shè)備與擴(kuò)展項(xiàng)目設(shè)置根據(jù)學(xué)生自身實(shí)際情況,開(kāi)設(shè)豐富多彩的項(xiàng)目,利用好自身資源,提高現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備的利用率,培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性。
通過(guò)高校健身房的建設(shè),調(diào)動(dòng)學(xué)生體育學(xué)習(xí)和體育鍛煉的積極性,激發(fā)學(xué)生對(duì)體育的興趣,使學(xué)生獲得更有效、更有動(dòng)力的鍛煉效果,培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí),從而達(dá)到推動(dòng)體育教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的目的。